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1、2018届高三复习单元测试 正确使用词语1. 下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是( )A他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。B荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐，精辟的见解让人折服；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心中的活雷锋。C虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于电话那头的骗子言之凿凿，加上所谓最高检的“全国通缉公告”，信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。D在媒体的长枪短炮前，明星们也许悟出了言多必失的道理，鲜有人会在聚光灯前竹筒倒豆子，少说、不说成了他们自我保护的明智选择。2. 下列各句中，加线
2、的词语运用正确的一项是( )A先前各方舆论大力宣传，近日相关内容和各类研讨会频繁举行，专业讲座不断推出，就是为这项关乎改革发展方向的法令的颁行张本。B另外，省际相邻高速交警支队、大队还要建立联动协查机制，对整治其间发现的重点车辆，在本省不能及时拦截处理的，要做到“一处发现，六省通报，多点查缉”。C经过一个多月考察和与美国协商，9月30日，韩国公布庆尚北道星州郡高尔夫球场为“萨德”最终部署地。这一长期引而不发的问题如今终于尘埃落定。D做人要正派，你这样到处刺探他人隐私是不道德的，古人不是也说过要目不窥园吗？3. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )“细读”是一种专注的阅读，也是
3、一种开放式的阅读。“细读”要求读者先 自己的立场和想法，从写作者的角度看看他说的是否有道理，评估文本是否能够 、言之有据、论之有理。“细读”还要对文本的内容有所思考和判断，看它是否 普遍道义原则，如尊重他人的自由、平等和尊严。A搁置 自圆其说 符合 B搁置 无懈可击 吻合C放弃 无懈可击 符合 D放弃 自圆其说 吻合4. 下列各句中，加线的词语使用恰当的一项是( )A某些学校索要捐款并张榜公示捐款数目，这种方式很容易使学生产生金钱至上、攀龙附凤的攀比观念，对学生的健康成长将造成不可估量的负面影响。B广宁竹海大观旅游区内翠竹浩如烟海，一年四季均可观竹，春看竹雾，夏赏竹绿，秋览竹浪，冬观竹翠。C留
4、守儿童大多处于“放养”状态，亲情的缺失使他们的教育问题日益突出，部分学前留守儿童缺乏应有的常识，甚至因缺乏家庭教育屡遭意外伤害。D在突发公共事件面前，第一时间面对媒体、及时公开信息、与网民和广大公众有效勾通，早已成为各级领导干部面临的新挑战、新课题。5. 下列语段横线处应填入的词语，最恰当的一项是( )如今关于电子书将取代纸质书的论断，为许多人所。不知历史记载中，当纸质书取代简策帛书时，人们是否也有过类似的想法。纸质书取代简策帛书变化缓慢，历时较长，自然而然；如今电子书取代纸质书太过迅速，人们来不及适应。因此，在电子书取代纸质书后，许多人认为“因书而生”的也将丧失殆尽。A不齿一蹴而就兴趣 B不
5、耻一挥而就兴趣C不耻一挥而就乐趣 D不齿一蹴而就乐趣6. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是( )何必执意认出每一个字？墨迹浓淡枯腴，运笔 ，或者 如山，或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心 ，跌宕错落，奔走踊跃，蓬勃之势潮水般地 过纸面，就是懂得草书了。A抑扬顿挫 凝重 波动 淌 B顿挫缓急 凝重 波澜 涌C抑扬顿挫 厚重 波澜 淌 C顿挫缓急 厚重 波动 涌7. 下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是( )A在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况他这个半路出家的？B在外打拼数十年后，他回到了家乡，用省吃俭用的结余捐建了
6、一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。C长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。D在热心公益蔚然成风的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长的见证，体现了当代青年的责任感。8. 下列各句中，加线的词语运用正确的一项是( )A针对这一问题，公司高度重视，组织专业力量在学习其他公司先进经验的基础上，结合实际尽快解决了问题，董事会已于上周宣布即时投入生产。B要研究制定军民融合战略规划管理办法，建立制度化、常态化工作秩序，明确军地有关部门在战略规划工作中的行为规范，切实理清责、权、利关系。C省政
7、府召开常务会议研究大气污染防治等事项，决定在全省实施“治污降霾保卫蓝天”工程，加大对重污染源及白山黑水的治理力度。D最近，湖南张家界大峡谷高空玻璃桥成功合龙，但很多专家认为其危险性近似与虎谋皮，不值得其他旅游景点效仿。9. 依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是( ) 既然套话如此不受欢迎且遭人唾弃，为什么有些人依然？究其原因，大概有以下几点：一是可以不动脑筋，少费心思。不需要事先做深入的调查研究，不需要对掌握的情况做周密的分析思考，只要东拼西凑、照抄照搬，就可以、滔滔不绝。二是可以不冒风险，不担责任。A津津乐道既也夸夸其谈 B乐此不疲不但更侃侃而谈C乐此不疲既也夸夸其谈 D津津乐道不
8、但更侃侃而谈10. 下列各句中，画线的词语使用最恰当的一项是( )A连日来，互联网上尤其是在微博中，网友们为“最美女教师”张丽莉写下了大量文字，把真挚的祝福惠赠这位好人。B由于补偿政策优厚，红星小区的搬迁工作非常顺利，在不到三个月的时间里已是十室九空，比原计划提前了两个月。C拳王弗洛伊德梅威瑟表示，只因林书豪是个亚洲人，所以才被人们追捧。林书豪对他的这一带有种族歧视色彩的评论不以为意。D素质教育要求确立新型的师生观，过去那种“严师出高徒”的观念已经不合时宜了，教师在教育教学中，要学会唱白脸。参考答案1 A【解析】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力。A项，甘之如饴：感到像糖一样甜，表示甘
9、愿承受艰难、痛苦。用于修饰对“庄重恢宏的交响乐”也能接受，适用对象不当。不同风格的音乐，不属于艰难、苦难。B项，亦庄亦谐：形容既严肃又风趣。指讲话或文章既庄重正派，又幽默活泼。C项，言之凿凿：形容说得非常确实。形容说话有真凭实据，而不是空泛之谈的用语。D项，竹筒倒豆子：比喻坦诚，无保留。 2 A【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A项，“张本”，为事态的发展预先做出安排。本句中研讨会和专业讲座都是为法令颁行做出预先准备，正确。B项，“其间”，那中间。本句表达的是交通整治的过程，应改为“期间”，C项，“引而不发”，拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导；也比喻做好准备暂不行动，以待时
10、机。本句形容问题总是得不到解决，语境错误。应使用“悬而未决”。D项，“目不窥园”，三年没有往花园里看一下。形容专心致志于学习。本句形容刺探他人隐私的不道德行为，语境错误。 3 A【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答时注意要从词语意义轻重、意义侧重点、感情色彩和语境等方面综合考虑分析。分析可知，搁置：把事情无限期地闲置一旁(如不予考虑)。放弃：丢掉，不坚持。第一个横线侧重“不予考虑”，而不是“丢掉”。所以应选“搁置”，这就排除C、D。自圆其说：指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。无懈可击：形容十分严密，找不到一点漏洞。“无懈可击”和“言之有据、论之有理”不协调，应选“自圆其说
11、”。“吻合”和“道义原则”不搭配。 4 C【解析】C项，“日益”，一天比一天更加。此处使用恰当。A项，“攀龙附凤”，原指依附帝王或皇亲国戚以求提高地位、成就功业，后泛指依附或投靠有权势的人。不能用来修饰“攀比”。B项，“浩如烟海”，形容文献、资料等非常丰富，此处适用对象错误。D项， “勾通”，暗中串通，勾结，贬义词，用于此处褒贬不当，应改为“沟通”。 5 D【解析】“不齿”指不与同列(表示鄙视)， “不耻”指不以为羞耻。根据语意，第一空应选“不齿”。 “一蹴而就”形容事情轻而易举，一下子就能完成； “一挥而就”形容才思敏捷，一动笔就写成。根据语境，第二空应选“一蹴而就”。“兴趣”指喜好的情绪，
12、 “乐趣”指使人感到快乐的意味。根据语意，第三空应选“乐趣”。6 B 【解析】本题考查词语的运用情况。抑扬顿挫：抑，降低；扬：升高；顿，停顿；挫，转折。指声音的高低起伏和停顿转折。多用来形容说话的声音；有时也形容乐声。顿挫缓急：“顿挫”指诗文、绘画、书法、舞蹈的跌宕起伏、回旋转折；“缓急”比喻事情有主要、次要、紧急、缓慢的区别。凝重：形容词，庄重；端庄。厚重：指丰富而贵重。波澜：比喻事情的起伏变化。波动：像波浪那样起伏不定；不稳定。涌：水由下向上冒出来。淌：流下。本题可采用排除法，文段话题是关于书法的，第一处根据“墨迹浓淡枯腴”，选用“顿挫缓急”。第二空“ 如山”，可见是墨迹书写给人的感觉，选
13、“凝重”。第三处根据“抚摸得到搏动”“跌宕错落，奔走踊跃”，而且对象是“内心”的情绪变动，所以搭配“波澜”。第四处根据“蓬勃之势潮水般地”，选用“涌”。7 B【解析】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力。A项，“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。用在此处符合语境。B项，“结余”，一是指结算后余下，二是指结算后余下的钱、物等；“节余”，指因节约而剩下的钱或东西，由句中的“省吃俭用”可知“结余”用在此处不符合语境，应改为“节余”。C项，“息息相关”，形容关系密切，用在此处符合语境。D项，“蔚然成风”，形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气，用在此处符合语境。 技巧点拨混合型词语运用题是近
14、年高考语言文字运用题考查的重点，一般将实词、虚词、成语等放在一道题中进行考查，这就增加了题目的难度。考生在解题时，可以从如下方面入手：1阅读试题，选出自己认为容易区分的词语，先易后难，逐一分析作答。如第1题中，“淌”与“涌”两个词语，在日常生活中比较常见，容易区分，可以先抓住二者的区别，做出选择。以此类推，逐一破解。2巧用排除法。对于混合型词语运用题，无论是虚词、实词还是成语，总有容易破解的地方，可以抓住这些地方用排除法作答。如第3题中的“何况”是连词，常用在反问句中，而句子正好是反问句，显然恰当，即可排除此项。 3将选出的答案代入语境做验证。如果对于自己选出的答案不太确定，也可以将其代入语境
15、加以验证。8 A【解析】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A项，即时：立刻。B项，理清：使整齐，使有层次。如“理清头绪”“理清思路”。应为“厘清”。厘清：划清界限，使问题、性质等更清晰地显现出来。其对象多为“关系”“原则”“任务”等。C项，白山黑水：指长白山和黑龙江，泛指我国东北地区。与题目中的“污染”无关。D项，与虎谋皮：与老虎商量，要它的皮。指无法办到。与题目中的“危险性”无关。9 C【解析】“津津乐道”，指很感兴趣地谈论。“乐此不疲”，因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱而沉浸其中。根据语境，第一空应该用“乐此不疲”。“既也”表示并列关系， “不但更”表示递进关系，第二、三空所在的语句表示的是两种并列的情况，应用“既也”。“夸夸其谈”，指说话或写文章浮夸，
