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1、北师大历年中外史真题1996年中国教育史专业：中国教育史 外国教育史一、简释下列各词（每题4分）1、有教无类2、三纲领八条目3、鸿都门学4、四书五经5、朱子读书法6、“师夷之长技以制夷”7、同文馆8、癸卯学制9、杨贤江10、陕北公学 二、回答下列各题（第一、四题必答；第二三题中选答一题；第五六题中选答一题；每人共答四题，每题15分）1、试述孔子关于道德教育的原则方法及其意义。2、简述隋唐科举考试制度产生的历史条件及其作用和对教育的影响。3、简评宋代三次兴学及其意义。4、简述辛亥革命后南京临时政府的教育改革及其历史意义。5、试述严复在教育的作用及学习西方方面的主张，你有何评价。6、试述陶行知的生
2、活教育理论，你有何评价。 及其在中国近代教育发展中的地位1997年中国教育史 一、名词解释（每题3分，共30分） 1、孔子的“求放心” 2、荀子的“化性起伪” 3、教学相长 4、九品中正制 5、苏湖教学法 6、洪仁?br 7、京师大学堂 8、康有为的“废八股”“变科举”的主张 9、中华基督教教育会 10、苏维埃文化教育总方针 二、 问答题（第一三题各15分，第二四题各20分，共70分） 1、谈秦皇汉武文教政策指导思想的演变及其对教育的影响。 2、朱熹是怎样用理学观点阐述教育作用的 3、试述蔡元培关于教育方针的理论并加以评价 4、试述清末教育制度的变革及其在中国近代教育发展中的地位 1998年中
3、国教育史专业：中国教育史 外国教育史一、 名词解释（每题4分，共40分）1、 六艺2、 稷下学宫3、 学记4、 朱熹的“存天理，灭人欲”5、 三字经千字文6、 1872年幼童留学美国7、 蔡元培的“思想自由”“兼容并包”8、 京师大学堂9、 晏阳初的乡村平民教育10、 抗大的教育方针二、 问答题，（从1、2、3题中选答2题，从4、5、6题中选答2题；共答4题，每题15分，共60分）1、 从对人性论的不同观点，比较孟子、荀子的教育主张2、 简述唐代中央官学制度的构成，并分析在教育史上的地位和影响3、 明末清初启蒙教育思想有何共同特点？试举例加以阐明4、 简述梁启超的教育思想，并加以评价5、 简述
4、五四新文化运动推动下的教育改革，并予以评价6、 评述杨贤江在教育理论上的贡献 1999年中国教育史专业：中国教育史 外国教育史一、 填空（每空1分，共20分）1、 指出下列各书的作者春秋繁露、论衡、师说、四书章句集注、明夷待访录、变法通议2、在先秦诸多私学中，被称为“显学”的两家分别是 和 3、中国最早的教学论专著是 4、北宋六大著名书院分别是： 、 、 、 、 、 5、中国近代最早颁布的两个学制分别是： 、 6、京师同文馆始建于 年，京师大学堂师范馆始建于 年。7、科举制度废止于 年。二、 解释下列名词（每题5分，共30分）有教无类 稷下学宫 太学 文以载道 苏湖教法 生活教育三、 分析题（
5、每题25分，共50分，任选两题）1、 简述私学产生的历史背景及其意义2、 简述科举制度的主要特点及其对教育的影响3、 简述蔡元培的高等教育思想，并加以评析。外国教育史专业：中国教育史，外国教育史1996外国教育史一：简答题（每题5分，共40分）1“七艺” 2昆体良 3绅士教育 4自然适应性原则 5教育万能论 6“国防教育法” 8巴甫雷什中学二：问答题（每题30分，共60分）1试论近代教育心理学化思潮形成的过程，基本主张和历史意义。2述评欧美高等教育发展的历史与特点。1997年外国教育史一：简答（每题5分，共40分）1 “五项竞技” 2西塞罗 3修道院教育 4人文主义教育5葛笃德怎样教育子女 6
6、费里法令 7“九五”决定8永恒主义二：问答（每题20分，共60分）1 试论斯宾塞的知识价值论。2 日本明治维新时期的教育改革述评。3 应如何正确评述教育历史人物？（举例说明）1998年外国教育史一 简答题（每题5分，共30分）1 亚里士多德 2耶稣会教育 3形势教学阶段 4拿破仑教育改革 5史密斯休斯法 6教学与发展二 问答题 （共70分）1 西欧近代初等教育发展述评。（25分）2 试比较进步主义教育与要素主义教育。(25分)3 外国教育史学科与当代教育改革的关系。（20分）1999年外国教育史一 名词解释（每题3分，共15分）1七艺 2公学 3法国的帝国大学 4快乐之家 5统觉二 简答题（每
7、题10分，共40分）1绅士教育论 2儿童中心主义3教育万能论 4要素主义教育理论三 论述题（共45分）1裴斯泰洛奇教学思想的历史贡献及现实意义。（25分）2 20世纪前半期欧美国家教育改革述评。（20分）02年外国教育史一 名解（5分/个）1 泛智论 2 快乐之家 3骑士教育 4绅士教育 5 导生制 6 设计教学法 7 费里法案 8 统一劳动学校二 分析题（20分/个）1分析赫尔巴特“教学形式阶段”思想的理论基础，并以此为例，具体说明赫尔巴特将教育科学建立在心理学基础之上的努力2 以一个西方国家为例，论述西方普及义务教育的起源与发展的历史轨迹。3谈谈你对西方教育史上的教育遵循自然思想的了解与分
8、析03年中外教育史一.名词术语解释：1.“性相近也，习相远也”2.科举制度3.生活教育理论（陶行知）4.大教学论6.要素主义教育二.简答1.如何理解赫尔巴特的“教育性教学”？2.“朱子读书法”的基本内容有哪些？3.学记是怎样论述启发性教学原则的？三.论述分析题1.评述美国二战后教育改革的进程及经验教训。2.试评述蔡元培的“思想自由，兼容并包”3.试述欧洲新教育运动的发展历程。04年中外教育史一。解释:长善救失 快乐之家 三舍法 消极教育 万木草堂 教育即生长二 简答:1.仕而优则学,学而优则仕出自哪里?含义?2.蔡元培关于教育方针的思想是什么?有何重要意义?3.什么是西欧的双轨制教育?特点和影
9、响?三 论述:1.试从科举制的演变分析中国考试制度与学校教育之间的关系,你如何看待清末的废科举?2.试述评19c末20c初欧美教育科学化运动基础,基本内容,和对现代教育发展的意义.3.评析现代西方新教育传统派的主要人物基本思想及其影响05年中外教育史试卷一、名词解释（每题5分） 1.颜之推 2.白鹿洞书院教条 3.癸卯学制 4.陕北公学 5.“苏格拉底法” 6.堂区学校 7.星期日学校 8.学校教育法（日本） 二、简答题（每题15分） 1.简述荀子关于教育作用的思想 2.简述科举制度从改革到废除的三个步骤 3.评析卢梭自然教育的主要观点 4.试述存在主义教育的基本主张 三、论述题（每题25） 1.论述颜元对传统教育的批判 2.试析“白板说”的产生、基本观点以及对教育的影响 2006年一、名词解释。1、虚一而静2、苏湖教法3、京师同文馆4、壬戌学制5、修辞学校6、夸美纽斯7、林哈德与葛笃德8、“国际教育法”二、简答题。1、春秋战国时期私学产生的原因及特点。2、蔡元培的教育独立思想。3、七艺演化的基本过程。4、贺拉斯 曼的主要历史贡献。四、论述题。（在1与2中选一，在3与4中选一。）1、孝经的主要教学原则和现代意义。2、大学的主要教育思想述评。3、西欧近代教育世俗化历史进程评析。4、西方近代科学教育思潮述评。
