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1、小学生三年级班级工作计划 紧张忙碌中一学期又接近了尾声，出国了“小学生三年级班级工作计划”仅供参考，希望能帮助大家! 团结、勤奋、诚实、创新 五年级(2)班共有28名学生，13名女生，15名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作,注意力容易分散，学习的主动性、积极性不高。很多行为习惯有待进一步培养。 1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与
2、学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家校结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的
3、做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生
4、个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 九月份： 1.提出新学期要求，做好新学期打算。 2.学习小学生日常行为规范和学校管理条例，对学生进行安全知识教育并提出要求。 3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 4.组织好教师节主题班队会活动。 5.出版庆“十一”板报，对学生进行爱国主义教育。 十月份： 1.10月12日下午，组织队员学习队章，了解建队历史。 2.组织学生参加消防安全知识讲座和交通安全知识讲座。 3.组织学生参加学校
5、的诗歌朗诵比赛 4.组织学生开展“重阳节送温暖”活动。 5.做好班级的安全卫生检查工作。 十一月份 1.继续抓好课堂常规教育和安全教育，做好安全卫生检查工作。 2.准备期中考试，向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。 3.组织学生参加校运会。 4.召开家长会，与家长搞好沟通工作。 十二月份 1.总结期中考试，吸取经验教训。 2.准备节目，欢庆元旦。 3.继续抓好法制和安全教育。 4.做好安全卫生的教育和检查工作。 一月份 1.做好期末检测工作，制定复习计划，鼓励学生努力学习。 2.搞好各类评比，树立榜样。 3.加强安全教育，做好放假前的准备工作。 本学期本班人数为58人。这个班级是我从一年级带
6、班一直这样跟过来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下： 1、文明行为教育： 行动口号“好品德,好习惯,好孩子” 措施： (1)继续学习一日常规，小学生日常行为规范，结合“星心擂台”给表现好的同学以激励，表现不好的以促进。 (2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每天的晨间谈话，班队课的行为
7、规范训练，使行为规范经常化。 (3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核。 (4)合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。 (5)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 2、礼貌教育 a见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。 b.学习待人接物的基本礼仪。 c利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。 d.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。 3、安全教育 (1)每个同学准备一个专门用来记录安全知识的本子，即“安全知
8、识”记录本。 (2)在每个星期的班队课中，结合本班实际，安排“安全知识讲解课”。 4、写字教育 (1)全班统一用圆珠笔、水笔做作业，淘汰铅笔。逐步学会使用圆珠笔、水笔，做到字迹清楚、干净、错误率少。 (2)结合学校的写字课，进行写字教学、写字比赛。 (3)以写字为特色，发展小小书法家。 5、卫生教育 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. (1)个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.。 (2)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或
9、小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。 6、纪律教育 (1)班级纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 (2)课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。 (3)集会做操纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将
10、分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 九月份： 1、加强期初行为规范教育 2、总结假期的学生作业完成情况和安全事宜落实情况。各组自查汇总。 3、竟选班干部，选出班级工作的得力助手。(开班会进行选举，产生班干部) 4、制定好本学期的班级规程，从而抓好日常教育 (1)搞好学习贯彻落实小学生守则和小学生日常行为规范用来规范自己的行为，争创文明班级。 (2)利用班会讨论制定规程。主要方法措施背诵小学生守则和小学生日常行为规范用于规范自己的行为加强学生的思想教育，培养学生的集体荣誉感。 十月份： 1、庆祝“十一”国庆节 2、革命传统主题教育活动 (1)进行故事会，读书比赛
11、活动，向学生进行传统教育，开展学先烈活动。 (2)提高学生的朗读能力，在班内举行朗读比赛，倡导学生多做好人好事。 十一月份 1、在班内开展作业展览活动。促使学生养成认真书写的习惯。 2、成立防险小组，向学生进行安全教育，同时进行“五爱”教育。提高学生的安全意识，做文明的好少年。 十二月份 1、口算、笔算测试 2、练节目迎接“元旦。为迎接“元旦排练节目，多做有意义的活动。 3、习小学生守则和小学生日常行为规范向学生进行纪律教育。提高学生的组织纪律性，努力学习争创先进。 元月份 1、庆祝元旦 3、生进行勤俭节约的教育，爱惜粮食的教育，使学生养成勤俭节约的习惯; 4、搞好期末的复习工作，迎接期末考试
12、。 二月份 1、采用不同形式填写学生评语; 2、进行假期安全教育。 新学期，我将以素质教育为目的，以上级关于教育问题谈话为指导，全面落实课程标准。结合教委、学区、学校的各项工作内容，从本班学生的实际情况出发，特拟定以下班队计划： 我班有学生32人，男生17人，女生15人。大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，他们兴趣比较广泛，有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强，自我约束能力差，对学习缺乏自信心和主动性，学习方法有待改进和提高。 本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，切实配合落实市教委和学区的各项工作布署，极力推动新课程标准的实施，深入素质教育
13、，以培养学生的良好行为规范、创新精神和实践能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。从本班实际出发，力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建设者和接班人。 (一)加强思想品德教育，培养良好道德品质 针对我班孩子好动、随意性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教育： 1、充分利用“两会、一课、一仪式”，结合重要节日，纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义，爱国主义为重点的思想教育，如我班将在第六周开展以我自豪，我是中国人为主题的班会。此外，我还将倡议学生多看新闻，多读报纸，多听广
14、播，关心国内外大事，不断扩大知识面。 2、加强学生良好的心理品质的培养，注重能力智力和非智力的有机结合。a.进行自主教育，培养学生的独立性。 现在的孩子，从小娇生惯养，大多独立、自主能力较差。针对这种情况，我班将在第十一周开展以自己的事情自己做为主题的班会。同时，我还将巧妙运用“班会课”向学生讲一些如“穿长裤还是穿短裤”等故事启发学生做事要独立思考，不要盲目地随波逐流，人云亦云。 b.进行志向教育，培养学生的进取性 未来的21世纪是科技高速发展的时代，是世界各国激烈竞争时代。强烈的竞争意识是21世纪人才的基本素质，就显得尤为重要。因此本学期，我班将在第六周开展“我心中的榜样”征文活动，第十三周开展“勇攀高峰”主题班会，引导学生树立远大的志向，发展学生的进取心理。
