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1、2017-2018学年度上期七校共同体第三次月考七年级语文（学科）试题（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）注意事项：1. 试题的答案书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。2. 答题前将答题卷上密封线内的各项内容填写清楚。一.语文基础知识及运用（30分） 1.下列词语中加点字注音全正确的一项是（ ）（3分）A.热忱（zhn） 匍匐（p f) 鹳（gun) 大相径(jn)庭 B.狭隘（y) 琢磨（zhu mo) 黠（xi) 拈（zhn)轻怕重C.苫（shn)蔽 坍塌（tn t ) 戳(cu) 参差（cn ch)不齐D.蜷（qun)伏 怂恿（sng yng) 扒（b) 刨（po)根问
2、底 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A.帐蓬 伫立 惩戒 提心掉胆 B.需索 安祥 原委 犹豫不诀 C.辩护 干燥 派遣 怪诞不经 D.硬郎 滑翔 幕色 惊慌失措 3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A. 语文老师每每讲到精彩处，会情不自禁地把衣袖越捋越高，连下课时间也忘了。B.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间广为流传，影响极大。C. 他不远万里回到祖国母亲的怀抱，是要赤心报国，为祖国的富强和繁荣贡献自己的聪明才智。 D. 这对于鄙薄技术工作者的人，也是一个极好的教训。4.将下面的句子重新排序，正确的一项是( ) （3分）踏浪亭地处崖边
3、，进入亭中，峡谷美景一览无余。离石马上方不远处，有一座玲珑的观景亭，唤为踏浪亭。在这深山之中，赏石浪，观石马，确实别有一番风情。此区域奇石众多，其中多有形似浪花者，猜想此亭因此而得名。 A. B C. D. 5.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A.运动员们训练态度很努力，为的是在比赛中能取得好成绩。B.近年来这个工厂的技术力量越来越强，生产水平越来越好。 C.如果我们能像达芬奇那样肯下工夫，就一定能成为建设四化的有用人才。 D.到二十世纪末，我国的科学技术要接近或达到世界先进水平，不少科学要居于世界领先地位。 6.名著阅读。（4分）我国古典小说西游记善于塑造人物： 在护送唐僧去西天取经
4、途中，机智灵活、嫉恶如仇的是_ ；憨态可掬、好耍小聪明的是_ ，法名是_ ；忠诚老实、勤勤恳恳的是_ 。 7.综合性学习（11分）少年正是读书时，让我们一起想办法，激发阅读兴趣，养成阅读习惯，营造一个良好的阅读环境吧！【活动一：我能连连看】 下列有关读书的典故，你知道他们与谁有关吗？（3分）头悬梁、锥刺股 孔子囊萤映雪 匡衡凿壁偷光 杨时 韦编三绝 孙敬、苏秦 程门立雪 车胤、孙康 【活动二：名人故事我分享】 爱读书的你，还知道哪些名人爱读书的故事吗？快简单给大家介绍一下吧！（2分） 【活动三：名言警句我积累】 爱学习的你，想必还积累了不少关于读书的名言警局，和大家一起分享试试吧！（2分） 【
5、活动四：读书感悟我会写】（4分） 李苦禅说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”仿照句式，在续写两个句子，请谈谈你对书的感受。示例：书是一叶扁舟，带你遨游知识的海洋；书是一架马车，带你畅游博大的历史；书是 ， 书是 ， 。二、古诗文积累与阅读。（25分）（一）、古诗文积累。（10分）8、古诗文默写。（每空1分） 刘禹锡秋词（其一）中描写秋高气爽、鹤冲云霄的景象的句子是： ， 。 ，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同潼关） 遥怜故园菊， 。（岑参行军九日思长安故园） 夜雨寄北中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡，思归不得的抑郁愁苦之情的句子是： ， 。 ，受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛）(6) ，铁马冰河入
6、梦来。（陆游十一月四日风雨大作）(7)课内外描写春雨的诗句很多，请写出完整的一句： ， 。 （二）阅读下面文言文，完成912题。（15分）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 9.解释下列语句中加点词的意思(4分) （1）诫子书（ ） （2）年与时驰（ ）（3）俭以养德（ ） （4）非学无以广才（ ） 10.请用现代汉语翻译下列句子(4分） （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2） 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
7、11.下面对这篇文章的分析有误的一项是（ ）（3分）A“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。 B“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。C“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 12.读了这篇文章，你受到了什么启发？（4分） 三、现代文阅读 （40分）（一）阅读下面文章，完成13-17题。（20分）带白蘑菇回家 毕淑敏妈妈爱吃蘑菇。到青
8、海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。小姐进来整理卫生，细细的眉头皱了起来。我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。小姐就暖暖地笑了，说您必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。草原上的白蘑菇最难保存。听了小姐的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。上火车的日子到了。小姐帮我找来一只小纸箱；用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。进了卧铺车厢，我小心翼翼
9、地把纸箱塞在床下。对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。他轻轻地重复，哦，妈妈好像这个词语对他已十分陌生。半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。我大惊失色说，那可怎么办？他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持它的通风。我依法处置，摆了一床底的蘑菇。每日数次拨弄，好像育秧的老农。蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。青海汉子不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！
10、我束手无策。大汉二话不说，把我的白蘑菇，重新装进浑身是洞的纸箱。我说，这不是更糟了？他并不解释，三下五除二，把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去放。腾出这个小桌，来放小箱子。箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。大家帮帮忙，我们都有妈妈。人们无声地把面包、咸鸭蛋和可乐瓶子移开，为我腾出一方洁净的桌面。风呼啸着。郑州的风，安阳的风，石家庄的风穿箱而过。白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸发了，烘成干燥的标本。终于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们！大家说，你快
11、回家去看妈妈吧。由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。我走得很快，就要出站台的时候，青海汉子追上我，说：有一件很要紧的事，忘了同你交代白蘑菇炖鸡最鲜。妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！ 13. 本文以白蘑菇为线索构思全篇，请结合全文内容将白蘑菇的“经历”补充完整。（3分）在宾馆，服务小姐纸箱捅洞盛蘑菇上了火车，_车到中原_火车到站，_到家后，妈妈喝汤赞蘑菇。14.文中第十三小节划线句子有何作用？(4分) 15.第六小节中宾馆服务生“眉头皱了起来”是因为什么？后来“暖暖地笑了”又是因为什么？（4分） 16.文中青海大汉这一人物形象刻画得颇为传神，请结合上下文分析人物描写对刻画人物的作用。（4分）（1）小鸡？小鸭？怎么没听见叫？天气太热，可别憋死了。 （2）青海大汉坐的窗口是迎风的一面，疾风把他的头发卷得乱如蒿草。无数灰屑敷在他的脸上，犹如漫天抛洒的芝麻。 17.文章结尾句“妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好！”在文中有什么作用？（5分）
