《江西省修水县大桥镇中学17—18学年上学期八年级第一次月考物理试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江西省修水县大桥镇中学17—18学年上学期八年级第一次月考物理试题.doc(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、20172018学年(上)第一次月考八年级物理试卷满 分:100分 时 间:90分钟一填空题(每空1分,共20分)1.完成下列长度单位换算:680m_m_nm ; 58L=_mL=_m32.给下列测量结果填上适当的单位:我国一元的硬币厚约2.0_ ;我国最长的河流长江长约 6400 ;物理课本每张纸的厚度约95 _ ;某同学身高是167.4 .3. 在“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 ;琴声是通过 传播到现场观众耳中的。4. 2014年8月18日,中国战斗机歼-11BH在南海上空拦截一架美国P-8侦察机。P-8侦察机主要向海底释放
2、反潜声呐对我国潜艇进行侦察活动,反潜声呐主要通过发射和接受 (选填“超声波”或”次声波”)来确定潜艇位置的。5. 杨明同学用卷尺测量得到另一个同学陈祥的身高为1.623m,那么这个卷尺的分度值是 ,在这个数据中估计值为 。第8题图6. 2014年8月日上午,南京青奥会射击项目比赛在江苏省方山体育训练基地开赛。在女子米气手枪比赛中,波兰姑娘在决赛的最后一枪锁定乾坤。射击时很多运动员在耳朵里放一个耳塞或戴上耳罩,这主要是在 减弱噪声。7.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是 。 8. 如图,医生正在用听诊器为新生儿检查身体,来自新生儿的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样
3、可以提高声音的 (填“音调”或“响度”)。9.舞台上,一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音歌手, (男/女)歌手的音调高, (男/女)歌手的响度大。10.市区主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示69的数字,这个数字的单位是 ;新城区正在热火朝天的建设中,假如你是新城建设的设计者或建筑者,请你对控制噪声提一条合理措施: 。二选择题(每题3分,第17.18为多项选择题.共26分)11. 下列单位换算中,推导过程和结论都正确的是( )A、2.5m=2.5m100=250cm B、2.5L=2.51000=2500cm3C、2.5h=2.5h60=150min D、2.5
4、m=2.5100cm=250cm 12.为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的的是 ( )13. 关于测量误差的说法,你认为正确的是( )A. 多次测量求平均值可以尽量消除误差; B. 误差是指测量值与真实值之间的差异;C.误差与错误没有什么区别;D.采用更科学合理的测量步骤、使用更精确的测量工具可避免误差产生。14. 人站在桥洞里说话时,听不到回声的原因是( )A.桥洞两端开口,不反射声音 B.桥洞窄小,反射的回声跟原声混在一起分不出来C.桥洞反射的声音都从洞口跑掉了 D.桥洞两侧反射回来的声音正好抵消15. 小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩
5、用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于( )A球皮被吹大时振动发出响声 B吹气时球内空气振动发出响声C破裂时球皮振动发出响声 D球破裂时引起周围空气振动发出响声16.跳远比赛中,用皮卷尺测量比赛成绩,若在测量时将皮卷尺拉得太紧,则测量值会 ( )A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 都有可能 17.下列有关声的说法中不正确的是( ) A.只要物体振动,我们就能听到声音B.考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音C.用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量D.“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大,音调升高18.2013年4月16日,中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练
6、,未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务,“海巡01”轮配备有强声设备,可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员根据以上信息,下列说法中正确的是A声波具有能量 B声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度C护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声 D强声设备发出的声波是次声波三简答计算共26分19.(5分)向暖瓶灌开水时,根据听到的声音可以判断水快要满了,为什么?20(6分)一位同学用毫米刻度尺对同一物体测量了5次,测得的数值分别2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm、2.68cm、求该物体的长度是多少?21.(7分)甲、乙两同学测
7、量同一物体长度,甲同学记录为2.05cm,乙同学记录为2.0cm,两同学记录均正确,请问两人的记录为什么不同?22(8分). 司机朝着山崖以20m/s的速度行驶,看到前方有丁字形路口,便鸣笛一声以示警告将要上路的行人或车辆(车速保持不变),鸣笛后经对面山崖的反射4s后便听到了回声,已知声音在空气中的传播速是340m/s,求:(1)4S内车行驶的路程是多少?(2)鸣笛时车离山崖有多远?(3)听到回声时车离山崖有多远? 4 实验探究题(每小题7分,共28分)23.(a).如图是某同学在使用刻度尺时的情形,请你指出其中的3处错误(b).在做“测平均速度”的实验时,停表的示数如图所示,该停表所示的时间
8、为 第25题图第24题图24.如图所示的实验装置,此实验从正、反两面探究声音传播需要的条件。(1)在抽气的过程中,随着瓶内的空气逐渐减小,你听到的正在发声的音乐声音在逐渐 ;(2)将空气放入瓶内,你听到的声音又将逐渐 。就以上实验,可以从观察到的现象进行 ,若瓶内被抽成真空,你将 (选填“听到”或“听不到”声音)。由此可得到结论: 。25.小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋千。小丽把小红、小玲分别轻轻推一下,细心的小丽发现,她俩往返摆动一次的时间几乎一样。那么,秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢?三人对此问题进行了研究,提出如下猜想:猜想1:秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关。猜想2
9、:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关。猜想3:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关。为了验证上述猜想,她们来到实验室,找来刻度尺、细线、秒表、小球,依照物理学习中的科学方法,按左下图进行实验,得到下表中数据。 请你通过分析回答下列问题:(1)为验证猜想1,应选用序号为 两组实验进行对比分析。(2)为验证猜想2,应选用序号为 两组实验进行对比分析。(3)为验证猜想3,应选用序号为 两组实验进行对比分析。(4)实验结论:小球往返一次所用的时间与 有关,与 无关。26. 如下图是某同学探究声音特性的两个实验:(A) 第26题图 (B)实验一:如图A中甲所示用竖
10、直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明;如图A中乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明,该实验中悬挂乒乓球的作用是 。实验二:如图B所示,有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒,其中a、b、c等高,a、b粗细相同,c、d粗细相同。各量筒内装的水如图B所示,某同学根据所听声音音调的高低猜想气柱发声的频率可能与1、气柱的长短有关;2、量筒的粗细有关;3、水柱的长度有关。(1)若探究“气柱越长,发声的音调越高”,应选量筒_(填字母代号),其中所用到的科学研究方法是法;(2)小明用同样大小的力在c和d的口上吹气,使它们发声,则所发出的声音音调 (选填“c高”、“d高”或“一样高”);(3)如果用同样大小的力敲击c和d使它们发声,_所发出的声音音调较高。