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1、非洲 土著人,课题名称：非洲土著人 适合班级：中高级色彩创作 年龄：89岁 课时：3课时 老师的话： 土著人是现存生活方式比较古老的一个民族，他们的生产生活方式都很原始，但是他们每个人脸上的装饰又是那么的有创意。 教学要点： 通过水彩笔或油画棒的形式锻炼学生的动手能力以及眼脑手 的协调一致性，了解非洲土著人的面部特征 以及生活习惯。颜色一定要厚重。 工具材料： 勾边笔、牛皮纸或彩色卡纸、水彩笔、油画棒,非洲土著人历史简介,“土著”的概念，是相对于外来殖民者而言的。土著人是指 在 殖民者从其他地方来到之前，就住在他们土地上的人民。,土著居民分为：美洲土著、非洲土著等,非洲土著简介：非洲历史悠久，
2、是人类文明的发祥地之一。非洲是最早跨入文明社会的地区之一。19世纪以来，考古学者在非洲陆续发现了许多上古人类化石，其 中1974年在肯尼亚与埃塞俄比亚交界地区 发现的 距今320万年前的女性猿人化石， 被认为是世界上第一个走出热带森林、 开始直立行走的女人的遗骸。,土著人图片欣赏,土著人图片欣赏,非洲土著人头饰特点,非洲土著人面部特点,儿童绘画非洲土著人,非洲土著人,非洲土著人,课后小结, 1、学生做画时容易将主体物画小，对土 著人的面部特征把握不够准确。, 2、老师点评与学生自我点评和学生互评 或请家长进教室旁听点评（发卡、奖品兑现）。, 3、找能力强的小朋友讲解自己的作品, 4、口头作业：,复习：课后回家练习非洲土著人的面部特 征画法。,预习：课后回家了解荷塘中青蛙的各种形态以及荷叶的各种遮挡关系。,课程结束,
