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1、天津市武清区杨村第四中学2015高中语文 综合测试题9 新人教版必修1A随着陪读家长的增多，汇龙中学西侧那一排气宇轩昂的状元楼也销售一空。B罪犯的父亲就是横行乡里的痞子，如今他青出于蓝而胜于蓝，比他的父亲还坏。C第79届奥斯卡颁奖日前揭晓，满城尽带黄金甲无功而返，颍州的孩子则拿下最佳纪录短片奖铩羽而归。D闹得沸沸扬扬的江苏省2008年高考方案几经波折终于尘埃落定，现在看来新方案在实际操作中语数外的基础地位很难突出。3下列各句中没有语病、句意明确的一句是（ ）A近日，一些网民呼吁“抵制家乐福”“抵制法国货”，是由于奥运圣火传递在巴黎受阻引发的。B塑料购物袋国家强制性标准的实施，从源头上限制了塑料
2、袋的生产，但要真正减少塑料袋污染，还需消费者从自身做起。C由于一至七号“神舟”飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国防力量日渐强大的标志。D这是我三次见到西地平线上落日的情况。我不敢独享那一幕幕，所以将它诉诸于笔端，带给更多的人们。4盐城市某校高一年级文学爱好者组织了一个文学社，特向同学们征求社名。请你为他们拟一个社名，并模仿示例附一段说明性文字，说明理由。（不超过35 字）（6分）示例：社名“一格”理由：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。我们的观点、文字别具一格。你所拟的文学社名：_ 你的理由：_ 5某校中学生李微因沉迷于网络游戏，经常去网吧上网，有时甚至彻夜不归，老师和
3、同学们都非常替他担心。请你以班主任的身份对他进行劝说。要求：语言委婉得体，有说服力。（5分）_ 二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文完成69题。道同，河间人。其先蒙古族也。事母以孝闻。洪武初，荐授太常司赞礼郎，出为番禺知县。番禺故号烦剧，而军卫尤横，数鞭辱县中佐吏，前令率不能堪。同执法严，非理者一切抗弗从，民赖以少安。未几，永嘉侯朱亮祖至，数以威福撼同，同不为动。土豪数十辈抑买市中珍货，稍不快意，辄巧诋以罪。同械其魁通衢，诸豪家争贿亮祖求免。亮祖置酒召同，从容言之。同厉声曰：“公大臣，奈何受小人役使！”亮祖不能屈也。他日，亮祖破械脱之，借他事笞同。富民罗氏者，纳女于亮祖，其兄弟因怙势为奸。
4、同复按治，亮祖又夺之去，同积不平，条其事奏之。未至，亮祖先劾同讪傲无礼状。帝不知其由，遂使使诛同。会同奏亦至，帝悟，以为同职甚卑，而敢斥言大臣不法事，其人骨鲠可用，复使使宥之。两使者同日抵番禺，后使者甫到，则同已死矣。县民悼惜之，或刻木为主祀于家，卜之辄验，遂传同为神云。当同未死时，布政使徐本雅重同。同方笞一医未竟，而本急欲得医，遣卒语同释之。同岸然曰：“徐公乃亦效永嘉侯耶？”笞竟始遣。自是上官益严惮，然同竟用此取祸。注烦剧：事物多而杂乱。军卫：防守一方的军士。布政使：明代官名，为一省行政长官。6下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A其先蒙古族也 先：祖先 B前令率不能堪 堪：胜任
5、C亮祖破械脱之 械：脚镣和手铐D后使者甫到 甫：刚刚7 以下六句话分别编为四组，全都说明道同严正刚直的一组是（ ） 非理者一切抗弗从数以威福撼同，同不为动稍不快意，辄巧诋以罪同积不平，条其事奏之县民悼惜之遣卒语同释之A B C D8下列叙述不符合原文意思的一项是（ ） A道同作番禺知县，不像以往县令那样处于被动局面，而是严明执法，抗拒当地军卫横行霸道非理之事，使当地能稍微安定。B道同严惩不法土豪，当时权贵朱亮祖受土豪家贿赂，置酒召道同说情，道同严词拒绝。后来朱亮祖擅自放了土豪，还借他事打了道同。C富民罗氏娶朱亮祖的女儿，他们兄弟依仗权势做坏事，道同追究惩处他们，朱亮租又把他们抢了回去。道同把朱
6、亮祖所为上奏朝廷。D朱亮祖先劾道同讪傲无礼，帝遂派使臣诛杀道同，后又因道同奏章而悟，又派使臣前去宽恕道同，但道同还是在后使者来到之前被杀害。9将下列句子翻译成现代汉语。(9分)（1）公大臣，奈何受小人役使！ （2）苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？” （3）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 三、古诗鉴赏(8分)10阅读下面一首唐诗，然后回答问题。访戴天山道士不遇李白犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。（1）你认为第三联中哪两个字用得好，请作简要分析。（4分） （2）这首诗描写的景物有什么特点？蕴涵了诗
7、人怎样的思想感情？（4分） 四、名句名篇默写(8分)11补充下面的名句（每空一分）(1) ，问苍茫大地，谁主沉浮？（沁园春长沙）(2) ， ，用心躁也。（劝学）(3)吾师道也， ? （师说）(4) ， ； 此非孟德之困于周郎者乎？（前赤壁赋）(5)子在川上曰： ，不舍昼夜！（论语）(6) ，岂因祸福避趋之？（赴戍登程口占示家人）五、现代文阅读必考题：文学类文本(20分)阅读下面的作品，完成1215题。 树植胸间 钱国宏 （1）在我们老家，千百年来流传着这样一种习俗：生子人家，特别生的是男孩，长辈都要在院子四周种上几棵树。家里人对这几棵像抚养孩子一样上心；及至孩子长大成人，建房娶亲了，树也长成材
8、了。选一两棵成树伐了，做梁做柱，做檩做椽人与树，俱成大器。 （2）在乡下，树非稀罕之物。走近村屯，常会瞧见一排排、一片片的树。高高矮矮，茂茂疏疏，错落有致，如烟如霞，点缀着乡村的四季。乡民对树有着一种特殊的感情，所以就见缝插针地植树。墙拐角，大门外，猪圈旁，甚至是柴禾垛边，都可以植上树。桑柳榆槐长起来就是一道风景：阳春，翠亮的叶子一如护士温热的手，一遍遍拂拭着人们忍了一冬煎熬的枯眼；盛夏，人们坐在庞大的树阴里，摇着蒲扇，讲今说古，海侃胡聊，品享着凉爽惬意的田园生活；十月，人们在落叶的翩舞中，将一年的收成码在树下，一囤囤，一摞摞，映得张张脸上闪着笑意；冬日，褪光了叶子的树在寒风中坚强地挺立着，望
9、着兀立的树干，人们就会重新鼓起做人做事的勇气和信心。 （3）缘于对树的喜爱，乡亲们便对树有了一份感情。枝丫长斜的时候，会有人上前攒一攒，犹如孩子犯了错儿大人批评教育一样;树干被风吹歪的时候，会有人上前扶正、踩实，犹如孩子，出现了异样念想，大人正确引导一样；树干枯死时，会有人用钩竿把枯枝拽下来，烧火，废物其实并不废。 （4）缘于对树的崇敬，乡亲们对树便多了一份牵挂。“暴天”的时候，会有人端盆水灌一灌门前的垂柳；进入暮秋，会有人在树干上刷一层白色的药液，一为杀虫，二为防寒；一场暴风雨过后，会有人到村头村尾周游一番，看有没有树被风刮歪刮倒。 （5）一来二去，树也便成了乡村里的一种晴雨表：判断一户人家
10、日子是否殷实，只消看他家房前屋后有无树便路知一二门前有柳，屋后有杨，此户人家定然过得兴旺；若是园中再有几棵桃、杏、枣、李，那便是一等人家。树，是农人眼中的筋骨，没了树，家园便失去了生机和底气，即便家中再富有，也是死水一潭。所以，树有时也成了一些人家的代称或参照物。去村中投亲寻友，只要开口一问，村人的回答多半是：“村东头大柳树下那家，就是老张家!”“往西走，园里有棵大杏树的就是老孙家！”“看见没，大门口有几棵钻天杨的那家就是你要去的亲戚家!”末了还补充一句：“院中还有五棵桃树呢！” （6）人树荣辱与共，人也就从树那里发现了一些精神。村中，但凡长得伟岸高大的树靠的都是自己的坚韧与努力，而且越是缺水
11、少肥背阴的地方，那树长得越笔直挺拔它们珍惜自己的每一份材料，拼命向下扎根，不断汲取水分，努力向上生长，不断沐浴阳光。险恶的环境造就了它们吃苦和抗争的性格。 （7）人，应该在心里种一棵树，一棵完全属于自己的树。有些事情，年轻的时候，大多是想不到的；进入暮年，有了自己的车自己的房自己的花园，才会蓦然觉得缺少一棵树，缺少一棵你可以躺在下面看书读报的树、任意看孩子们在下面追逐打闹的树。树虽不言，但却有思想，一棵正在思想的树，比一个麻木不仁的人要强。把一棵树伐开，可以清晰地看到断截面宽窄不一的年轮。好的年景，日子宽裕，年轮则宽；差的年成，日子紧巴，年轮则窄。但无论好坏，树也一天天、一年年地挺来了！有些人却没有这种精神，得意时忘乎所以，失意时悲天悯人，没有一份镇定和从容。树在生长，向上向下努力，给人类暗示了两则信息：无论你身处何地，无论你境遇多么恶劣，无论你身份多么卑微，都不要轻言放弃，要像树一样抗争，像树一样无声无息且是无畏地活着！ （选自散文百家2007年第9期，文字有改动）12文章开头写了一种流传千年的生子种树的习俗，有什么用意？（4分） 13结合文章第二段，分条概括“乡民对树有着一种特殊的感情”的理由。（6分） 14鉴赏第七自然段中画线的句子。（6分） 15联系文章主旨谈谈“人，应该在心里种一棵树，一棵完全属于自己的树”的必要性。（4分） 六、现代文阅读选做题。请
