《七年级语文上册 第四单元 第25课《无题》课件 沪教版（五四制）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册 第四单元 第25课《无题》课件 沪教版（五四制）（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、诗家总爱西昆好 独恨无人作郑笺,无 题,李商隐,引子仰望唐诗,一切都会过去，而唐诗却历经时间风雨的侵蚀，保持着永不 消褪的绿色，一千多年来一直震撼着中华儿女的心灵。 唐诗，是中国诗坛上的珠穆朗玛峰。那挺立在唐代诗坛的一队队令后人肃然起敬的巨人，使得宋朝以后的诗人，都极力想跳进他们的磁场却又无从着手，或是极力想跳出他们的磁场却又无能为力。 即使在晚唐衰飒的风尘中，仍有一位踏步而来的歌者，带着他那低沉而感伤的嗓音，不经意的一挥手，便撒下一路的唐诗的花朵。他就是“小李杜”中的小李李商隐。,爱情人类永恒的主题,李商隐在他的这首无题诗中，虽含感伤痛苦却遮不住 那颗灼热的渴望和坚忍的执着心灵。,李商隐：字
2、义山，号玉溪生，晚唐诗人。政 治上 因受牛李党争牵连，虽才华横溢，却 一 直遭排挤，潦倒一生。在晚唐诗人中，他的诗歌艺术成就最高，是唐代“小李杜” “大唐三李”之一。 他擅长律诗，绝句。所作诗歌富于文采，情致缠绵婉曲，用典 多，意隐晦。尤其是他的无题诗，成就最高，最为人传诵。,关于作者,诗以“无题”命篇,此类诗歌，大多写爱情，其内容或因不便明言，或因难用一个恰当的题目表现，因此命为“无题”。再加上政治上的失意，此类诗也可能别有所托。尤以写相思、失意的作品最为凄婉迷离、优美动人。,李商隐的“无题诗”，后人多把它们视为爱情诗。,李商隐 （812-858）,李商隐,李商隐诗歌的类别,李商隐的诗歌创作
3、可分为政治诗、咏史诗和无题诗，其中以无题诗最具特色，是李商隐的独特创造。这些诗歌情致缠绵，诗象迷离，含义深邈，辞藻瑰丽，闪耀着迷人的艺术光彩，自宋以来，无数学者对李商隐无题诗有过种种揣测，许多考究。金代元好问在论诗绝句中说：“望帝春心托杜鹃，佳人锦瑟怨华年。诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺。”元好问的诗道出了对无题诗的考究、理解，仍乃是文学史上聚讼纷纭的难题之一。,无题诗的两种解释,李商隐以无题为题的诗十五首，仿效诗经，以首句二字为题的近三十首，这类诗歌统称为无题诗。关于这类诗他曾经解释说：“为芳草以怨王孙，借美人以喻君子”。（谢河东公和诗启）又说：“巧啭岂能本无意”，（流莺）“楚雨含情皆有托”
4、。（梓州罢吟寄同舍），加之李商隐这类诗歌，典丽有余，明快不足，读后余味无穷，而认真解释却很困难，因此，对于李商隐的无题诗，历来就有政治诗和爱情诗两种解释。,一、无题诗是爱情诗解,此说比较普遍。例如对他无题诗代表作“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟更觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤相探看。”人们就认为它描写了执着的爱情在濒于绝望之中显出了无比强烈的力量。李商隐用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样富有创造性的形象来表达爱情的执着不渝，已成为描写爱情的绝唱。无题诗中的其他诗句如“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”；“春心莫共花争发，一寸相思一寸
5、灰”，对于爱情的描写也深刻感人，很典型地表现了封建时代士大夫们那种隐秘难言的爱情生活的特点。,二、无题诗是政治诗解,对于“相见难时别亦难”这首无题诗，张采田李义山诗辨证就认为“此篇为陈情不省，留别令狐所作”。认为是留别当时的宰相令狐绹的诗。纪晓岚李义山诗集辑评也说：“此亦感遇之作也”。认为是李商隐对自己宦途多蹇(jin)的伤感。何焯(cho)也认为是一首感遇诗，他说：“东风无力，上无明主也。百花残，已且老至也。落句其屈子远游之恩乎？”总之，他们都是把这首诗看成是政治诗。,三、政治和爱情诗之外的见解,在主张无题诗都是政治诗和爱情诗的观点之外，清人屈复还有着较为透辟的见解。屈复说：“凡诗有所寄托，
6、有可知者，有不可知者。如日月霜里斗婵娟、终遗君王怒偃(yn)师诸篇，寄托明白，且属泛论，此可知者。若锦瑟、无题、玉山诸篇，皆男女慕悦之词，知其有寄托而已，若必求其何事何人以实之则凿矣。今但就诗论诗，不敢附会牵扯。”要说，屈复的透辟见解，比较符合李商隐无题诗的创作实际。,一、读诗,1、初读感知,（结合课下注释朗读）,2、齐读（注意所提示的字的读音）,无 题 李商隐(唐),相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。,无 题 李商隐(唐),相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓
7、镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。,（y n）,(wi),(kn),整体把握全诗情绪,相思的感伤凄苦,内容：写别离相思愁绪,写两个有情人不忍分别、别后 彼此思念的心情。,二、整体感知,三、研读赏析,1、诗体：,律诗首联、颔联、颈联、尾联,2、引导探究,（1）此诗从哪个字一眼就能看出它所写的内容？,别,（2）首句中的两个“难”字意义上有何区别？,相见难,别亦难,相见机会难得,相别难舍难分,情深意厚,（3）首联：奠定了全诗感伤忧郁的基调 未见时的苦苦思念 与见后又别离时的痛苦忧伤,首联：,暮春时节两个有情人的离愁别绪,相见时难别亦难，东风无力百花残,“东风无力百花残”
8、这一写景句对于所表达的情感有何作用?,“一切景语皆情语”渲染、烘托离愁别绪（更增离愁）,思考:,颔联：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(名句赏析）,“丝方尽”隐指“思方尽” “烛 泪” 隐指相思之泪,巧用双关,思考：诗人仅仅是在说”春蚕吐丝，烛泪流干”吗？ 想要表达一种什么样的情感呢？,明确：巧用双关、比喻表达诗人对所爱的人至死不渝的深情,现在人们赋予这两句诗哪些新的含义,常用来形容对事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。,颈联：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 写别后的担心,选取了两个典型的生活场景（设想）：,晓镜（但愁）久别相思，只担心容颜衰减,夜吟（应觉）更显体贴入微、关怀备至,说说颈联中“
9、改”与“寒”的含义？,“改”是指青春的容颜逐渐消失。“寒” 不只是身体上冷的感觉，还有心理上的凄凉之感 。,尾联：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 强作宽慰之语,好在蓬山距此没有多远， 且有青鸟殷勤捎信、探望,前四句（首联和颔联）抒难舍难分之情，表爱 情的坚贞不渝、至死不变,后四句（颈联和尾联）对别后的设想和希望,3、小结：,主题,全诗以“别”字统领，抒写了无比深挚的相思别离之情，并借神话传说表达了对心中恋人的无比挚爱和深切思念。,无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。,四、再读、背诵
10、,你读对了吗,相见时难别亦难，东风无力百花残。,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。,蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。,kn,爱情人类永恒的主题。我们不应避而不谈。 但对于我们今天的中学生来说，它就像那挂在枝上的苹果，没到季节别轻意去采摘，让它挂在那儿，每一天你都有一份希望。 切记：没到季节的采摘只会咽下青涩的苦果！ 留住它 ，珍惜它，到了季节它会醇香四溢美丽无边！,心愿心语：,春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干,人间，因爱而美丽；爱情，因执着而珍贵！,作业,1准确默写 2鉴赏 李商隐写了不少“无题”诗，以“无题”为题等于没有题目，你能根据诗的内容或情感为本诗拟写一个
11、题目吗？ 诗题：相思、思念、愁思、离情,3理解填空,（1）有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化作李商隐无题中的诗句，那便是：。（2）李商隐无题被认为是一首爱情诗，诗中“”一句使用双关手法，表达无尽的思 念。（3）李商隐无题中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁，死而后已”精神的诗句是。,4 运用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成 灰泪始干”这两句诗，写一段完整话，表现一个人的奉献精神。,例1：“两弹元勋”邓稼先把毕生精力献给了我国的国防事业，身患绝症之后，依然谋划核武器发展大计 ，真正做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 。 例2：自建国以来，从城市到乡村，从发达的沿海地区到贫穷落后的西部山区，一代又一代中小学教师为共和国的教育事业奉献了青春，奉献了热血，他们无私奉献的精神真可谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。,
