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1、搞定英语写作，你需要的东西： 1，一些写作级别的必备词汇 2，一些有针对考研写作特点的句型积累（模版句 = 不是通篇使用！） 3，敏锐且灵活的审题技巧 （正能量 VS 负能量） 4，写作技巧。可以把积累的词汇，句式串联起来的英语写作思维。（而不是盲目地背诵范文） 5，复习方案：复习方案： Practice makes perfect. 熟能生巧。如果不反复练习，任何一样技能都会退化，熟能生巧。如果不反复练习，任何一样技能都会退化， 所以保证考试前，有个好的复习计划。所以保证考试前，有个好的复习计划。 第 4 点是写作的核心精华，主要体现在主体段 = body paragraph. 公开课公开课
2、 NO.1: 考前考前 100 天天写作的复习方法 （ 1 小时） 此复习计划/方法公开课，是针对于那些已经掌握了前四点写作能力的同学。如果 没有掌握前四点，可以在后面的技巧班补充。复习计划可以先听。 两个部分： I. 重新认识考研英文重新认识考研英文 -How bad do you want this? II. QQ 复习法复习法 （独家）（独家） 1. Quality 2. Quantity 第一：重新认识考研英语作文第一：重新认识考研英语作文 Vision 1. Where do you want to go? 2. What kind of person do you want to
3、become? Targets How to get there? Strategies SWOT internal analysis & external analysis Act Take actions based on your plan. Performance measurements Assess your performance against your plan. Now: How bad do I want this? （例子：A salespersons target） 第二：第二：QQ 复习法复习法 1. Quality 质 2. Quantity 量 1，Qualit
4、y （质质）: 分三个阶段分三个阶段 1. 解释： 1. Task response 1. 审题准确，不跑题，抓关键词 2. Coherence and Cohesion 2. 文章连贯且通顺 3. Lexical resources 3. 词汇的准确使用和多样性 4. Grammatical ranges & accuracy 4. 语法正确性和多样性 三个阶段的程度和复习内容：循序渐进，一步一脚印。 Stage 1: 阶段一 1. 审题能力，作文分段清晰，紧密切题，不跑题 2. 段落清晰，段落内部的内容逻辑清楚，表达准确达意 Stage 2: 阶段二 达到以上两点能力：1 & 2 3. 在
5、表达准确的基础上，升级过于朴实，朴素的词汇 Stage 3: 阶段三： 达到以上三点能力：1 & 2 & 3 4. 如果有好的句型，可以尝试使用：虚拟，强调，同位语从 句，倒装，非谓语动词 此复习模式优点： 1._ 2._ 3._ 1. Task response 2. Coherence & Cohesion (阶段一阶段一) 1. T R 2. CC 3. Lexical resources （阶段二）（阶段二） 1. TR 2. CC 3. LR 4. Grammatical ranges and accuracy （阶段三）（阶段三） 范文赏析举例：如何按照三个阶段三个阶段进步！（小作
6、文） （2007 真题） Write a letter to your university library, making suggestions for improving its services. (10 points) 首段： Dear sir or madam, I am so happy to learn that our library is going to upgrade its services and I am writing to offer my suggestions about a few of things. 本段评分：不错的开头，清晰流畅。1 & 2 方面得
7、分 I am more than delighted to learn that our library is taking steps to upgrade its services and I am writing to offer my sincere suggestions in terms of several matters. 本段评分：好开头，语句流畅。词汇有档次，恰当使用修饰词。1&2&3 方 面都得分。 升级思路指导：课堂细讲： 1. 升级小词 happy: 2. 具体化万能动作词 going: 3. Suggestion， 前面可以修饰一下吗？ 4.代替 About - :
8、 关于，涉及， 介词短语： 介词： 5. things Thing 的优点： Matter: Issues 主体段： All students in our university know that the library is very important for studying but it also plays an important role in the leisure part of our campus life. Therefore, I think, enough facilities and equipments like videos, films, and proj
9、ectors should be provided. By doing so, I believe that the conditions of our study, research and positive entertainment can all be largely improved. 评估： 1&2 都具备 1. but 强调后面内容 （ leisure par） 2. therefore， I think 因此， 衔接前面强调的原因， I think 后面给出建议 3. by doing so, 表示我的建议后带来什么样的效果 思路清晰，语句通顺！ As is known to
10、all students in our university, the library not only is essential for studying but also plays a crucial role in the leisure part of our campus life. Therefore, in my view, the library should be equipped with a wide range of facilities, including video and film collections, projectors as well as mult
11、i-media rooms. By doing so, I believe that the condition of our study, research and positive entertainment can all be significantly improved. 评估： 1. 具备上一篇的所有特点 2. a wide range （比 many, enough 好。升级到了：介词短语） 3. significantly 比 largely 好，恰当不刻意的升级。 （注意：高级词汇不需要多，一篇小作文有 3 个左右效果就会很好） 2. Quantity (量量) ：按照按照
12、Weeks 安排安排作文作文复习规划表复习规划表 Week SMART Target Performance measurement Feedbacks and improvements 1 A. 每周 1 3 5 or 2 4 6 (7 呢？) B. 每天一个小作文，一个大作文 C. 开始不限时间，注重 Quality D. 但是后 7 周一定限时间，不然时间 观念不强烈。 A. 7, 不是休息，而是给自己 弥补的机会 B. 一定完成本周任务，当你在第 7 天恶 补的时候，你会发现很痛苦 C. Please do not compromise the quality! 2 3 4 5 6 7
13、 A, 还有一般时间，开始有时间观念地 去练习你的写作。 B, Quantity，可以维持原来的 C, 从现在开始，练习的时候，要开始 尝试 升级 词汇，短语，平时阅读里面 看到的好句子，可以尝试使用在自己 的文章里，只要语句通顺！达意！就 是好文章！ A. 检验自己： 有没有达到 stage 1 & 2 B. 检验：有没有开始尝试升级 词汇 C. 有没有尝试把阅读理解看到的好词好 句 强行征用 记住：不要过度升级。3 个左右好词就 好， 2 个左右的好句就很不错了。因为 你的 前两个举出已经打好了！ 8 9 10 11 12 13 14 我的微博：Hello 王新老师王新老师 （大家可以和我私信，我会尽全力及时回复）
