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1、中小学美术老师考试试题1、教育必须为 社会主义服务，必须与生产劳动 相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。2、素质教育以提高 为根本宗旨，以培养创新精神和 _实践能力_为重点。3、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人 ，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。 4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，过程与方法 、情感态度与价值观 等方面的基本要求。5、从小学至高中设置 综合实践活动，并作为必修课程。6、义务教育课程标准应着眼于培养学生 终生学习的愿望和能力。7、积极开发并合理利用校内外各种 课程资源。8、教师的素养包括 、知识素养
2、及思想道德 三个方面。9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“ 动之以情，晓之以理，导之以行 ，持之以恒。” 10、智力的核心成分是 思维能力。 11、能力有实际能力和 潜在能力之分。 12、美术又称为 空间艺术或视觉 艺术，具体包括 、 、 、 、 、 、 、 、 等。13、“元四家”指 黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇 。 14、意大利文艺复兴三杰指 达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗 。15、“六朝三杰”指顾恺之、陆探微、张僧繇 。 16、“五墨六彩”： 五墨:焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨水墨画的色彩层次 六彩:黑、白、干、湿、浓、淡中国画技法名17、南朝谢赫六法：1、气韵生动； 2、骨法用笔； 3
3、、应物象形； 4、随类赋彩； 5、经营位置； 6、传移模写。 。 18、德拉克罗瓦是 浪漫主义画家，列宾是 现实主义画家，普桑是 新古典主义画家，毕家索是 立体主义画家，夏加尔是 现实主义画家。19、常用的美术字体有 行揩美术字、隶书 美术字、 魏碑美术字以及 姚体美术字。 三、美术基础知识简答题（每题2分，共8分） 1、具象艺术: 指艺术形象与自然对象基本相似或极为相似的艺术、对比色： 对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象，是视网膜对色彩的平衡作用。3、成角透视： 成角透视就是景物纵深与视中线成一定角度的透视，景物的纵深因为与视中线不平行而向主点两侧的余点消失。4、动态线： 动态线是指人
4、体由于动向线与形体转折的变化,带来的形体外在形态外缘上的变化四、综合题（39分）1、写出表现学生值日打扫卫生的少儿主题画创作今天我值日这一课教学目标、重点、难点。(8分) 2、袁冬同学非常喜欢画卡通画，但对美术课其它内容不感兴趣，你是他的美术老师，你怎么办？(8分) 3、今天是上香甜的水果这一课，同学们按照课前准备要求准备了黏土和彩泥等材料，当你踏着厚厚的积雪走进教室上课，发现同学们的心不在教室里，下课时玩雪的余兴未尽。面对这种情况你怎么组织教学？并简要写出教学过程。(8分)2009-12-03 中小学美术教师招聘考试试题（一）一、选择题（每空1分，共21分，其中第16题为连线题）8、“万绿丛
5、中一点红”容易被注意是利用刺激物的（ B ）A、强度 B、对比 C、变化 D活动9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（ A ）A、后象 B表象 C、想像 D、联想10、“一题多解，演绎推理”是（ D ）A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D发散思维113、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”，这是什么气质类型的特点（ A ）A、胆汁质 B、黏液质 C、多血质 D、抑郁质14、当一个攻击伙伴的孩子打人后，他父亲打他*股，这孩子打人行为会减少，这属于（ D ）A、正强化 B、负强化 C、正性惩罚 D、负性惩罚 二、填空题（1-11题每空1分，12-19题每题2分，共32分）1、教育必
6、须为社会主义现代化建设服务，必须与 生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能， 能力 、 态度 等方面的基本要求。5、从小学至高中设置 综合实践 活动，并作为必修课程。6、义务教育课程标准应着眼于培养学生 终身学习的愿望和能力。7、积极开发并合理利用校内外各种 课程资源。8、教师的素养包括 能力素养 、知识素养及思想道德素养三个方面。9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。”10、智力的核心成分是 思维 能力。11、能力有实际能力和潜在能力之分。12、美术又称为视觉艺
7、术或空间艺术，具包括括 、 、 、 、 、 、 、 、 等。13、“元四家”指黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇。文艺复兴三杰指达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗 。15、“六朝三杰”指顾恺之、陆探微、张僧繇 。16、“五墨六彩”：五墨:焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨水墨画的色彩层次 六彩:黑、白、干、湿、浓、淡中国画技法名17、南朝谢赫六法：1、气韵生动； 2、骨法用笔； 3、应物象形； 4、随类赋彩； 5、经营位置； 6、传移模写。18、德拉克罗瓦是浪漫主义画家，列宾是现实主义主义画家，普桑是古典主义画家，毕家索是立体主义画家，夏加尔是现实主义主义画家。19、常用的美术字体有行揩美术字、隶书美术字、魏碑美术字
8、以及姚体美术字。三、美术基础知识简答题（每题2分，共8分）1、具象艺术:指艺术形象与自然对象基本相似或极为相似的艺术2、对比色：对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象，是视网膜对色彩的平衡作用。3、成角透视：成角透视就是景物纵深与视中线成一定角度的透视，景物的纵深因为与视中线不平行而向主点两侧的余点消失。4、动态线：动态线是指人体由于动向线与形体转折的变化,带来的形体外在形态外缘上的变化。四、综合题（39分）2、袁冬同学非常喜欢画卡通画，但对美术课其它内容不感兴趣，你是他的美术老师，你怎么办？答：一个人最终是否能在一个领域里有所成就,最重要的就是兴趣二字,其次是执着和努力.他喜欢画卡通画却不
9、喜欢上美术课,或许是我美术课有问题。未能打动孩子的心?他喜欢卡通画.或许这是孩子的天性,因为卡通画比较凝练易懂,又生动活泼充满趣味.儿时的孩子学美术无非是给他们奠定基础,可以让他画卡通画,同时在卡通画里灌输美术的基础知识,使其更生动,活泼,充满生趣.关键为了培养他的艺术天赋,艺术是一种很主观的东西,需要突破条条框框的束缚,可以天马行空,在自己的想象空间里任意遨游,他不喜欢美术课只是时间问题罢了,如果他年龄在大一些,就会有了一定的认识能力,也会对美术的基础加以重视了.时间问题,他还小. 强加的学习是一种痛苦，我会让他画他喜欢的东西，慢慢传授画画方法中试着带他了解艺术，我想艺术的真正魅力会吸引他去
10、追求的，不是办法，细水长流，潜移默化中会有所改变 。用线描的表现形式画一幅站立的着衣人物，要求肩胛与骨盆倾斜呈相反状。 16、连线题：将以下作品与作者用线连起来。富春山居图 张择端韩熙载夜宴图 范 宽清明上河图 顾闳中溪山行旅图 黄公望二、填空题（1-11题每空1分，12-19题每题2分，共32分）1、教育必须为 服务，必须与 相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。2、素质教育以提高 为根本宗旨，以培养创新精神和_为重点。3、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担 ，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技
11、能， 、 等方面的基本要求。5、从小学至高中设置 活动，并作为必修课程。6、义务教育课程标准应着眼于培养学生 学习的愿望和能力。7、积极开发并合理利用校内外各种 资源。8、教师的素养包括 、知识素养及 三个方面。9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“ ，晓之以理， ，持之以恒。”10、智力的核心成分是 能力。11、能力有实际能力和 之分。12、美术又称为 艺术或 艺术，具体包括 、 、 、 、 、 、 、 、 等。13、“元四家”指 、 、 、 。14、意大利文艺复兴三杰指 、 、 。15、“六朝三杰”指 、 、 。16、“五墨六彩”： 、 、 、 、 ， 、 、 。17、南朝谢赫六法：
12、 。18、德拉克罗瓦是 主义画家，列宾是 主义画家，普桑是 主义画家，毕家索是 主义画家，夏加尔是 主义画家。19、常用的美术字体有 美术字、 美术字、 美术字以及 美术字。三、美术基础知识简答题（每题2分，共8分）1、具象艺术:2、对比色：3、成角透视：4、动态线：四、综合题（39分）1、写出表现学生值日打扫卫生的少儿主题画创作今天我值日这一课教学目标、重点、难点。(8分)2、袁冬同学非常喜欢画卡通画，但对美术课其它内容不感兴趣，你是他的美术老师，你怎么办？(8分)3、今天是上香甜的水果这一课，同学们按照课前准备要求准备了黏土和彩泥等材料，当你踏着厚厚的积雪走进教室上课，发现同学们的心不在教
13、室里，下课时玩雪的余兴未尽。面对这种情况你怎么组织教学？并简要写出教学过程。(8分)4、用线描的表现形式画一幅站立的着衣人物，要求肩胛与骨盆倾斜呈相反状。(15分)中小学美术教师招聘考试试题（二）一、填空题：(每空0.5分，共15分)1、美术课程具有_性质，是学校进行_的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为_、_、_、_四大学习领域。3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自_兴起， 、_、_朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调_、_、_、_等多种艺术的结合。4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、_、_、_、_手卷等。5、伦勃朗群像画夜巡，画面用一种_式的_把众多人物组
