《北师大初中历史九下《第19课 机遇与挑战》word教案 (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大初中历史九下《第19课 机遇与挑战》word教案 (1)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第19课 机遇与挑战教学课题第19课 机遇与挑战教学目标1、识全球化进程的必然趋势，结合图片认识人类目前面临的主要问题。2、理解经济一体化是一把双刃剑，知道联合国在国际事务中发挥的巨大作用。3、感悟在全球化进程中应该敢于抓住机遇，积极参与国际竞争，努力发展本国经济，树立全局意识，现代意识和可持续发展意识。教学重点理解全球化进程带来的机遇和挑战以及人类目前面临的主要问题教学难点理解经济全球化是一把双刃剑，可持续发展战略意识的培养教学用具多媒体教 学 流 程教师活动学生活动复备栏一、导入新课当今世界是开放的世界，经济全球化趋势发展迅速，各国的经济联系日益紧密。同学们都深切地感受到经济全球化对我们生
2、活的影响。那么，经济全球化趋势是怎样形成的？我们应如何看待经济全球化的发展？二、自学质疑1、现代国际经济的三大支柱是_、_和_。2、_和区域性经济集团以及_,是国际资本流动在经济全球化进程中的重要现象。3、21世纪将是文明飞速发展的时代，但战争问题、人口问题、_、资源问题、_、艾滋病和_等仍然严重威胁着人类社会。三、交流展示展示自学成果四、互动探究填一填： 经济全球化的原因经济全球化的表现想一想：要探讨经济全球化的原因，可通过哪些途径收集资料？忆一忆：两极格局瓦解后世界政治格局出现了新的发展趋势。在这种新形势下，时代的主题是什么？看一看：一、 现代化工厂排出的废气二、 饱受饥饿的非洲儿童三、在
3、战争中失去土地的巴勒斯坦难民四、被撞击的纽约世贸大楼谈一谈：根据四幅图片，概括出当今世界人类所共同面临的危机与挑战。如何才能解决这些全人类共同面临的问题？ 五、矫正反馈1、1995年1月1日，世贸组织成立，目前，世界上绝大多数国家都是世界贸易组织的成员，这主要表明（ ）A、世界格局多极化趋势加强 B、地区性经济合作组织快速发展C、世界文化一体化趋势加强 D、世界经济全球化趋势加快2、经济全球化趋向形成的具体表现是 （ ）A、世界贸易组织、欧洲联盟等国际经济组织相继成立B、霸权主义和强权政治 C、资源短缺、环境污染 D、发展中国家难以获得资金、技术和管理经验3、当今世界各国、各地区的经济，包括生产、流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透，整个世界已经变成了一个小小的“地球村”。上述材料反映的是（ ）A、和平与发展成为时代主题B、世界出现“一超多强”的格局 C、经济全球化 D、东欧剧变4、胡锦涛总书记说：“各国人民生活在一个地球村里，应该携手合作、共同努力，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。”下列不属于人类面临的共同问题是（ ） A、毒品问题 B、恐怖主义问题 C、环境问题 D、种族主义问题积极思考，进入新课的学习。自学填空展示小组合作探究检测板书设计： 定义 经济全球化 原因 机遇与挑战 表现 影响 表现 人类面临的共同问题 应对作业布置：完成课课练教学反思：
