六年级下册语文ppt课件综合复习2 生活是多么广阔 人教新课标

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1、2.生活是多么广阔,有人说,生活是一首歌,谱写着酸甜苦辣的人生; 生活是一幅画,描绘着丰富多彩的画面; 生活是,; 生活是,; 生活是,;,读准字音: 宝藏(zng) 露宿(l s) 颠簸(din b) 芬芳 (fn fng ) 帐篷(zhng peng),去参加歌咏队,去演戏, 去建设铁路, 去作飞行师, 去坐在实验室里,去写诗, 去高山上滑雪, 去驾一只船颠簸在波涛上, 去北极探险,去热带搜集植物, 去带一个帐篷在星光下露宿。,结合自己生活经验,接着在第二节后面接着写几句诗: 去参加歌咏队,去演戏, 去建设铁路, 去作飞行师, 去坐在实验室里,去写诗, 去高山上滑雪, 去驾一只船颠簸在波涛

2、上, 去北极探险,去热带搜集植物, 去带一个帐篷在星光下露宿。,去,去, 去,去, 去,去, 去,去。,去参加歌咏队,去演戏, 去建设铁路, 去作飞行师, 去坐在实验室里,去写诗, 去高山上滑雪, 去驾一只船颠簸在波涛上, 去北极探险,去热带搜集植物, 去带一个帐篷在星光下露宿。 去大海游泳,去划船, 去外地旅游,去图书馆, 去美术馆参观各种展览, 去公园,去看植物展览,,生活是多么广阔, 生活是海洋, 凡是有生活的地方 就有快乐和宝藏。,去过极寻常的日子, 去在平凡的事物中 睁大你的眼睛, 去以自己的火 点燃旁人的火, 去以心发现心。,1、“去在平凡的事物中睁大你的眼睛”,意思是:,要留心观

3、察,注意发现平凡生活中的美好的事物,美好的心灵。,2、“去以自己的火点燃旁人的火”, 意思是:,要在生活中满腔热情地帮助别人。,3、“去以心发现心”,意思是:,要真心待人,真诚待人。,从极寻常的日子里我发现了: 当我放学回家,吃上可口的饭菜时,我发现了。 当我不小心摔倒,同学扶起我时,我发现了。 当我看见同学将零花钱放进捐款箱时,我发现了。 当我和小伙伴一起在草地上玩耍时,我发现了。 ,父母的爱,友爱,爱心,自由和快乐,去过极寻常的日子, 去在平凡的事物中 睁大你的眼睛, 去以自己的火 点燃旁人的火, 去以心发现心。,请你深情地对老师和父母说去过极寻常的日子 请你热情地对同学说去在平凡的事物中

4、睁大你的眼睛 抚着自己的胸口对自己说去以自己的火点燃旁人的火 大声地告诉全世界的人去以心发现心,生活是多么广阔, 生活又多么芬芳, 凡是有生活的地方 就有快乐和宝藏 。,补充时代背景: 同学们,你们知道吗?何其芳先生当时在写这首诗时,中国处在一个什么样的局势下吗?本诗写于1942年,诗人身处延安,当时抗战的炮声在中国大地上轰响,由于国民党长期对边区实行经济封锁政策,当时延安的各种物资严重匮乏,所有机关、学校的物质生活都相当艰难困苦。住的是窑洞,伙食标准一般是,每人每天一斤小米、一钱油、两钱盐。主食主要是小米饭,基本上没有什么副食,肉更是难得吃上一次,几乎顿顿是盐水煮土豆、白菜汤或南瓜汤。每个月有一两次馒头或肉丁烩面条,就算是改善伙食了。在这样艰苦,物质极为匮乏的情况下,而解放区的天空却一片湛蓝,一天清晨,作者坐在窑洞门口,望见山底下浮着白雾,空气中带着露水似的微冷,黎明在变成白天,就像花朵在慢慢开放,山底下工人们打石头的声音飘荡在山谷里,诗人并没有畏难情绪,浑身上下每个细胞都透着热情冲动,反而觉得生活是那样的美好,情不自禁地唱出“生活是多么广阔”的激昂诗句。,我为你们歌唱。 我歌唱早晨, 我歌唱希望, 我歌唱那些属于未来的事物, 我歌唱正在生长的力量。 我的歌啊, 你飞吧, 飞到孩子们的心中, 去找你停留的地方。,

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