《浙江省绍兴县杨汛桥镇中学2018届九年级中考模拟考试语文试题（附答案）$863760.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省绍兴县杨汛桥镇中学2018届九年级中考模拟考试语文试题（附答案）$863760.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、长城中学2018年中考模拟考试语文试题卷（试卷共150分+附加题5分；考试时间120分钟；答案一律写在答题纸上。）一 书写（5分）根据卷面书写情况评分。请你答题时努力做到卷面整洁，书写规范、工整、美观。二、语文知识积累（23分）1根据拼音写汉字。（4分） 鲁迅一生对大禹和勾践等绍兴先贤十分chng( )敬。他在儿时就喜欢阅读越地的古书，并抄录其他古书中关于越地先贤的事迹，着手收集整理越地古代先贤的著作。他一生多次以勾践复国雪耻的事迹激l( )人们斗争：“会稽乃报仇雪耻之乡，非藏污纳gu ( )之地”！在晚年，他专门写了理水的历史小说，歌颂了大禹无穷的智慧、力量及与民同甘共苦、艰苦zhu( )绝
2、的精神。2依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是( )（3分）散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多 的经典名作， _着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的 。我们从中不仅能 文学的精髓，还能了解时代的变迁。A不言而喻 滋润 苦痛 获取B脍炙人口 滋养 沧桑 汲取C不可名状 养育 磨难 吸取D家喻户晓 培养 苦难 吸收3古诗文名句填空。（10分）（1）待到重阳日， 。（孟浩然过故人庄） （2）峨眉山月半轮秋， 。 （李白峨眉山月歌） （3） ，玉垒浮云变古今。 （杜甫登楼） （4）吊影分为千里雁， 。 （白居易望月有感）（5）谁见幽人独往来， 。 （
3、苏轼卜算子黄州定慧院寓居作） （6） 鸢飞戾天者，望峰息心； ，窥谷忘反。（吴均与朱元思书） （7）李清照在武陵春中借修辞手法将抽象的愁苦物化，抒发内心深重苦闷的句子是; ， 。（8）王观卜算子送鲍浩然之浙东中的“ ， 。”化无情为有情，将山水塑造成会为离情别绪而动容的有情之物。 4用现代汉语给下列句中的加点词作注释。（6分）（1）为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？ （鱼我所欲也）（2）春和景明，波澜不惊。 (岳阳楼记)（3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （醉翁亭记） 奉： 得： 景： 惊： 芳： 秀： 三、阅读 ( 52分 )(一)名著阅读（7分）5.下列内容叙述与原著不相符的一项是(
4、 )。（3分）A史铁生的我与地坛一书有我与地坛、我二十一岁那年、合欢树、想念地坛、我的轮椅等十二篇文章组成。B沈从文在边城中，通过翠翠这一形象，有意淡化了社会现实的黑暗与痛苦，着意表现了一种理想化的古朴、淳厚的人性美和人情美。C儿童视角的运用是小说的一大特点。高尔基的童年通过一个逐渐成长的孩子的眼光来描写他周围的世界。但“儿童视角”没有统领全书，而只是在某些细节里才起作用。D简爱中的圣约翰认为，简爱在表姐妹中最能耐心定下来干一件事，所以他希望与简爱结婚，并带她去传教。6.从下列三幅对联中任选一幅，指出对联所写水浒的人物姓名，并结合作品内容简要阐述对联的含义。（4分） A难得有心呼保义 可怜无人
5、颂公明B一生风雪落荒草 半壁忠心飨天朝C满心草莽难剃度 一生屠戮终成佛 （注释）xing泛指供人享用。 我选( ) （二）文学作品阅读（14分）坐对一山青我真愿永远这样在昆仑山中静静地坐着。静静地、静静地，坐对一山青。坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。采集风景的人们到哪儿去了?竟把这一片宁静的山水，独留给我。这样最好，在冥坐中，我才能摄得两眼青青的山色!我，愿望只有一个：我爱这座山。我不是没有见过那些耸峙的高峰的，匍匐在千仞绝壁之下，人啊!便挣扎在无望的卑微里。因此，我爱这座山，爱就爱这份平凡。它安稳地矗立在水之湄，不以巍峨震慑我，不以奇奥炫惑我，在金色的阳光下，却自有一份庄严
6、在。九月的阳光，像一脉透明的灵泉，把长空洗得好蓝好辽阔。满山林木，也沐着阳光的爽朗，绿得纯净、绿得年轻、绿得好耀眼!在无边无际的亮蓝上抹下一大丛浓绿，除了自然，任谁的彩笔也无法把风景画得这么令人惊心啊!看这座山吧，每一片林子，每一块绿坡，甚至每一张高举的叶片上，都展示着最放纵的生命。不必解释也不能解释，我只能喃喃地独语：这是神!坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。可是，别以为这么容易就认识了山，山有一千个面貌，每个面貌都含蕴着奇异的风采。看啊，不知道什么时候，山岚已悄然升起，空濛濛的一片白，才涨上了山腰忽而又沿着山脊流淌向幽谷，俏丽的丝丝缕缕，徜徉在峰巅林梢。可不是么?雾掩云遮，
7、风情千种，这座山一下子就妩媚得像三月的新娘。让人怎么也难相信，它本来拙朴的样子，也有如此细腻的情韵?但是，对这突如其来的景象，且别迷离!烟云的浓浓淡淡且别管，阳光的明明暗暗且别管，峦峰的隐隐现现且别管，在这织梦的时刻，我知道，我需要的是一份醉意的朦胧。沉醉吧!沉醉吧!在纯然的沉醉中，才能撷一束山之梦。坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。整整一个下午，我就这么静对着山，山也静对着我。我心如镜，山谷空灵，寄我的遐思如云。而如云的遐思并非幻梦，山，热情着哪!慷慨着哪!一山的清韵饮我，一山的秀色餐我，要说幸福有许多种，就是再细的心也分析不清我的满足。我陶然醺然终至于暝然，恍惚中，我满心都
8、是山。坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。是的，得打开窗子，让心灵开放。我要是不开放我的，山怎么会开放山的?我要是不认识我，我怎么会认识山?以前，我曾有过山居的岁月，也曾有过寻山的旅游，那些矗立在记忆中的山峦，峥嵘雄伟，深邃幽秘，我惊奇，我赞叹。可是，却从来没能让我的心灵激动得有这种惊悸的喜悦!唉!喜悦不要多，一粒喜悦的种子就能结出满树的回忆；山不须高，一回灵性的了悟就能耐人终生追寻。别说时间短暂，短暂里也有永恒。淡紫的暮色掩来了，大地将要退隐于玄秘的幽光里。但今晚，虽黝黑如荒古，我也能看见这座山傲然挺立它在我的生命里已铸下永恒的像。山之外还有山，我知道。山山不同，我就爱这一座。
9、多美啊!向着一个绝俗的世界，把心灵开放，坐对一山青。7 结合全文内容看，第段的作用是什么？（3分） 8文中五次出现“坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美”，请点评它的妙处。（2分） 9作者爱山的理由有哪些？（2分） 10请赏析下面这句话。（2分）可不是么?雾掩云遮，风情千种，这座山一下子就妩媚得像三月的新娘。 11文中写道：“我要是不开放我的，山怎会开放山的？我要是不认识我，我怎么会认识山？”请联系全文谈谈自己的感悟。（5分） （三）非文学作品阅读（10分）【材料一】中央电视台推出的中国诗词大会这一文化类综艺节目彻底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布有关该节目台前幕后
10、的消息,观众关注度极高。 某知名网站对此做了各项统计,以下是“中国诗词大会关注人群的年龄分布”调查数据图：【材料二】 中国诗词大会 第二季的冠军得主是复旦附中 16岁高一学生武亦姝, 人们对她纷纷表示赞赏, 但也有人对此提出质疑:在升学考试残酷的现实面前, 是否有必要花大量宝贵时间去背古诗词。【材料三】 大学者王国维认为在诗词创作过程中, 可以将诗词创作的境界分为“造境”与“写境”两种不同的形态。造境即虚拟之境,如:感时花溅泪,恨别鸟惊心；写境即写实之境,如:明月松间照,清泉石上流。12用一句话概括【材料一】显示的中国诗词大会关注人群的年龄分布。 (3分 ) 13针对【材料二】中某些人的质疑，
11、说说你的观点。 (至少说出两点。4分 ) 14阅读【材料三】指出下面诗句属于写境的一项是（ ）(3分)A . 大漠孤烟直，长河落日圆。B . 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。C . 海内存知己，天涯若比邻。D . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（四）古诗阅读（5分）即 事王安石径暖草如积，山晴花更繁。纵横一川水，高下数家村。静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。归来向人说，疑是武陵源。15本诗描写春末、夏初的山村午景。颔联选取了 和 两个意象。(2分)16颈联韵味无穷。结合内容分析表达了作者怎样的思想感情？（3分） （五）文言文阅读（16分） 同学一首别子固王安石江之南有贤人焉，字子固，非今所谓贤人者，予
12、慕而友之。淮之南有贤人焉，字正之，非今所谓贤人者，予慕而友之。二贤人者，足未尝相过也，口未尝相语也，辞币未尝相接也。其师若友岂尽同哉予考其言行其不相似者何其少也！曰：学圣人而已矣。学圣人，则其师若友，必学圣人者。圣人之言行，岂有二哉？其相似也适然。予在淮南，为正之道子固，正之不予疑也。还江南，为子固道正之，子固亦以为然。予又知所谓贤人者，既相似，又相信不疑也。子固作怀友一首遗予，其大略欲相扳以至乎中庸而后已。正之盖亦常云尔。夫安驱徐行，轥中庸之庭，而造于其室，舍二贤人者而谁哉？予昔非敢自必其有至也，亦愿从事于左右焉尔。辅而进之，其可也。噫！官有守，私有系，会合不可以常也。作同学一首别子固，以相警，且相慰云。（选摘自王文公文集）注释：
