《河南省2019年中考历史一轮复习 世界古代史 主题十三 封建时代的欧亚国家课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省2019年中考历史一轮复习 世界古代史 主题十三 封建时代的欧亚国家课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、主题十三 封建时代的欧亚国家,命题点一 大化改新与法兰克王国改革的比较,全球通史中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日 本那些游历天朝的日本人，作为热情的皈依者，回国 后所起的作用更为重大。”这里的“作用重大”指的是( ) 建立了君主立宪制度 建立中央集权的天皇制度 引进西方技术，建立近代工业 促使日本由奴隶社会进 入封建社会 A B C D,命题点二 世界三大宗教的比较,佛教、基督教和伊斯兰教是世界三大宗教，其共同点是( ) 诞生于亚洲 诞生于公元前 曾促进文化交流 曾为统治者所利用 A B C D,题组一 西欧封建等级制度与日本大化改新 史料一 我的附庸的附庸，不是我的附庸。 史料二 (
2、日本)遣唐使回国后，很受重用。他们以唐朝的 政治制度为模式，进行政治改革。,【常考角度】 封君封臣的关系，日本大化改新的内容、 影响。 【考点链接】 商鞅变法、北魏孝文帝改革、洋务运动、 日本明治维新。,【知识运用】 (1)史料一反映了西欧封建社会的什么制度？分析西欧和中 国的封建制度有何不同。,【答案】 封君封臣制。西欧封建等级制度下，封建主和附 庸之间是逐层分封，逐级保护和负责；中国封建制度是高度 集中的君主专制中央集权制度。,(2)史料二中所说的“政治改革”的名称是什么？当时在位 的日本天皇是谁？,【答案】 大化改新。孝德天皇。,(3)曾向中国学习的日本，而今国民收入却远高于中国。对 此
3、，你有何感想？,【答案】 我们要不断学习先进文明成果，适时改革；改革 促进生产力的发展、改革促进社会的进步、改革是强国之路， 要不断改革等。,题组二 世界三大宗教 史料一 在早期倡导众生平等，力图在宗教领域突破四大种 姓间的严格界限。 史料二 救世主不久就要下凡，拯救人类进入幸福的“千年 之国”，因人有罪，信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国， 否则要下地狱。,史料三 宇宙唯一的神是“真主”安拉大家都应信仰 “真主”，而不要信仰本部落的神。,【常考角度】 世界三大宗教的创立时间、创立者、教义。 【考点链接】 佛教传入中国的史实。,【知识运用】 (1)史料一是哪一宗教的教义？列举与史料二中的这个宗教 有关系的两个节日。史料三中这一宗教的创立者是谁？,【答案】 佛教。圣诞节、复活节等。穆罕默德。,(2)三大宗教中对中国影响最深远的是哪一宗教？建立起政 教合一国家的是哪一宗教？,【答案】 佛教。伊斯兰教。,
