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1、命一甫胡一ULLe园66_吴吴吴育第三课h口人e1四e第2课时“哲学史上的伟大变革口人g吴国aaa5JIncenuUtOU.cCOINn目标导航工识记马克怡主义唐学产生的历史条件和马克思主义中国化的重大理论成果2理解马克怡主义学的基本特征。3佩夜运用马克思主义中国化的重大理论成果,分析当前我国社会发展中存在的闰额。固01课前自主学习L口6JJ26cueneeeeeeme吴一、马货怡主义晚学的产生1马贵怡主义唐学产生的条件知识桢理1|马元居主丶莲学是不是雕承发展了晚核尔的描证法和奇尔巴响的唯牲主义?提示不是,马克思主义首学不是维汪发尸了黑格伟的辩证法和费尔巴哨的唯物主义,万是批刹地吴联了春格尔的
2、辩证法的司理内核和费伟巴咏的唯牧主义的基本内栗而创立的一种勐新醇学,更不春两者的机栾相加。Jineuceneeeeeeeeeoe吴2,马免命生义唐学产生的意义马克怡主义皓学的产生实现了皓学史上的伟大变鞠。它是人类认识元上一次最为社丽的日出,是人娄认识发展结出的中美顽果。二、马克怡生义唐学的基本特余1马顶怡主义皓学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一,唯物辩诉的自然环_与唯物辟证的_历史观“的有机统一。2.马宏怀义唐学实现了实践基阻上的_科学性和华鱼性的统一。JRSL马元屋丶,席半包17:B扎埕口伟月居7提示实或的规在马光思主义春学中具有重要的地位和作用,春关首要的和基本的阿uneeeeeeeeeoe吴万、马宗怡主义中国化的重大理设成累1马贺怡主丶是_发展的理论,它随督社会实践的发展而发展。2,马贺怡主义中国化的重大理论成果是毛泽东恤想、邦小平理论。“井个代表“重要思意和租学发展观。
