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1、第二单元 人类的家园,第一课 只有一个地球,你从画面中感受到了什么?,(视频:我们的田野),活动一 感悟地球的奉献,第1课时,我们生存的地球物产丰富,动植物在美好的环境中生活和生长着,地球为人类的生存与发展提供了空间、资源和环境。,活动一 感悟地球的奉献,我们身上穿的衣服、每天吃的食物、我们的住房、交通及旅游离不开哪些资源?有哪些资源除了直接给人类提供生产生活的材料外,还具有生态价值?有哪些资源是用一点就少一点的?,(视频:我们的生活与地球),活动一 感悟地球的奉献,人类的衣食住行,都离不开地球所提供的自然资源,我们的生活离不开地球。,活动一 感悟地球的奉献,火星和月球的温度、大气含氧量和水分
2、状况能否满足人类生存的基本需求?,活动二 我们唯一的家园,(动画:火星和月球),科学探测告诉我们,宇宙中,迄今为止,没能找到适合人类生存的其他星球,地球是唯一适合人类生存的星球,是我们唯一的家园。,活动二 我们唯一的家园,你知道人类为了创造出像地球一样适合人类长期生存与发展的第二空间做过哪些探索与实验?,(点击图片播放动画),(动画:“生物圈二号”实验),活动二 我们唯一的家园,在现有的技术条件下,人类还无法创造出一个像地球一样适合人类长期生存与发展的第二空间。,活动二 我们唯一的家园,你感受到了什么?,活动二 我们唯一的家园,(动画:只有一个地球),(1)漫画中有些什么?当你第一眼看到这幅漫
3、画时,你有什么感受? (2)漫画的主题是什么?漫画中表现的问题是什么?请为漫画取一个名字。 (3)凭借你的想象,给漫画中的“地球”和“人”各配上一句台词,并加以解释。,活动一 地球变挤了,第2课时,世界总人口和中国人口现状如何?人口增长过快造成了哪些社会问题?,活动一 地球变挤了,(视频:地球变挤了),(点击图片播放视频),自然资源日益减少,会给人类带来什么后果?是什么原因使地球变“穷”了?,活动二 地球变穷了,(视频:贫瘠的地球),活动二 地球变穷了,漫天黄沙,活动三 地球变脏了,肮脏的湖面,活动三 地球变脏了,(点击图片进行缩放),垃圾满地,活动三 地球变脏了,(点击图片进行缩放),沙尘漫
4、天的城市,活动三 地球变脏了,生活在不同的环境中,你有哪些不同的感受? 请你谈谈当前环境受污染的状况、原因及其后果。,活动三 地球变脏了,活动四 地球与人类的对话,开展人地之间的对话活动,让碧水蓝天重返我们的生活。全班分为两大组,分别代表人类和地球互相给对方写信。,地球和人类的对话 地球越来越千疮百孔,她的“肺”森林湿地受伤了,她的“血液”河流湖泊病变了,她的“肌肤”大地干裂了人类的生存环境也在恶化,人们呼吸的空气浑浊了,饮用的淡水稀缺了,种植庄稼的农田沙化了让我们分别以地球和人类的口吻,给对方写封信,交流一下各自所面临的困境,看看问题出在哪里?怎样才能让碧水蓝天重返我们的生活?,地球写给人类的信 _ _ _ _ _ _ _,活动四 地球与人类的对话,人类写给地球的信 _ _ _ _ _ _ _,活动四 地球与人类的对话,(1)说一说设立这些节日的目的以及今年这些环境节日的主题。 (2)为其中的某个节日设计一个主题,并说明含义。,2月2日为“地球湿地日”。 3月22日为“世界水日”。 3月23日为“世界气象日”。 4月22日为“世界地球日”。 6月5日为“世界环境日”。 6月17日为“世界防治荒漠化和干旱日”。,