六年级下册数学课件-1.1圆柱的认识和表面积 北京版

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,圆柱和圆锥练习 面的旋转思维训练,圆柱和圆锥的区别,两个完全一样的圆,一个的圆,曲面,展开后是长方形或者正方形,展开后是扇形,有无数条,有一条,结论:以最短边所在的直线为轴旋转一周的长方形、直角三角形和直角梯形,所形成的立体图形体积大。,一、直观与抽象相合,在对比中发展学生思维,培养空间想象力 学生先通过想象和直观操作,用长方形、直角三角形和直角梯形的不同边旋转成立体图,再通过计算、观察、比较,得出结论。学生的思维得到碰撞,空间想象力自然形成。 二、学习与实践相结合,在尝试中学习猜想、验证、结论的数学思想方法。 学生在对比旋转后立体图形的体积大小时,学习了先猜想、再验证,最后得出结论的数学思想方法,并在比较直角梯形的旋转后的立体图形中得以实践。,教学设计特色,

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