《实验一__熟悉C语言程序开发环境》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验一__熟悉C语言程序开发环境（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、948c07f933b0b4c79837fed051a40426.pdf第 1 页 共 10 页实验一 熟悉 C 语言程序开发环境（2 学时）【实验前做的操作】在本人所用计算机的逻辑盘（如 D：盘或 E：盘）上建立一个以本人姓名为名称的文件夹，然后在此父文件夹下建立子文件夹，名称为“实验一” ，用来零时存放实验一需要上交的有关文件。【实验目的】1、 熟悉 C 程序的集成开发环境 Visual C+2、 熟练掌握 C 程序源文件的保存、打开3、 掌握运行 C 程序的基本步骤，包括编辑、编译、连接和运行。（本次实验重点内容）4、 通过运行简单的 C 语言程序，初步了解 C 语言程序的结构特点5、
2、了解 C 程序设计的基本框架，尝试编写简单的 C 程序6、 了解程序调试的思想，尝试找出并改正简单 C 程序中常见的语法错误【实验内容】实例 1-1：编程示例，在屏幕上显示一个短句 “Hello World!”。源程序# include main( ) printf(Hello World! n);运行结果Hello World!作为第一个实验，在 Visual C+编程环境下，以上述 C 语言源程序为例，介绍运行一个 C 程序的基本步骤，请同学们按照以下步骤操作。（1）启动 VC+6.0方法 1：执行“开始”“程序”“Microsoft Visual Studio 6.0” “Microso
3、ft Visual C+ 6.0”，进入 VC+编程环境（如图 1.1 所示） 。方法 2：利用桌面“快捷方式”948c07f933b0b4c79837fed051a40426.pdf第 2 页 共 10 页图 1.1 VC+窗口（2）新建文件执行“文件/File” “新建 /New”，单击“文件/Files”选项卡（如图 1.2 所示） ，选中“C+ Source File”项，再单击“确定”按钮，即可新建一个文件。此时在编辑窗口中可以输入程序。 （如图 1.3 所示） 。图 1.2 新建文件948c07f933b0b4c79837fed051a40426.pdf第 3 页 共 10 页图
4、1.3 编辑源程序（3）编辑和保存在编辑窗口（如图 1.3 所示）中输入源程序并进行编辑，然后执行“文件/File”“保存/Save”或“文件/File” “另存为/Save As” ，保存源文件。若文件以前未保存过，还需指定路径及文件名，保存文件时，应指定扩展名为“.C ”，否则系统将按 C+的扩展名“.CPP”保存。在此，保存位置选在 E：盘上建立的以本人姓名为名称的文件夹（ 如：E： 何利平 ） ，把 C 源程序文件名称定为 c01.c（如图 1.4 所示） 。图 1.4 指定保存文件名及保存路径编辑窗口信息窗口948c07f933b0b4c79837fed051a40426.pdf第
5、4 页 共 10 页（4）编译执 行 “编 译 /Build”“编 译 /Compile”或 Ctrl + F7（ 如 图 1.5 所 示 ） ， 在 “产 生 工 作 区 ”对 话 框 中 （ 如 图 1.6 所 示 ） 选 择 “是 /Y”， 开 始 编 译 ， 并 在 信 息 窗 口 显 示 编 译 信 息 （ 如 图 1.7所 示 ） 。图 1.5 编译源程序图 1.6 产生一个工作区图 1.7 编译正确948c07f933b0b4c79837fed051a40426.pdf第 5 页 共 10 页图 1.7 信息窗口中出现的“c01.obj - 0 error(s), 0 warni
6、ng(s)”，表示编译正确，没有发现（语法）错误和警告，并生成了目标文件 c01.obj。 如果显示有错误 error(s)，指程序中存在致命的错误，必须要改正；如果显示有警告warning(s)，虽然不影响生成目标文件，但通常也应该改正。（5）连接执行“组建（编译）/Build”“组建（构件）/Build”或 F7，也可用“重建全部（全部重建）/Rebuild All” ，开始连接，并在信息窗口显示连接信息（如图 1.8 所示） 。图 1.8 信息窗口中出现的“c01.exe - 0 error(s), 0 warning(s)”表示连接成功，产生了可执行文件 c01.exe。图 1.8 连
7、接成功并产生执行文件（6）运行执行“组建（编译）/Build”“执行/Execute”或 Ctrl + F5（如图 1.9 所示） ，自动弹出运行窗口（如图 1.10 所示） ，显示运行结果“Hello World!”，其中“Press any key to continue”提示读者按任意键退出 DOS 窗口，返回到 VC+编辑窗口。948c07f933b0b4c79837fed051a40426.pdf第 6 页 共 10 页图 1.9 运行程序图 1.10 运行窗口对于编译、连接、运行操作，VC+系统还提供了一组工具按钮，如图 1.11 所示图 1.11 编译、连接、运行工具按钮（7）关
8、闭程序工作区当一个程序编译连接后，VC+系统自动产生相应的工作区，以完成程序的运行和调试。若想执行第二个程序时，必须关闭前一个程序的工作区，然后通过新的编译连接，产生第二个程序的工作区，否则的话运行的将一直是前一个程序。执行“文件/File” “关闭工作空间（关闭工作区） /Close Workspace”（如图 1.12 所编译连接(构造) 执行948c07f933b0b4c79837fed051a40426.pdf第 7 页 共 10 页示） ，在出现的对话框（如图 1.13 所示）中选择“是/Y” ，关闭工作区。图 1.12 关闭程序工作区图 1.13 关闭所有文档窗口（8）打开文件如果
9、要再次打开 C 源文件，可以执行 “文件/File”“打开/Open” ，然后根据对话框，按提示和要求进行操作。 （与 Word 中的打开文件相似）（9）查看 C 源文件、目标文件和可执行文件的存放位置经过编辑、编译、连接和运行后，在工作文件夹（此处是本人在 E: 上所建的文件夹，如 E:何利平） （如图 1.14 所示）和 E:何利平debug（如图 1.15 所示）中存放着有关的文件，其中源文件 c01.c 在文件夹 E:何利平中，目标文件 c01.obj 和可执行文件 c01.exe 都在文件夹 E:何利平Debug 中。948c07f933b0b4c79837fed051a40426.
10、pdf第 8 页 共 10 页图 1.14 文件夹“E:何利平” 中的文件及子文件夹图 1.15 文件夹“E:何利平debug”中的文件练习 1：模仿“实例 1-1”， 编一个 C 程序，在屏幕上显示一个短句“C 语言，我爱你!！” 。源程序名称为：c02.c练习 2：输入下列程序，进一步练习在 VC+下程序的编辑、编译、连接、运行。初步了解要在屏幕上显示输出结果是通过 printf()函数实现的，同时了解转义字符“n”的含义，源程序名称为：c03.c#include “stdio.h”void main( )printf(“Welcome you to Guang Dong Ocean Un
11、iversity!n”);948c07f933b0b4c79837fed051a40426.pdf第 9 页 共 10 页练习 3：下面两个程序完成的功能都是求两个数的和。请输入以下两个程序，并上机验证这两个程序。加深理解改进版程序的灵活性优点，初步了解从键盘输入任意两个数是用 scanf()函数实现的。第一个程序: （用文件名 c04.c 存盘） #include “stdio.h”void main( ) int a, b, sum;a=1;b=2;sum=a+b;printf(“a add b is %dn”, sum);第二个程序:（第一个程序的改进版， 用文件名 c05.c 存盘）
12、#include “stdio.h”void main( ) int a, b, sum;scanf(“%d%d”, &a, &b);sum=a+b;printf(“a add b is %dn”, sum);练习 4：下面是一个求两数之中较大数的程序，程序运行时等待用户从键盘输入两个整数，然后求出它们之中的较大数。观察运行结果（程序输出），并上机验证该程序。通过运行这个程序，巩固“函数是组成 C 语言的基本构件，以及任何一个 C 语言程序有一个且仅有一个 main 函数的结构特点”知识。并以文件名 c06.c 存盘#include “stdio.h”int max(int x, int y) int z;if (xy) z=x;else z=y;return(z);void main( )948c07f933b0b4c79837fed051a40426.pdf第 10 页 共 10 页int a, b, c;scanf(“%d%d”, &a, &b);c=max(a, b);printf(“max=%dn”, c);请阅读、作答并上机操作需要上机才能理解的内容：理论教材： 习题 1（P11-12 ）实验教材：第二部分：习题习题 1 引言（P45-47）
