《2017秋八年级语文上册 第四单元 15《散文二篇》白杨礼赞练习 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋八年级语文上册 第四单元 15《散文二篇》白杨礼赞练习 新人教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、白杨礼赞同步练习 基础知识达标一、给下列划线字注音。恹恹（ ）倦怠（ ） 婆娑（ ） 秀颀（ ）虬枝（ ）坦荡如砥（ ) 主宰（ ） 不屈不挠（ ）二、填空。1、白杨礼赞选自 。白杨礼赞是一篇的散文。作者，原名，字，处女作 ，由 、 、 三部分组成。后来，又写成农村三部曲，包括 、 、 三部。2、指出下列句子的表达方式。A. 记叙B. 议论C. 描写D. 抒情E. 说明（1）它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。（ ）（2）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（ ）（3）白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！（
2、 ）（4）汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。（ ） 3、按照原文写出下面各句的正确顺序（ ）A难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？B当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？C难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？D难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？三、选择题。1、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。 A.
3、奔驰视野锤炼坚强不曲 B. 质朴精华倦怠纵横绝荡 C. 开恳晕圈虬枝旁逸斜出 D. 贱视婆娑秀颀妙手偶得2、选出加点字的意思完全相同的一项（ ）。A. 旁逸斜出 以逸待劳 逃逸 安逸B. 视野 旷野 野蛮 在野C. 参天 参考 参拜 参加D. 潜滋 暗长 滋蔓 滋事 滋芽3、对下面划线词语所充当句子成分的分析正确的一项是（ ）。A. 汽车在望不到边际的高原上奔驰。（宾语）B. 白杨树实在是不平凡的。（谓语）C. 它的宽大的叶子也是片片向上。（主语）D.扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。（主语）4、结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）。 A. 今年“五一”文化消费成为假日经
4、济的黑马。(黑马：指出人意料的获胜者。) B.“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。(豆腐渣：指质量差。)C. 民办高校争吃“教育蛋糕”。(蛋糕：喻经济利益。) D. 小轿车的车价会不会高台跳水? (跳水：指一项水上体育运动项目。)5、下列句子没有语病的一句是（ ）。 A. 深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。 B. 教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 C. 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 D. 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。四、简答题。1、作者是从哪几个方面来描绘西北高原的？作者为什么要着意描写黄土高原？ 答：2、
5、作者最后为什么又写楠木，目的何在？ 答：五、解析题。1、今年“五一”长假，小明到北京参观了“神舟五号”飞船。请你代小明在“参观留言簿”上写一句留言，以表达他的无比激动之情。(不超过20个字)思路点睛：此题答案不是唯一，能表达真情实感即可。（永州市中考题）2、为画线处补上恰当的句子，在内容要与上下文衔接，句式上要分别与其前面画横线的句子相一致。对于一名运动员来说，他的运动生涯是短暂的，短暂得像一颗流星，可是流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空；。一个运动员的运动生涯可以有休止符，但无数运动员的运动事业是永无休止的；一个运动员的运动生涯是短暂的，：短暂构成了永恒。3、阅读材料，按后边的要求答题。
6、 材料一：某一小学课堂。老师提问；“雪融化了是什么?”有学生回答：“春天。”老师摇头，转身在黑板上写下一“水”字，并要求同学记住这个标准答案。 材料二：某一中学课堂。老师讲“烈士的鲜血染红了山茶花”，一学生举手发言，称鲜血不可能染红山茶花，并解释了花朵呈不同颜色的科学道理。但教师不认同。（1）两则材料反映了一个什么相同的问题?请用一句话概括。 答：（2）请你对材料中师生的说法作出评判，并点明理由。 答：4、用一句话概括下面一则简讯的要旨，不超过15个字。 目前，云南大学一位教授指出，在中国，最强有力的工人组织莫过于工会，现实的状况却是在民营、外资企业中，普遍没有工会组织，即便有，部分工会也是操
7、纵在资方手中，发挥不了维护工人权益的作用。 据统计，中国目前还有1亿多劳动者游离于工会之外，其中大多数是在非国有企业的外来务工者。他们没有加入工会，也没有规范的行业组织，权益无法得到维护。 虽然许多民工认为协商是解决问题的好办法，但他们苦恼缺乏维护他们权益的工会组织以及专业的法律顾问。由于法律程序时间过长和业主不愿对簿公堂，民工通常不会求助于劳动监察机构。这时如果有行会组织提供义务法律咨询，指导其和业主谈判协商，相信劳资纠纷等问题能够很快地解决，民工们的权益能够得到维护。 5、读下列材料，写出你的探究结果。一份调查显示，小燕子、小兔子乖乖、菜蘑菇的小姑娘等歌曲成为成年人记忆最深刻的儿歌，是他们
8、成长过程中一抹令人难以忘怀的金色阳光。某中学组织的一次卡拉OK大赛上，学生参赛的歌曲多是谢谢你的爱、双节棍、被爱捉弄等成年歌曲，只有一个学生唱的是听妈妈讲那过去的故事，结果引起学生们的哄笑。就在成人歌曲在孩童间广泛流行时，灰色的童谣也以惊人的速度在底下广为传唱。我国有2亿多儿童，但专门从事儿歌创作的专业队伍基本没有，儿童在日常生活中听到的不是童年歌曲，而是各种各样的流行歌曲。 课后能力提升六、阅读文段，回答问题。汽车在望不到边际的高原上奔驰，（ ）入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是
9、麦田。和风吹送，（ ）起了一轮一轮的绿波，这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你（ ）起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？1、选文第句运用了哪种修辞方法?这种修辞方法的运用突出了高原的哪些特点?答：2、选出一组恰当的词语填入选文
10、的括号内（ ）。A. 扑翻涌 B. 映滚升 C. 扑滚涌 D. 扑翻升3、上文中，描写黄土高原色彩的词语是_，描写范围的词语是_，描写地势的词语是_。4、文中用“无边无垠”，写出高原的大，用“坦荡如砥”写出高原的平，还用_写出高原的高。5、用“|”给语段划分层次并概括本段每一层次的层意。6、对本段文字在全文中的作用的分析正确的一项是（ ）。A. 本段文字明写高原的平坦与辽阔，暗写陕甘宁边区的自然风貌，抒发了作者热爱自然，热爱抗日根据地的强烈感情。B. 本段文字描写了白杨树的生长环境，用壮阔的背景衬托了它傲然挺立的高大形象，增强了文章的气势。C. 描写了高原的平坦与辽阔，表现出陕甘宁边区自然风光
11、的壮美，为全文情感的抒发作了渲染和铺垫。D. 描写了白杨树的生长环境，用壮阔的背景衬托它傲然挺立的高大形象，暗写陕甘宁抗日根据地，为后文揭示白杨树的象征意义，表达主题思想作了铺垫。七、阅读文段，回答问题。 你不能施舍给我翅膀蛾子的世界里，有一种蛾子叫“帝王蛾”。以帝王来命名一只蛾子，你也许会说，这未免太夸张了吧？不错，如若它仅仅是以其长达几十厘米的双翼赢得了这样的名号，那的确是有夸张之嫌；但是当作知道了它是怎样冲破命运的苛刻设定，艰难地走出恒久的死寂，从而拥有飞翔的快乐时，你就一定会觉得那一顶“帝王”的冠冕真的是非它莫属。帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧子中度过的。当它的生命要发生质的
12、飞跃时，这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡，不幸成了“飞翔”这个词的悲壮祭品。有人怀了悲悯恻隐之心，企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大。这样一来，茧中的幼虫不必费多大的力气，轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是，所有因得到了救助而见到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”它们无论如何也飞不起来，只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行！原来，那“鬼门关”般的狭小茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在，穿越的时刻，通过用力挤压，血液才能顺利送到蛾翼的组织中去；惟有两翼充血，帝王蛾
13、才能展翅飞翔。人为地将茧洞剪大，蛾子的翼翅就失去充血的机会，生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。 我们不可能成为统辖他人的帝王，但是我们可以做自己的帝王！不惧怕独自穿越狭长墨黑的隧道，不指望一双怜恤的手送来廉价的资助，将血肉之躯铸成一支英勇无畏的箭镞，带着呼啸锦风声，携着永不坠落的梦想，拼力穿透命运设置的重重险阻，义无反顾地射向那寥廓美丽的长天！1、（1）根据段的文意，你认为第段划线一句中的“帝王”的含义是什么？答：（2）第段划线句中的“帝王”的意思是什么？答：2、本文借物喻人，借喻说理。从全文来看，作者认为一个人想拥有一双飞天的“翅膀”，需要哪些因素和条件？
14、答：3、在你成长的过程中，肯定也遇到过类似帝王蛾经历的“鬼门关”，只不过“关口”大小不同而已。你是如何面对这类“鬼门关”的？请你写一个这方面的经历和体会。思路点睛：首先写自己遇到的困难、挫折等，然后写出自己勇敢面对并克服困难的经验或吸取的教训。答：4、在我们的生活中有不少像“他们拿来剪刀，把茧子的洞口剪大”那样的人和事。请你写一个这样的生活事例，并说说你的看法。思路点睛：可列举家长、教师、政府等因溺爱、因方法不当、因体制缺陷而包办代替、好心办坏事的现象 答：参考答案基础知识达标：一、yn di su q qi d zi no二、1、见闻杂记 托物言志茅盾沈德鸿雁冰蚀幻灭 动摇 追求 春蚕 秋收 残冬2、（1）C（2）D（3）B（4）A3、BDAC三、1、D（A项中“曲”应为“屈”；B项中“绝”应为“决”；C项
