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1、科学教育理念现行教师工作心得 幼儿园阶段科学教育作为孩子一生的启蒙教育,对其科学兴趣、科技意识和科学能力的培养,无疑具有十分重大的意义和奠基作用。出国了以下内容“科学教育,理念现行教师工作心得”,供大家参考! 新纲要中将科学启蒙、激发幼儿的认识兴趣和探究欲望放在了重要位置,从目标、内容、要求和知道要点等方面对幼儿园科学教育作了明确而具体的阐述。且在对指南的深入学习的基础上,结合自己多年来的教育教学实践,我们发现,指南又从多个角度对幼儿园的科学教育提出了新理念、新要求,这更加要求我们幼教工作者必须不断更新自己的教育理念,以适应时代发展的步伐,做到科学教育,理念现行。 指南中幼儿科学学习的核心是激
2、发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。不论是在目标、内容要求,还是在指导要点中,无不将此放到了重要位置。“科学始于好奇”,幼儿天生的好奇心是幼儿进行科学教育的基础。好奇心又是兴趣的先导,满足了幼儿的好奇心,何愁孩子对科学活动不感兴趣呢?而兴趣是孩子最好的老师,它会引领幼儿爱上科学,从而主动探究科学、学习科学。这与以往将科学知识的传授作为幼儿园教育重点有着明显区别,它充分体现了当前素质教育、一人为本的教育理念,以孩子的需要为根本出发点和目的。从小培养兴趣,会成为以后幼儿学习科学、探索科学奥秘的强大动力,激励他们在主动探究、实践的过程中积累科学经验,学习科学方法,培养科学态度,对幼儿一生的
3、发展有着十分重要的影响。 新纲要中科学教育的目标第一条“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲”,内容与要求中的“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望”,以及知识要点中的“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”等等。这些,都让我们清楚地认识到,幼儿教育中的科学,并不要求我们给孩子灌输一些离他们很遥远的、高深的、抽象的科学知识,而是要来自于生活,强调从日常生活中寻找科学教育素材。不要让科学教育蒙上神秘的面纱,科学就在我们的生活当中。不明确地提出了幼儿科学教育要生活化,贴近幼儿生活的具体要求。幼儿科学教育要让幼儿获得能够真正
4、理解和内化的科学知识、经验。只有幼儿真正体验到学习内容对自己及与自己相关的人有意义,与自己的实际生活经验密切联系,是自己当前想要知道并能够理解、解决的问题,孩子才会有探究、学习的积极性、主动性,才能体验到科学离我们并不遥远,它就在我们身边,才能对科学探索活动保持强烈的好奇心和求知欲。 新纲要中指出“通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。”科学教育活动以幼儿动手操作、探索为主,通过孩子与多种材料的互动,探究其中的科学奥秘。在此过程中,教师是孩子活动的引导者、合作者,起到穿针引线的作用。帮助孩子将发现的问题共同探索、
5、取得的成果相互分享,在孩子与孩子、孩子与老师的交流、互动中,分享过程的愉快和成果的甜蜜。如果仅限于老师的灌输,无疑会封闭了幼儿思路,而通过交流、合作,培养了孩子发现问题、分析问题、综合问题和解决问题的能力,并培养了幼儿语言表达、合作互助的社会交往能力。 幼儿园科学教育不仅要让幼儿掌握一定的科学知识,更重要的是让幼儿亲子经历科学发展、创新探究的过程,激发幼儿的兴趣,让幼儿在教师精心设计的各种活动中,动手操作、动脑思考,直接接触科学,获得科学经验。现代心理学家告诉我们“动作是建筑智力大厦的砖瓦”,这与“劳动创造人类”有着必然的联系,幼儿在动手动脑的操作、探究过程中,不仅感受探究的过程,获得科学的经
6、验,掌握科学探究的方法,而且发展了独立性和创新思维等能力。通过小组协作的操作活动,还可以让孩子发挥互助、协作的能力,相互交流、共同实践,使每个幼儿都有充分与科学材料、环境相互作用的机会。 新纲要中指出要“爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。”,而如今越来越严峻的环境问题,要求我们全民行动起来,从小培养孩子“关爱自然,自觉环保”的意识。正如纲要所说“在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环境意识和行为。”环境是人类赖以生存的基础,“地球是我家,人人爱护它”,这应成为每个人自觉执行的基本准则。从小对幼儿进行环境
7、科学、环境保护的教育,让孩子了解人与自然的关系,从而培养初步的环保意识和行为至关重要,它已成为幼儿科学教育的重要组成部分。 通过学习我们对科学教育有了新的认识,新的理念引领我们在科学教育的海洋里自由驰骋。以幼儿兴趣为根本出发点,发现幼儿感兴趣的知识点,将幼儿感兴趣的东西吸收到我们的科学教育内容中来,积极为幼儿提供动手操作、探究,动口表达、交流的环境、机会和条件,让科学教育在孩子的动口、动手、动脑中进行,让孩子获得受益终身的科学技能、方法、态度和经验。 ht:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;