《五年级上册语文课件－18 莫高窟苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文课件－18 莫高窟苏教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,我提醒：,1、容易读错的字：,尊、凛、塑、啧,2、容易写错的字：,尊、塑、猛,我会读： 断崖绝壁 慈眉善目 宏伟瑰丽翩翩起舞 强壮勇猛 丰富多彩栩栩如生 威风凛凛 引人注目 啧啧赞叹 神态各异 举世闻名,我概括： 课文主要讲了莫高窟 ( )和( )，表达了作者对劳动人民的( )之情。,的菩萨,的天王,的力士,一尊卧佛长达 米， ， ， 。看到这一尊尊 的彩塑，游人无不 。,尝试背诵： 莫高窟保存着 尊彩塑。有 ，有 ，还有 。一尊卧佛长达 米 ， ， 。看到这一尊尊 的彩塑，游人无不 。,总结学法：,回忆一下在第二段我们都学习了什么？,1、这一段主要讲了什么？（找中心句）,2、详写和略写相结
2、合。（菩萨、天王、力士、卧佛）,3、游人观看后的态度。（无不啧啧赞叹）,小组合作学习第三段： 一、需要解决的问题： 1、这一段主要讲了什么？ 2、作者略写了哪些内容？请你读一读。 3、作者详写了哪些内容？请你读一读。 4、假如你是游客看到这些会有什么表现？,二、合作的要求： 1、小组在读熟的基础上讨论每个问题，形成统一的答案。 2、组长安排好回答问题的顺序。 三、温馨小提示： 1、汇报时拿起书本声音要响亮，站姿要端正。用上“我们小组来展示”或者“我来汇报第几个问题”这样的语言格式。 2、其他同学要坐姿端正，认真倾听，对展示好的小组记得送上我们的掌声。,记录 自然风光 反映 佛教故事 描摹 神佛形象 描绘 民间生活,请你连一连：,美读： 壁画上的飞天， 有的臂挎花篮，采摘鲜花； 有的怀抱琵琶，轻拨银弦； 有的倒悬身子，自天而降； 有的彩带飘拂，漫天遨游； 有的舒展双臂，翩翩起舞,写好一处景物或者事物的写法总结： 1、中心句放在第一句。 2、详略结合。 3、可以写上观看的人的感受。,学以致用： 仿照课文第二段或者第三段的写法，写一写春天的校园。,春天的校园生机勃勃。 。,作业： 1、背诵课文第二、三段。 2、抄写文中的好词好句和优美段落。,
