《苏教版 数学五上 优质课件 12小数的性质.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版 数学五上 优质课件 12小数的性质.pdf（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小数的性质小数的性质 1.14、 0.114、1.014、1.104 、1.140、 1.104、10.14、11.40、1.140 这几个数字是不是相同？为什么不同？这几个数字是不是相同？为什么不同？ 橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么？橡皮和铅笔的单价相等吗？为什么？ 买买1支铅笔支铅笔 用用0.3元。元。 买买1块橡皮用块橡皮用 0.30元。元。 探究点探究点 小数的性质小数的性质 0.3元元0.30元元 先看图填空，再比较先看图填空，再比较0.1米、米、0.10米、米、0.100米的大小。米的大小。 你是怎样比较的？你是怎样比较的？ 与同学交流。与同学交流。 1 10 1 10 100 1
2、0 100 1000 100 探究点探究点 小数的性质小数的性质 1分米分米10厘米厘米100毫米，毫米， 0.1米米0.10米米0.100米。米。 1分米分米10厘米厘米100毫米，毫米， 米米米米米米。 10 1 100 10 1000 100 观察例观察例4、例、例5的比较结果，你能发现什么？的比较结果，你能发现什么？ 从左往右看，小数从左往右看，小数 的末尾添上的末尾添上1个或个或 几个几个0，小数的大，小数的大 小不变。小不变。 从右往左看，小从右往左看，小 数的末尾去掉数的末尾去掉1个个 或几个或几个0，小数的，小数的 大小不变。大小不变。 小数的末尾添上“小数的末尾添上“0”或去
3、掉“”或去掉“0”，小数的大”，小数的大 小不变。这是小不变。这是小数的性质小数的性质。 左边哪些小数左边哪些小数 里的“里的“0”可”可 以去掉？为什以去掉？为什 么？么？ 探究点探究点 运用小数性质去“运用小数性质去“ 0”或添“或添“ 0” 2.80元元元元4.00元元元元 根据小数的性根据小数的性 质，质，2.80可以写可以写 成成2.8。 4.00可以写成可以写成4， 因为因为4.00元就元就 是是4元。元。 根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把小”，把小 数化简。数化简。 2.84 1.照样子在照样子在里填上合适的小数。里填上合适
4、的小数。 小试牛刀小试牛刀 1.照样子在照样子在里填上合适的小数。里填上合适的小数。 0.300.400.500.600.700.800.901.00 0.30.40.50.60.70.80.9 小试牛刀小试牛刀 2.下面各数中，哪些“下面各数中，哪些“0”可以去掉，哪些不可以？为什么？”可以去掉，哪些不可以？为什么？ 1.800.250703.05017.000.06030060.0 2.下面各数中，哪些“下面各数中，哪些“0”可以去掉，哪些不可以？为什么？”可以去掉，哪些不可以？为什么？ 1.800.250703.05017.000.06030060.0 小试牛刀小试牛刀 1. 先涂色表示
5、下面各数，再比一比。先涂色表示下面各数，再比一比。 0.40.400.70.07 小试牛刀小试牛刀 1. 先涂色表示下面各数，再比一比。先涂色表示下面各数，再比一比。 0.40.400.70.07 1.小数的性质：小数的性质：小数的末尾添上“小数的末尾添上“0”或去掉或去掉 “0”，小数的大小不变，这是小数的性质。，小数的大小不变，这是小数的性质。 2.小数的性质的应用：小数的性质的应用：根据小数的性质将小数根据小数的性质将小数 末尾的“末尾的“0”去掉，可以将小数化简。去掉，可以将小数化简。 归纳总结：归纳总结： 2. 先看图填空，再比较先看图填空，再比较0.3米、米、0.30米和米和0.3
6、00米的大小。米的大小。 0.3米米米米()分米分米 0.30米米米米()厘米厘米 0.300米米米米()毫米毫米 0.3米米0.30米米0.300米米 （） （） （） （） （） （） 2. 先看图填空，再比较先看图填空，再比较0.3米、米、0.30米和米和0.300米的大小。米的大小。 0.3米米米米()分米分米 0.30米米米米()厘米厘米 0.300米米米米()毫米毫米 0.3米米0.30米米0.300米米 （） （） （） （） （） （） 3 10 3 30 100 30 300 1000 300 3. 填一填。填一填。 (1)小数的小数的()添上“添上“0”或去掉“或去掉“0”
7、，小数的大小，小数的大小 不变，这是小数的不变，这是小数的()。 (2)2.7里有里有()个个0.1或有或有()个个0.01。 (3)0.3的计数单位是的计数单位是()，它有，它有()个这样的计数单个这样的计数单 位；把它改写成以位；把它改写成以0.001作计数单位的数是作计数单位的数是()。 3. 填一填。填一填。 (1)小数的小数的()添上“添上“0”或去掉“或去掉“0”，小数的大小，小数的大小 不变，这是小数的不变，这是小数的()。 (2)2.7里有里有()个个0.1或有或有()个个0.01。 (3)0.3的计数单位是的计数单位是()，它有，它有()个这样的计数单个这样的计数单 位；把它
8、改写成以位；把它改写成以0.001作计数单位的数是作计数单位的数是()。 末尾末尾 性质性质 27270 0.13 0.300 4写出三个大小相等的小数。写出三个大小相等的小数。 1.9()()() 0.2()()() 4.03()()() 5不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。 1.29()200.3() 0.09() 4.5000() 0.7080( )4() 4写出三个大小相等的小数。写出三个大小相等的小数。 1.9()()() 0.2()()() 4.03()()() 5不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。不改变数的大小，把下面各数
9、改写成三位小数。 1.29()200.3() 0.09() 4.5000() 0.7080( )4() 1.901.900 0.200.2000.2000 1.9000 4.030 4.03004.03000 1.290200.300 0.090 4.500 0.7084.000 6化简下面的小数。化简下面的小数。 0.480() 5.07070() 200.40() 6.00() 4.2030() 0.780() 6化简下面的小数。化简下面的小数。 0.480() 5.07070() 200.40() 6.00() 4.2030() 0.780() 0.485.0707 200.4 6 4.
10、2030.78 夯实基础夯实基础 1. . 夯实基础夯实基础 1. . 2. .化简下面的小数。化简下面的小数。 0.400 0.080 1.750 29.00 10.830 20.10 0.0350 80.040 2. .化简下面的小数。化简下面的小数。 0.400 0.080 1.750 29.00 10.830 20.10 0.0350 80.040 0.40.081.7529 10.8320.10.03580.04 4. .写出三个大小相等的小数。写出三个大小相等的小数。 （）（）（） 4. .写出三个大小相等的小数。写出三个大小相等的小数。 （）（）（）0.40.400.400 点拨
11、：答案不唯一。点拨：答案不唯一。 5. .把下面物品的价格写成用“元”作单位的两位小数。把下面物品的价格写成用“元”作单位的两位小数。 5. .把下面物品的价格写成用“元”作单位的两位小数。把下面物品的价格写成用“元”作单位的两位小数。 2.500.701.0835.00 6. .把下面各数改写成三位小数。把下面各数改写成三位小数。 0.5400 30.6 80 1.0200 60.0 0.5040 3.60 8.0 1.20 0.0600 6. .把下面各数改写成三位小数。把下面各数改写成三位小数。 0.5400 30.6 80 1.0200 60.0 0.0601.200 8.000 3.
12、6000.504 60.000 1.020 80.000 30.6000.540 0.5040 3.60 8.0 1.20 0.0600 易错辨析易错辨析 下面下面各数中，哪些“各数中，哪些“0”可以去掉，哪些不可以？将“可以去掉，哪些不可以？将“0”可可 以去掉的数化简。以去掉的数化简。 4.2010.35019.0000.709 30050.00304.56700.420 易错辨析易错辨析 下面下面各数中，哪些“各数中，哪些“0”可以去掉，哪些不可以？将“可以去掉，哪些不可以？将“0”可可 以去掉的数化简。以去掉的数化简。 4.2010.35019.0000.709 30050.00304.56700.420 （其余为不可以（其余为不可以 去掉“去掉“0”的数）的数） 4.210.3519 50700.42 辨析：化简小数时，易误把整数部分的辨析：化简小数时，易误把整数部分的0也去掉。也去掉。
