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1、 社会实践调查报告 报告题目： 大学生消费情况调查报告 课程名称： 思想道德修养与法律基础 学 院： 职业技术学院 专 业： 财务管理 年 级： 2011级 学 号： 0057 0032 0036 学生姓名： 彭君(组长) 李复颖 王馨玥 指导教师： 王世勇 2011 年 12 月 20 日报告成绩评语 年 月 日目录正文 4 前言 4摘要 5一、调查背景 5二、调查目的和意义 5三、调查对象 5四、调查时间 6五、调查方式 6六、调查方法 6七、调查内容 6八、当代大学生消费状况存在的问题 6九、解决这些问题的方法 7十、参考文献 9附录 1011、 调查问卷 1012、 问卷分析 13十三
2、、心得体会 16大学生消费情况调查报告前言随着改革开放的进一步深化，我国的经济实力、综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，消费问题显得尤为重要。伴随着高校的不断扩招，从1998到2011年， 13年间，中国大学生仅总数就从108万激增到2960多万。随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道
3、德素质相对较好的群体，具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。当代大学生不仅消费能力在提高，而且在消费结构方面呈现多元化的趋势，除了基本的生活消费、学习消费外，当代大学生会选择将越来越多的支出用于网络通信、交际、恋爱等诸多方面。摘要大学生作为特殊的消费群，本调查旨在分析大学生特别
4、是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施。结果表明，大学生月消费总额贫富差距大，“游玩费”、“通信费”、“恋爱费”逐渐增长，消费呈现向多元化发展，理财和储蓄观念仍十分淡薄。因此，应形成更好的消费氛围，指导大学生合理规划自身消费构成，增强理财意识，注重精神消费，树立科学合理的消费观。 一、调查背景：随着高等教育的普及，高等教育市场化运作日趋明显。近年来高校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂。到2011年初高校的在校人数达2960万人。从而形成了一个拥有人数众多的高等教育市场。大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为
5、人们关注的焦点，“再穷也不能穷孩子”，父母用这样一种观念对教育进行投资，也让大学生的消费能力高出了一般水平。如何正确面对这一消费市场，如何了解大学生的消费情况及对社会经济的影响呢？为此，我组对贵州大学职业技术学院的部分学生的消费状况进行了调查，从而对当今大学生的消费情况有了一个全面细致的了解二、调查目的和意义：大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视，作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理发人深省，我们既是以此为出发点，以问卷调查及采访等形式确定大学生消费结构调查与分析”为课题的社会实践，其意义和目的在于通过对部分高校的实地调研及调查、研究
6、、分析：当代大学生的实际消费与自身条件之间的联系”及冲突；当代大学生消费的合理规划性、理性成熟性；当代大学生消费结构和主要消费项目及消费心态及各人心目中理想的消费状况。三、调查对象：本次调查报告的调查对象主要是贵州大学职业技术学院的在校学生。四、调查时间：调查报告时间是两周：2011年12月8日-2011年12月22日。五、调查方式：本次调查采取的是随机问卷调查和采访的方式。问卷是在贵州大学职业技术学院发放的，并当场收回。本次调查发放25份问卷，回收20份。另外随机采访了二十名不同年级的在校大学生进行交谈，内容与问卷内容相关，采访问题大致包括家庭经济状况、生活费来源状况、兼职方面、自我消费结构
7、的评价及谈谈自身条件与自我消费合理性的联系等，问题由组员随机提出，在交谈中获取有效信息。六、调查方法：市场调查方法总的来说可以分为两种：一种是收集二手数据的方法；一种是收集一手数据的方法。由于我们针对的是本校的学生所做的调查，之前在学校做的这方面的调查很少，所以二手数据很少，我们大部分是直接从学生收集的调查问卷，所以我们大多采用的是一手数据。七、调查内容。主要调查了在校大学生消费的形式及结构。以问卷调查与采访的方式去研究、分析大学生消费的状况及消费原因。八、当代大学生消费状况存在的问题1储蓄观念淡薄，财商需培养和加强“财商”一词的提出者罗伯特清崎曾经说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你
8、能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查中，当问及对“财商”概念的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。2消费差距拉大，出现两极分化在关于月平均消费一栏的调查中，有25%的同学在500元以下“有点痛苦”的生活线上坚持学业；有60%的同学在500-1000元之间“稍为有点爽”，有10%的同学在1000-1500元之间“比较自由”；有5%的同学月消费1500元以上可以说是“
9、跟着感觉走”无忧无虑。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善。3消费结构存在不合理因素，女生更为突出大学生的生活消费从20世纪70年代至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，按照贵阳地区的物价水平，以学生在校每天消费十五元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需450元左右。我们惊奇地发现，在被调查的8名女生中，62.5%饮食费用在350元以下，有的为了保持苗条身
10、材控制自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜；而12名男生中也只有50%达到标准。当问及他们是否研究过自己的营养结构问题时，比如对“一杯奶养起一个民族”说法的认同时，90%的同学表示认可，但不怎么在意。当我们把饮食结构不合理的问题在调查中指出的时候，他们当中，尤其是女同学很多都承认自己对健康饮食知识了解不够。4过分追求时尚和名牌，存在攀比心理在采访中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以满足自己的欲望等，都可以反映出
11、一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。5恋爱支出过度在调查中我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出90元以上，最少的也有30元左右，最高的达到近1000元（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。有趣的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破，而出现三种情况，即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担，女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况。传统与现代生活方式在当代大学生中被充分演绎。九、解决这些问题的方法1.合理规划自身消费构成，增强理财意识。要在社会的激
12、烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考，在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适度”消费，提倡“量入为出”有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德，自觉抵制不良消费风气影响。 2.培养和加强大学生的财商所谓财商，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。专家指出，财商的概念是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质，也是现代教育不可忽略不宜回避的话题。3大学生良好消费风气应该成为良好校风的重要组成部分良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。因此，学校应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展5. 学校也要加强引导学生积极消费观念的培养作为思想政治教育一个非常重要的内容。再次，社会应提供更多机会，让更多的在校大学生能参加社会锻炼，为培养自立的经济意识提供环境，为更多贫困的大学生提供更优惠，更符合实际的贷款政策，各方面因素都需要不断加强、磨合，尚需要较长的一个
