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1、首师大附属苹中分校2017-2018（上）期中考试 初三物理试卷 班级 姓名 考号密 封 线 内 不 要 答 题出题人：孟海云一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共 30 分，每小题 2 分）1下列物品中，通常情况下属于导体的是A玻璃杯B陶瓷碗C铁锅D塑料勺2下列物理量与对应单位正确的是 A . 电流C（库） B .电阻W（瓦）C. 电压A（安） D. 电功J（焦）3我国家庭电路的电压值是A. 1.5V B. 36V C. 220V D. 380V4表示电流做功快慢的物理量是 A.电压 B.电阻 C. 电功 D.电功率5.下列家用电器中，正常工作一小时耗电最接近1
2、KWh的是 A电子表 B.手电筒 C.空调机 D.电视机6.某阻值为4的定值电阻，通过的电流为0.5A，则60S内产生的热量是 A.2J B. 30J C. 60J D. 120J7.下列各组用电器中，不全是利用电热的是 A. 电饭锅、电烙铁、电热毯 B.电炉、电热水器、恒温箱 C.电熨斗、电烤箱、孵卵器 D.电焊机、电暖器、电视机8.调节台灯的电路是由一只灯泡和一个电位器（滑动变阻器）串联组成，调节电位器的旋钮使灯由亮变暗的过程中，电路的总功率将A变大 B.变小 C.不变 D. 无法确定9.下列关于灯泡亮暗的讨论，你认为正确的是 A灯泡的亮暗由灯泡的电压决定 B灯泡的亮暗由灯泡的电流决定 C
3、灯泡的亮暗由灯泡的实际功率决定D灯泡的亮暗由灯泡的额定功率决定10如图所示的四种接法中，当滑片P向右移动时电阻变小的是 11在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中，电路中的滑动变阻器两次的作用是A. 均使电阻R两端的电压成倍数变化B. 均使电阻R两端的电压保持不变C. 前次是改变电阻R两端的电压，后次是使电阻R两端的电压保持不变D. 前次是使电阻R两端电压保持不变，后次是改变电阻R两端的电压12如图所示电路,闭合开关后, 当滑动变阻器的滑片P向上滑动时：A、滑动变阻器电阻值变大, 电流表示数变大,电压表示数变小B、滑动变阻器电阻值变大, 电流表示数变小,电压表示数变小C、滑动变阻器电阻值变小
4、, 电流表示数变大,电压表示数变大D、滑动变阻器电阻值变小, 电流表示数变小,电压表示数变大12题 13在物理实验中，为了减小误差或寻找普遍规律，需要进行多次实验下列实验中属于减小误差的是A在“探究导体电阻与长度的关系”时，改变接入导体的长度，多次实验B在“探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次实验C在“探究电流与电阻的关系”时，改变定值电阻的阻值，多次实验D在“测量定值电阻阻值的实验”中，改变定值电阻两端电压，多次实验14.下列说法中正确的是 A干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能 B电风扇工作时，主要将机械能转化为电能 C电热水壶工作时，主要将电能转化为内能D太阳能电池
5、可以将机械能转化为电能15电控调光玻璃能根据光照强度自动调节玻璃的透明度。其原理是：光照增强，光敏电阻Rx阻值变小，施加于玻璃两端的电压降低，玻璃透明度下降，反之则玻璃透明度上升。若电源电压不变，R0是定值电阻，如图所示电路图中符合要求的是BA DC 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共 12分，每小题 2 分。每小题选项全选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有错选的不得分）16如图为我们常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是（ ）A. 电风扇约2A B. 电冰箱约1A C. 电视机约2A D. 台灯约0.18A17关于电流，下列
6、说法中正确的是A. 电流是由大量自由电荷的定向移动形成的B. 电路中只要有电源，就一定会有电流C. 在电源外部，电流从电源的正极流向负极D. 电流的方向总是从电源的正极流向负极18.关于公式R=U/I，下列叙述正确的是A导体电阻的大小与导体两端电压成正比B导体电阻的大小与它的电流成反比C导体电阻的大小与导体两端电压和通过导体的电流无关D当导体两端电压为零时，导体的电阻不为零，但是电流为零19LED灯是一种新型的环保节能灯。小明妈妈为他买了一款LED护眼灯，此款灯额定电压为24V，额定功率为8W，它正常发光时与“PZ220-60”的白炽灯正常发光时的亮度相当。有关这款灯下列说法正确的是（ ）A.
7、 该灯发光柔和，可减缓用眼疲劳 B. 该灯工作时主要将电能转化为内能C. 该灯正常工作时的电压为24V D. 1度电可供该灯正常工作12h20如图甲所示，是林红同学的实验电路图，闭合开关S、S1后，小灯泡的实际功率为1W，小灯泡L和电阻R的I-U关系图像如图乙所示，则下列说法正确的是A. 通过R的电流与电压成正比 B. 电源电压为2VC. 电流表的示数为0.5A D. 电路的总功率为1.4W21. 如图所示是A、B两定值电阻的UI图象，由图象中信息可知A. 若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B两端的电压大B. 若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B的实际功率小C. 若将A、B两电阻并联在某电
8、源两端，则通过A的电流大D. 若将A、B两电阻并联在某电源两端，则A的实际功率小三、实验解答题（共36 分）22.下图所示的电阻箱的示数为_ ，电能表示数是 KWh(4分) 23.根据下图的电路连接情况，画出实物电路的电路图。（2分）24如图所示，在探究串联电路中电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（2分）A整理器材，结束实验 B分析数据，得出结论C换用电压表的另一量程，再测出一组电压值D换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 24题 25题 25.如图电路，接通开关后发现L1正常发光，L2
9、只能微弱发光，对产生这一现象的原因分析，你认为合理的是（2分）A. 灯泡L2发生了断路B. 由于灯泡L2的电阻较大，其实际功率较大C. 灯泡L2发生了短路D. 由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小26小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示（4分）（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为
10、：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表你赞同_（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟_（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_的关系。（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，
11、不能够完成猜想_ （选填“一”、“二”或“三”）的实验验证27.如图是小乔和小丽在做“探究电流与电压和电阻的关系”的实验电路图。（3分）（1）在探究“电流与电压的关系”时，选择的研究对象是定值电阻R而不是小灯泡，理由是： ；（2）在探究“电流与电阻的关系”时，所选定值电阻R的阻值分别为5、10、和20，并按下列步骤进行实验：将5的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表的示数为3V，记下电流表的示数I，断开开关S；用10的电阻替换5的电阻接入电路，闭合闭合开关S， ，记下电流表的示数I，断开开关S；用20的电阻替换10的电阻接入电路，闭合闭合开关S，当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，电压表的示数
12、大于3V，实验无法进行下去。请写出一种解决问题的方法： 。28.小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。（4分）（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了_。（2）他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_A。（3）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数_（选填“变大”“变小”或“不变”）。29.小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值。（3分）（1）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验
13、电路如图所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整；（2）电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图所示，电流表的示数如图所示，则电压表的示数为 V，电阻Rx的阻值为 W。S2RXP30.小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源、额定电压为25V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50 1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。 如图甲是小亮同学没有连接完整的电路。（4分）（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整。（2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是 （写出一种即可）。（3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时眼睛应注视 （选填序号）。A小灯泡亮度 B电压表示数 C电流表示数 D滑动变阻器滑片（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W。31.晓明利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了实验电路，如图所示。他的实验步骤如下：（2分）
