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1、科学复习题 四年级上册,我们周围的空气,冷和热,奇妙的声音王国,吃的学问,排序与分类,单元目录,我们周围的空气,第一单元,一、填空题 1.压缩空气有 弹 性,空气被压缩的程度越大,产生的弹力越 大 。 2.空气受热时会 向上 流动,受冷时会 向下 流动。 3.热空气比同体积的冷空气 轻 。 4.因为地球是一个 球 体,所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就 不同 ,各地的 冷热程度 也就不一样, 冷热 的差异造成了空气的流动就形成风。 5.空气主要是由 氧气 、 氮气 和少量的 二氧化碳 、 水蒸气 等气体混合而成。 6.如果空气中除了正常成分外,还增加了很多有害物质,空气就被 污染 了。,二
2、、判断题,1.因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。 () 2.我们周围空着的空间并不真是空的,而是充满着空气。 () 3.空气是一种单纯的气体。 () 4.燃烧用去的是空气中的氧气。 () 5.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。 () 6.人类活动是造成空气污染的主要原因。 () 7.在大自然中,空气总是循环运动着的。 (),三、问答题 1. 把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶 子里吗?为什么? 答:不能(开始会滴入几滴)。因为瓶子里的空间被空气占据着,胶塞封住了瓶口,空气出不来,所以漏斗里的水就流不进去。 2. 用冰块冷却食物,食物应放在冰块上还是冰块下?为什么? 答:应把
3、食物放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉,不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体,从而达到尽快冷却的目的。,冷和热,第二单元,一、填空题 1. 物体的冷热程度叫 温度 。 2. 一杯热水的降温规律是 由快到慢 。 3. 热总是从 高温 处向 低温 处传递。 4. 在固体中,热的主要传递方式是 传导 。 在气体和液体中,热主要是靠 对流 的方式传递的。 5. 糖受热会熔化成 液体,冷却后又会凝结成 固体 。,6. 绝大多数物体受热时,体积会 膨胀 ;冷却时,体积会 收缩 ,这种性质叫做 热胀冷缩 。 7. 同一种物质,表面颜色深的比表面颜色浅的吸热 快 ,散热 也 快 。 8. 液态的水
4、受热后会变成 气体 形态的 水蒸气 ,这种现象叫 蒸发 。 9. 水蒸气遇 冷 后,又从气体变成液体,这种现象叫 凝结 。,二、判断并改错 1.所有的物体都具有热胀冷缩的性质。 () 改为:大部分物体都具有热胀冷缩的性质。 2.夏天,自行车胎的气不要打得太足,以免热胀爆胎。( ) 3.夏天架电线不要绷得太紧,以免冬天冷缩绷断。 () 4.不同物质吸热、散热的性能是不同的。 () 5.云和雾就是水蒸气。 () 改为:云和雾是水蒸气遇冷凝结成的聚在一起的极小水滴。,三、问答题 1. 温度的变化会对物体产生哪些影响?请举例说明。 答:可以改变物体的形态。如:蜡烛、巧克力、松香等遇热会熔化成液体,遇冷
5、会凝结成固体。 可以改变物体的体积。如:固体、液体、气体热胀冷缩。,2. 在生活中,人们可以通过加热和冷却物体做哪些事情? 请举例说明。 答:使乒乓球变鼓、弯玻璃管、炼钢提纯、铁轨留缝隙。还有夏天架线要松些、夏天车胎里的气不要充太足,以免爆胎、弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙等。,3. 为什么锅把用塑料制作,而锅身用金属制作? 答:因为不同物体的吸热和散热性不同。金属吸热快,可以尽快将菜做熟。塑料吸热慢,避免做菜时烫伤。 4. 为什么冬天时人们喜欢穿深色的衣服,而在夏天喜欢穿浅色衣服? 答:因为同种物质表面颜色不同,吸热和散热性不同。深色衣服吸热性能好,在冬天会感觉温暖;浅色衣
6、服吸热性能差,在夏天会感觉凉爽。,5、空气会热胀冷缩吗?请设计一个实验证明。 实验名称:研究气体的热胀冷缩 实验材料:气球、水槽2个、平底烧瓶、热水、冷水 实验过程: (1)把气球套在平底烧瓶口 (2)把烧瓶放在热水中,观察现象。 (3)把烧瓶放在冷水中,观察现象。 实验结论: 气体有热胀冷缩的性质。,奇妙的声音王国,第三单元,声音是由物体(振动)产生的。 2.(摩擦)、(弹拨)、(敲击)、(吹气)可以使物体产生振动而发出声音。 3. 声音能在(固体)、(液体)、(气体)中传播,不能在(真空)中传播,即声音的传播需要(介质)。 4. 声音可以向(各个方向)传播。 5. 声音在(固体)中的传播速
7、度最快, 其次是(液体),最慢是(气体)。,“伏罂而听”的意思是: 人趴在地上,耳朵对着坛子,通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。 科学道理是:挖掘声通过土壤和岩石这些固体向四面八方传播,传到坛子后引起坛壁的振动,又引起坛内空气的振动,空气的振动把声音传到了人的耳朵。,耳朵分为 (外耳)、(中耳)、(内耳)三部分 。 外耳由(耳廓)和(外耳道)构成,中耳由(鼓膜)和(听小骨)等构成,内耳由(耳蜗)等构成,耳蜗与(听神经)相连。 耳廓有(收集声波)的作用。 10. 声音传递的路径为:声源 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听神经 大脑。,11. 我们是怎样听到声音的: 耳廓收集声波后,声波通过
8、外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,这种振动又通过听小骨传给耳蜗,连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑,我们就听到声音了。,12.(噪声)是听起来不舒服的声音。 13.(噪声)和(废气)、(废水)一样,已被列为主要的环境污染之一。 保护自己听力的方法: (捂住耳朵)、(离开噪声区)、(戴上耳塞)、(控制物体发声)。,15. 减少噪声的方法: (汽车上安消声器)、(公路两旁栽树)、(市区设置禁鸣区)、(公路和机场远离居民区)等。 16. 声音的强弱叫做(音量)。 17. 声音的强弱与(声源的振幅和距离)有关。声源(振幅)越大,声音越强;距离声源(越近),声音越强。,18. 声音的高低叫做(音调)。 1
9、9. 声音的高低与振动物体的(松紧、长短、粗细)有关。(紧、短、细)的物体发出的声音较高,即(振动快),声音高。,吃的学问,第四单元,食物含有的六种主要营养成分是(碳水化合物)、 (蛋白质)、(脂肪)、(矿物质)、(维生素)和 (水)。 2. 人需要的营养成分主要来自(食物)。 3.(碘酒)是淀粉探测器,碘酒滴到含淀粉的食物上会 (变蓝)。 4. 没有一种食物能含有人体需要的(全部营养)。为了健康成长,食物要(多样化),不能(偏食、挑食)。,5.(营养均衡)才能健康成长。,6. 小胖墩身材的主要原因是(营养过剩),豆芽菜身材的主要原因是饮食缺陷造成的(营养不良)。 7. 合理搭配食物的原则是:
10、(1)荤素搭配(2)粗细粮搭配(3)多种食物搭配(4)每天都吃适量的新鲜水果和蔬菜(5)和适量的水。,8. 为了健康成长,要注意食物的(合理搭配)和食物的(摄入量)。(食物金字塔)告诉我们健康饮食的方法。,9. 为了营养全面合理,我们每天吃的食物种类应包括:(粮食类);(蔬菜、水果类);(鱼、虾、肉、蛋类);(豆、奶类);(油、盐、糖)这五大类。其中,应该吃得最多的是(粮食类),应该吃得最少的是(油、盐、糖)。,10. 米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的(碳水化合物),可供给我们(能量);鱼、肉、蛋、豆、奶类含有丰富的(蛋白质),是我们长身体的(营养);油脂类食物含有丰富的(脂肪),可供给我们(
11、能量),保持我们的(体温),但不能多吃;蔬菜、水果类的食物含有丰富的(矿物质)和(维生素),是保持健康不可缺少的。,11. 在人的身体里有一个近(7米)长的消化系统。 12. 食物在人体内经过的消化器官有:(口腔)、(食道)、(胃)、(小肠)、(大肠)、(肛门)等。 13. 消化道运送食物的方式是(蠕动),所以倒立吃东西,食物会进到胃里。 14. 良好的饮食习惯有:(一日三餐有规律)、(吃饭细嚼慢咽)、(不暴饮暴食)、(不乱吃零食)、(不用牙齿咬太硬的东西)等。,15. 我们常吃的食物可以分为(加工食品)和(天然食品)两大类。 16.(加工食品)是指经过(机器)或(化学药品)处理过的食品,在处
12、理过程中,往往会添加某些物质,食物也会损失一些(营养成分)。 17.(天然食品)是未加工或只经过初级加工、不含任何(添加剂)的食品,它保留了大多数的营养成分。 18. 加工食品中诱人的颜色是(色素)。,19. 食用色素是一种(添加剂),食品中添加食用色素,可以改变食品的(外观)和(口味),但多吃含有(人造食用色素)的食品会损害健康。 20. 注重食品安全的方法有:(注意看生产日期和保质期);(多清洗、多浸泡);(少吃腌腊食品);(多吃绿色食品)等。 21.(绿色食品)是无污染的 (安全)、(优质)、(营养)类的食品。,排序与分类,第五单元,1. (排序)和(分类)是常用的整理信息的方法。 2. 铅笔上的4B、2B、HB、2H、4H标记是按(划痕颜色的深浅)排序的。比如6B字迹最黑、6H写出的字最不明显。 3. (分类)就是把具有(相同)或(相似)特征的事物组合在一起。,4. 把事物一分为二,再一分为二,继续一分为二直到不能再分,这种方法叫做(多极二分法)。 5. 古希腊学者(亚里士多德)在公元前4世纪,根据动物的外形和行为将动物分成了3类:(天上飞的)、(水里游的)、(陆上走的、爬的或跑的)。 6. 1750年,瑞典生物学家(林奈)设计了(双名法)给生物分类。(属名)标志着与其他生物的(共同特征)和(亲缘关系),(种名)描述了该生物的(个体特征)。,