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1、锦华实验学校2016-2017学年第一学期期中质量检测试卷九 年 级 语 文（考试时间：100分钟 满分：100分 命题人：李亚南 审题人：张凤超）一、 单项技能考查（共10分，每题2分）1.下列加点的字注音正确的一项是（ ）（2分）A.襁褓（qing）枘凿（n）恣睢（su）孜孜不倦（z）B亵渎（xi）拮据（j）恁地（nn）心无旁骛（w）C.抽噎（yn）嗔怒（chn）腆着（tin）吹毛求疵（z）D聒噪（gu）煞白（sh）狡黠（xi）豁然贯通（hu） 2. 下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（ ）（2分）A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。B.“正确的
2、答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。C.就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。D.本拉登被击毙当晚，美国民众有条不紊地召开了一场歇斯底里的聚会。3. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）A.目前，深圳市文化市场稽查队发现在例行检查时，一些网吧接纳了未成年人。B.开展优质教学，李老师的教学水平明显丰富了。C.你将你的对手变成了朋友，难道世界上还有比这更完美的战胜吗？D.情绪污染指的是一个人的心情的好坏影响了其他人的好心情。4. 将下列五句话填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）（2分）我们认为，阅读由于其自身的无功利性和纯粹性，具有一种与生俱来的公益性。通
3、过阅读能够帮助受助者获取资讯、增长知识、舒缓情绪，从而促进受助者自我调节、克服困难、摆脱困境、实现自我，这也是一种慈善。阅读是信息获取的最便捷、最有效的手段，是知识积累的最直接、最主要的途径，是心灵抚慰的最快速、最深层的方式。因此，推广阅读，就是推行慈善，阅读推广应该成为公益慈善的基本模式。由此可见，阅读推广是实现公益慈善的有效途径，也是公益慈善活动一种的新的生发点和探索。A B C D5.下列选项判断不正确的一项是（ ）（2分） A.小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的而具体环境这三个要素。其中故事情节是主要
4、要素。 B.“每一个共产党员都不要忘记自己身上的责任。”这句话的主干是“共产党员不要忘记责任”。 C.“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。”这句话运用设问的修辞手法。 D. 词又称“长短句”，句式长短不一，是唐代兴起的一种文学样式，到了宋代，词的创作进入全盛时期。二、古诗文能力考查（19分）（一）课内外文言文阅读能力考查（9分） 【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广
5、益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 （节选自出师表）【乙】晏子为齐相，出。其御之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。【注释】御：马夫。 驷马：四匹马拉的车。 去：离开，这里指离婚。相：担任国相。志念：志向和思考的东西。自下：谦虚。自损抑：克制自己，保持
6、谦卑。对：回答。6.解释加点词语。（2分）（1）是以先帝简拔以遗陛下（ ） （2）悉以咨之（ ）（3）优劣得所（ ） （4）意气扬扬（ ）7.翻译下列句子。（4分）（1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。（2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。8.诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。（3分）（二）、根据要求默写古诗。（10分）9.(1) ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）(2)疑怪昨宵春梦好， 。（晏殊破阵子）(3) ，岁晏有余粮。（白居易观刈麦）(4)臣本布衣， 。（诸葛亮出师表）(5) ， 村南村北响缲车。（苏轼浣溪沙）(6) ，拾此充饥肠。（白居易
7、观刈麦）(7)范仲淹渔家傲秋思中表现将士们思念家乡但又未立功难返的句子是“ ， .（8）李清照武陵春中写“愁”思别有新意的两句是： ， 。3、 现代文阅读能力考查（24分）（一）阅读下面选文，完成 1012题。（共8分）中国人的“忍” （1）“忍”字头上一把刀。每个耳聪目明的中国人或许都听过这句话。 （2）孔夫子说，“小不忍则乱大谋”；孟夫子说，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。圣人们强调，为人做事，万般皆需忍受、忍耐。 （3）中国人因忍字而得以百炼成钢的数不胜数，因逞强好胜而走麦城的也不少。唐代高宗时，张公艺不仅位九世同堂，人生如此圆满，引得皇帝也羡慕，遂问其秘诀，张
8、公艺在纸上写下“一百个忍字”。高宗喟叹，原来如此。大家耳熟能详的韩信，他早年能忍胯下之辱，终成大业，真个是“无度不丈夫”；后来却张扬高调，浑然忘记了“忍”字，颇有些“庸人得志”，最后横死吕后之手也就不冤。(4)“吃得苦中苦，方为人上人”。为了遥想中的绚烂未来，人们忍受着当下的种种不堪，人们夸赞着“忍”，绝口不想提心中暗暗怀想的他日之收获；若百忍后仍不能得道，自然也会有诸多温润的慰藉理由。（5）英国哲学家罗素在其论中国人的性格一文中说，“中国人的性格的另一最大特点，是喜欢妥协，易屈服于公众舆论。”封建社会官场中的“见风使舵”，生活细节的“防患于未然”，平头百姓们普遍存在的谨小慎微、办事圆滑等特点
9、，皆可在各怀心事的“忍”字上找到源头。罗素由是感叹，“没有什么能比中国人的忍耐性更令欧洲人吃惊的了”。（6）一个忍字，两副面孔。一面是温和下的良善，一面是摇摆中的功利；有些人得道，有些人中毒。鲁迅笔下的冷漠看客，便是一“忍”成痴，浑浑噩噩，麻木不仁，无异于行尸走肉。忽然明白了鲁迅的可贵，只因他在崇尚忍耐的国度，居然可以从来不忍。（7）“忍”字头上一把刀-“每临大事有静气”为了一个远大的目标，暂时的隐忍蛰伏自是上策，然刀为利器，久忍终恐伤人。（8）忍该忍之事，说当说之话，为比为之事。10.本文的主要观点是什么？(2分）11.选文第三段除了举例论证外，还运用了什么论证方法？它有何作用？（3分）12
10、.第二段结尾处的“忍受”、“忍耐”两个词语是否重复累赘？为什么？（3分）（二）阅读下面选文，完成 13-17 题。（共16分） 给燕子留个门 干亚群 当河里最后一块冰被我们捣碎后，叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。也就这么几天里，村里又多了一份热闹，门前的枣树上开始有叽叽喳喳的声音。老人便把门开得大大的。我们感到不解。老人说，燕子回来了，它们要筑巢，如果关着门，燕子会觉得主人不欢迎它们。 敞开的门，有春风灌进来。春风仿佛在铺一条无形的路，是空中温暖的路。燕子顺着赶过来。春风把沿途的树都弄绿了。于是，有一天，我们听见燕子的叫声，看见燕子的身影像黑色的闪电。 老屋横梁上的那只燕子窝，跟我们玩的那
11、种烂泥炮形状差不多，上宽下窄，不过看起来有点疙里疙瘩。我们也不知道哪一年筑的，每年的春天总能看到两只燕子飞进飞出，然后孵出一窝小燕子。去年的燕子窝在守候今年的燕子。 村里的房屋多是平房，有些还是茅草房。燕子似乎并不嫌弃，只要人们开着门，有一处可容它们筑巢的地方，它们就会把巢安在那儿。老人们说，家有燕子窝，那是一家人的福气，说明这家风水好。所以家里有老人的，每到春天总是盼望着门前喃呢的声音。我们那儿并不重视喜鹊，而把燕子看成喜鹊的化身。村里一些上了年纪的老人，如果身体不适，他们就把能不能熬过冬天作为给自己的一个命数。二月初燕子准时飞回来，那些躺了一冬的老人不管可不可以下床，都要起来在门口坐一坐，
12、听听燕子的喃呢，看看燕子忙碌地衔草加固巢，心里觉得有一种踏实。 我们不知道鸳鸯是怎么一回事，却知道家里的燕子是双飞双宿的。大清早，等门一开燕子马上飞去了，当它回来的时候嘴里肯定衔着草什么的，有时独自回来，有时两只一块儿。你一口草我一口泥，共筑着它们的窝。到了傍晚，如果另一只还没有回来，那只先回来的燕子肯定停在门前的树上或屋檐下，歪着头一动不动，直到另一只回来，然后轻轻几声叽叽，便飞进窝里再也看不到它们的影子。村里小夫妻哪天吵架了，做妻子的就会责备自己的男人，怎么连燕子都不如，它们还懂得温情。刚才还气呼呼的男人，此时默不作声，一个人提了只筐出去了。等他回来的时候筐里准有妻子爱吃的水果。 燕子等窝
13、筑好后开始产卵，大约一个月后窝里便会伸出几张黄黄的小嘴。此时是燕子最最忙碌的时候，两只燕子飞进飞出，喂养着它们的小宝宝。老人说，燕子一顿烟的工夫要飞出三次，一天下来将近要飞一百多次，直到小燕子能独立觅食为止。而小燕子长大的那阵子，家里是颇为热闹的。一会儿叽叽喳喳，一会儿唧唧啾啾，尤其当燕子爸爸与燕子妈妈从外面觅食回来的时候，横梁上是一片喧闹。只只张大着黄口，争先恐后地要食吃。等老燕子飞走了，它们才个个缩回窝里安静下来。再过一段时间，小燕子开始学飞，扑棱棱地从窝里飞到窝外，再由屋檐下飞到树枝上，这样一路地飞远。如果还不到迁徙的时候，小燕子们绝不会飞走，到了晚上还是会飞到自己的窝里。 我们家约定俗
14、成，最晚进门的人，总会看一看燕子是不是到齐了，然后关门这是晚上最后一道仪式。就像大人牵挂会玩的孩子迟归那样，我也会提醒家里人：给燕子留着门。 村里开始有人建房，原来居住的老房子得拆掉。上了年纪的人遵循一个原则，五黄六月是不可以动土木的。所以村里很多人建房子多选择在秋天，这时候燕子已准备南飞了。那些拆了老房子的人家，把拆下来的燕子窝整个地端下来，然后放在树杈上，希望明年燕子归来的时候还能发现这个标记。然而，那些建了新房子的人家第二年再也不会有燕子进出。整天锁着的大门和平整的天花板，让燕子越飞越远了。 当村里 最后一栋楼立起来的时候，村子变得寂寞起来。年复一年，燕子只是在记忆里呢喃，又渐渐消隐。以至回忆燕子确确实实的叫声，却模糊了。村民习惯了关门。（选自浙江文艺出版社给燕子留个门，略有删改）13村里人的哪些行为表现了对燕子的重视和
