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一年级上册文具学案教学内容1113教学目标1在数一数、连一连的活动中,能够正确数出6到10的物体个数;会读、写6到10各数。2学习用操作、画图等方法,表示数量在6到10的物体的个数,知道6到10的顺序。3能用数表示日常生活中的一些事物,并进行简单的交流。教学重点正确书写6到10各数。教学难点规范书写8、9、10。养成教育训练点培养数感,认真书写的习惯。教学过程:1创设情境喜羊羊文具店开张了,你们想去看看都有什么文具吗?生独立完成书上的数一数,连一连。集体校对。2讲故事小白兔拔萝卜。第一天拔了6个,第二天拔了7个,第三天拔了8个,第四天9个,第天10个。你能用什么方法把小白兔这五天拔的数目分别表示出来?生想出不同的方法,最后引出学习正确书写每个数字。(在数数的过程中,体会到数学就在身边,在操作活动的过程中感受到数学的乐趣,从而培养学生的合作能力。)3师示范写6到10各数。学生书空后,完成书上的描一描,写一写。4试一试找一找,说一说生活中6到10各数。初步体会1到10顺着数时,每次变大1个,倒着数时,每次变小1个,培养学生的数感。练一练第1、2题学生独立完成。第3、7题让学生说一说。第4题,独立完成。集体纠正。第6题,学生独立思考并完成。小结:今天我们认识了6到10各数,并学会了如何正确书写,你能像老师一样说一说书写时分别需要注意什么吗?板书设计文具67890