new_江苏省17—18学学年下学期八学年级期末考试物理试题(附答案).doc

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1、 射阳县第二初级中学2018春学期末考试八年级物理试卷一:选择题(本题共15小题。每小题2分,共30分)1下列关于一名普通中学生的数据,合理的是A体积约为0.5m3 B游泳时,受到水对他的浮力约50NC正常爬楼时,对自己体重做功的功率约150W D站立时对地面的压强约为1103Pa2小江进行了如下测量:用天平测石片的质量m。往烧杯中加适量水浸没石片,在水面位置作上标记。取出石片,用量简取水缓慢倒入烧杯,让水面升至标记处,如图所示。量筒内倒出水的体积V即为矿石的体积。计算出石片的密度。根据以上步骤,测出的密度值会 A. 偏大 B. 无偏差 C. 偏小 D. 无法确定3关于粒子和宇宙,下列说法中正

2、确的是A“破镜难重圆”是因为固体分子间存在着排斥力B宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸,爆炸引起宇宙膨胀,温度下降。C在空调房间吸烟时,会看到烟雾在空中弥漫,这是分子的无规则运动D毛皮与橡胶棒摩擦后能够吸引轻小物体是摩擦创造了电荷4考试时,许多同学有一个不良习惯,将笔放在手指上不停地转圈,笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是A笔在下落过程中不受力的作用 B笔静止的停在手指上时受到平衡力作用 C笔在手指中拨动是时才会连续转圈,说明力是维持物体运动的原因D手指不拨动笔,笔也会在手指上继续转动,说明笔与手指间不存在摩擦力5如图所示,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线

3、运动(不考虑空气阻力)下列分析正确的是A木块没有受到小车对它的摩擦力B小车运动速度越大,其惯性也越大C木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D当小车受到阻力而停下时,如果木块与小车接触面粗糙,木块将向左倾倒6下列实验中,说明“流速大小对流体压强有影响”的是 吸气时乒乓球紧贴漏斗 用吸管从瓶中吸饮料 热气球升空 吹气时纸条向上飘 A. B. C. D.7跳伞运动员从水平匀速飞行的飞机中部舱口竖直跳下,在没有张开降落伞之前,抬头看飞机时,若不计空气阻力,他看到甲乙A.飞机在头顶上空飞行 B.飞机已在前上方飞行 C.飞机在右上方飞行 D.无法判断8如图所示,两个完全相同的试管中装有质量相等

4、的甲、乙两种液体。A.只能比较出两液体密度的大小 B.只能比较出两液体对容器底部压强的大小C.既能比较出两液体的密度,又能比较出液体对试管底部压强D.既不能比较出两液体的密度,也不能比较出液体对试管底部压强9如图所示,将一个密度略大于清水的生鸡蛋放入盛有盐水的烧杯中,然后逐渐向烧杯中添加清水且水不溢出,观察发生的现象。图中大致反映鸡蛋所受浮力的大小F浮与液体密度液关系的图象是A.B.C.D.10小明“探究怎样使物体上浮或下沉”的活动,将乒乓球、橡皮浸没水中,松手后,乒乓球上浮,橡皮下沉关于乒乓球上浮的原因下列说法正确的是A它的质量比橡皮小 B它的体积比橡皮大C它在水中受到的浮力比木块大 D它在

5、水中受到的浮力比它的重力大11踮脚是一项很好的有氧运动(如图),它简单易学,不受场地的限制,深受广大群众的喜爱,踮脚运动的基本模型是杠杆,下列分析正确的是A脚后跟是支点,是省力杠杆B脚后跟是支点,是费力杠杆C脚掌与地面接触的地方是支点,是省力杠杆D脚掌与地面接触的地方是支点,是费力杠杆12如图所示,为一可绕O点转动的杠杆,在A端通过绳作用一竖直向下的拉力F使杠杆平衡,此时AB部分水平,保持重物静止不动,而使绳绕A点从图所示的位置沿图中的虚线CD转动,则A、逆时针转,F先变小后变大 B、顺时针转,F先变小后变大C、顺时针转,F先变大后变小D、逆时针转,F先变大后变小13如图所示,一名运动员投掷铅

6、球的过程示意图铅球在b点离手,c点是铅球运动的最高点,不计空气阻力在a到d的整个过程中,下列说法不正确的是A、在a到b的过程中,运动员对铅球做了功B、在b到d的过程中,铅球的机械能先增加后减少C、在最高点c时,球的动能不为零D、在a到d的过程中,铅球的运动状态在不断的变化14.一均匀木板AB,B端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,木板下垫木块C,恰好使木板水平放置,如图所示,现在水平力F将C由B向A匀速推动过程中,推力F将A. 大小不变B. 逐渐增大C. 逐渐减小D. 先减小后增大15.小球从空中静止自由落下,记录某段时间小球的动能随时间变化情况如图甲所示。不计空气阻力的影响,小球这段

7、时间内重力势能随时间变化情况是A.B.C.D.二、填空题(每空1分,共24分)16小华用托盘天平测量石块质量,将天平放在 桌面上,把游码放到标尺左端的零刻度,在加减砝码时,添加最小砝码后发现天平右盘略高于左盘,此时指针偏向分度盘的 (左/右)侧,接下来的操作是 ,直至横梁恢复平衡17晚唐诗人高骈的山亭夏日中说“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”;“一院香”是由于分子 中国特色名吃“兰州拉面”,厨师将面坯拉成长长的面条,表明力可以使物体发生 用梳过头发的梳子用靠近小纸屑,发现小纸屑被吸了起来,一会儿,一些小纸屑又被“弹”了出去,这是因为 18冬冬同学骑自行车上学,自行车的轮胎表面凹凸不平,是为了

8、摩擦,座垫呈马鞍型,它能够增大座垫与人体的接触面积,以 ,增加骑车人的舒适度制成自行车的金属材料号称世界“重量最轻”, 车龙头是 杠杆(选省力、等臂、费力)19.如图所示,甲图中电风扇向左吹风,小车便向右运动起来,这说明 ,乙图说明在同样条件下滑动摩擦力 (大于小于等于)滚动摩擦力。丙图小球从斜面某一高度滚下至P点时,假设小球不再受任何力,小球将沿轨迹 (选填“a”、“b”、“c”、“d”)运动第19题 第20题20在溜冰场上,甲推乙由于物体间力的作用是相互的,所以甲、乙同时向相反的方向运动(如图所示)两人离开后都还能运动一段不短的距离,这是因为 ;但发现甲运动的距离比乙运动距离小, (选填“

9、能”或“不能”)说明甲受到的力小于乙受到的力右图火箭在飞行过程中是通过发动机“点火”实现变轨的,这说明 。21某小组用塑料瓶做了以下实验:(1)将塑料瓶装满水,覆盖一张硬纸片后倒置,水和纸片均不会下落,如甲如所示,该实验说明了 的存在。(2)将塑料瓶装满水,在瓶侧面扎两个小孔,水冲小孔流出,如图乙所示,该实验说明液体压强与_有关。(3)如图丙所示,将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上,一个小纸团放在瓶口处,正对着瓶口用力迅速吹气,此时小纸团将会_(选填“飞出瓶外”、“原地不动”或“进入瓶中”)。22如图所示,小明将盛有水的小碗紧紧地固定在小车上,模拟研究乘客乘座公交车时发生前倾后抑的现象

10、,其中 图相当于公交车突然启动时产生的现象,该实验中使用的_相当于公交车中的乘客。乙图所示实验中小车所受阻力 (选填“”、“=”或“”)绳上的拉力。23如图甲所示,水平地面上的物体,受到方向不变的推力F的作用,其Ft和vt的图象分别如图乙、丙所示由图象可知,03s内,推力对物体做功 J;t=5s时,物体受到的摩擦力是 N如图丁,在测立定跳远项目中,身高1.8m,体重为500N的某同学从最高点到落地点的过程中,重心下降的最大距离为0.3m,跳远成绩为2m,用时0.5s,轨迹如图则此过程重力做的功率为_W丁三、作图、计算题、实验探究:(共46分)24按照要求作图:(4分)(1)如图所示,装有水的烧

11、杯静止放置在斜面上,烧杯内有一小球悬浮于水中请作出小球受到的浮力的示意图和斜面受到压力的示意图(2)如图乙所示,有一个杠杆AOB,可绕0点自由转动,A端吊着一个物体。请画出使杠杆在图示位置静止时最小力F的示意图及其力臂。 25(6分)将边长为5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中,木块静止时,从杯中溢出水的质量为0.1kg(g取10N/kg)求:(1)木块受到的浮力;(2)木块的密度;(3)若将该木块放在面积为1m2的桌面中央,木块对桌面的压强26(6分)小明家新买的房子准备装修,为了将物品从地面送上楼,他在楼上安装FG了一个滑轮组,将一重为400N的物体10s内匀速提高了2m,若所用

12、的拉力为200N,不计绳重和摩擦.(g取10N/Kg)(1)该滑轮组的机械效率为多少?(2)拉力的功率是多少?(3)若用此滑轮组匀速提升700N的物体需要多大拉力?27(5分)如图甲是小华同学进行“探究二力平衡条件”实验时的情景(1)小华将系在小卡片(重力可忽略不计)对角的两根细线,分别跨过左右支架上相同高度处的两个滑轮,如图甲所示,在左侧细线下挂上两个钩码后,为使小卡片处于静止状态,还需在右侧细线下挂上 个钩码(2)小明同学也对同一问题进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小明的装置进行实验 (能/不能)(3)小力实验时出现了如图丙所示的情景

13、,于是他认为两个不在同一直线上的力也能平衡他的说法是_(正确/错误)的要得到科学的结论,请你给他提出一条改进建议是: 。(4)为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”,小华和小明在图甲所示实验的基础上又分别进行了丁 戊图丁、图戊所示操作。其中正确的操作是 A. 丁 B. 戊 C. 丁和戊 D. 都不正确28(4分)如图甲,小明依据课本的实验方案测量本地的大气压值,所用一次性注射器的最大刻度为2mL实验中记下弹簧测力计的示数为4.5N,注射器全部刻度的长度为4cm(1)实验的原理是 ,根据实验数据计算出的大气压强为_ _Pa(2)为判断实验结果的准确性,小明利用自家汽车里的“胎压计”测量实际的大气压,示数如图乙所示,其值为_ _Pa(3)对比两次实验结果,小明认为实验中存在下列原因,其中不可能的是_ _A弹簧测力计的示数没有读准 B注射器中有空气未全部排尽C活塞与注射器筒壁间摩擦较大29(6分)如图1是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图其中,mA=

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