高中历史 专题5 走向世界的资本主义市场 5.4 走向整体的世界课件 人民版必修2

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1、四 走向整体的世界,自主学习新知全解,生产方式,德国,西门子,电气时代,化学工业,现代农业,支配形式,巨型企业,帝国主义,亚非拉,德、美、日,门罗主义,泛美同盟,海权论,新殖民主义,门户开放,世界,商业信息,社会化,广泛交流,文化交流,民族民主,发展不平衡,战争,合作探究课堂讲练,史料应用 (1)根据史料一图表比较两次工业革命对英国的不同影响。 提示: 从两次工业革命之间的比较看来,第二次工业革命产生的经济推动力更大。 (2)根据史料二,比较中西方展品的主要差异。 提示: 中国展品以传统工艺品为主,大多通过手工制作而成,更多体现农耕文明;西方展品以新兴工业产品为主,基本上由机器来生产,展示工业

2、文明成果。,史料应用 根据史料,简要概括科技进步促进资本主义世界市场最终形成的主要表现。 提示: 新式交通工具和通讯器材的出现;运河的修建和轮船的改进;海底电缆的铺设,跨洲铁路的修建;世界通信网络的形成。,规范集训学业达标,答案: B,答案: D,答案: C,3工厂制和垄断组织出现是近代生产组织形式的重大变革,这两大生产组织形式都( ) A推动了跨国贸易和资本输出 B推动了世界市场的初步形成 C适应了社会化生产的需要 D杜绝单个资本家生产的无计划性 解析: 工厂制出现在第一次工业革命时期,那时以资本输出为主,流行自由放任的经济政策,所以A、D两项错误。垄断组织出现在第二次工业革命时期,推动世界

3、市场最终形成,所以B项错误。 答案: C,4全球通史说:“(1870年以后)工业研究的实验室,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家。”这反映了第二次工业革命的特点是( ) A兴起于重工业 B电力的广泛使用 C欧美国家同时发生 D科学和技术紧密结合 解析: 由题目中的信息“(1870年以后)工业研究的实验室,配备着科学家”反映了第二次工业革命时期科学和技术紧密结合。 答案: D,5恩格斯指出:它实际上是“一个调节生产为目的的联盟,他们规定应该生产的总生产量,在他们之间加以分配,并且强制实行预先规定的出售价格”,实质上是“资本家本身不得不承认生产力的社会性”。下列与材料中的“它”最相关的是( ) A新航路的开辟 B早期的殖民扩张 C第一次工业革命 D第二次工业革命 解析: 从材料“一个调节生产为目的的联盟”中可以看出,当时国家对经济进行调控,这种经济思想是在第二次工业革命中产生的。 答案: D,答案: C,

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