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2、远程学校语文是一种真情路漫漫其修远兮，吾将上下而求索路漫漫其修远兮，吾将上下而求索（屈（屈原）原）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（李白）（李白）露从今夜白，月是故乡明露从今夜白，月是故乡明（杜（杜甫）甫）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识同是天涯沦落人，相逢何必曾相识（白居易）（白居易）两情若是久长时，又岂在朝两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮朝暮暮（秦观）（秦观）问世间情为何物？直教问世间情为何物？直教人生死相许人生死相许（元好问）（元好问）湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校语文是一种雅趣可以清心也湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远
3、程学校可以清心也，以清心也可，清心也可以清心也，以清心也可，清心也可以，心也可以清，也可以清心。可以，心也可以清，也可以清心。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校语文是一种机智，一种气度。有一次，文学大师歌德在公园散步，在一有一次，文学大师歌德在公园散步，在一条仅能通过一个人的小路上，他遇到了一条仅能通过一个人的小路上，他遇到了一个曾经不负责任胡乱批评过他的批评家。个曾经不负责任胡乱批评过他的批评家。批评家见歌德迎面走来，便傲慢的说：批评家见歌德迎面走来，便傲慢的说：我我从来不给蠢货让路的。从来不给蠢货让路的。面对这十分尴尬的面对这十分尴尬的局面，歌德却笑容可掬的回答：局面
4、，歌德却笑容可掬的回答：我和你正我和你正好相反。好相反。说完，歌德笑着让到路边。说完，歌德笑着让到路边。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校语文是对秦砖汉瓦的向往；语文是对秦砖汉瓦的向往；语文是对唐诗宋词的热爱；语文是对唐诗宋词的热爱；语文是对陶渊明语文是对陶渊明“不为三斗米折腰不为三斗米折腰”的叹服；的叹服；语文是对语文是对红楼梦红楼梦的崇拜。的崇拜。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校语文是一手流利的方块字；语文是一手流利的方块字；语文是离不开名著的双眸；语文是离不开名著的双眸；语文是听人讲话时的那份专注；语文是听人讲话时的那份专注；语文是从笔端流出
5、的锦绣文章；语文是从笔端流出的锦绣文章；语文是侃侃而谈的风度和气魄。语文是侃侃而谈的风度和气魄。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校语文是与生人见面时，彬彬有礼的语文是与生人见面时，彬彬有礼的“您好！您好！”；语文是与他人辩论时，智慧的应对；语文是与他人辩论时，智慧的应对；语文是处变时，镇定自若的神情；语文是处变时，镇定自若的神情；语文是举手投足间的语文是举手投足间的“书卷气书卷气”。语文是捡纸屑时弯下的腰；语文是捡纸屑时弯下的腰；语文是抛向不守公德者厌恶的眼神；语文是抛向不守公德者厌恶的眼神；湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校语文就是说铿锵有力中国话
6、，写方方语文就是说铿锵有力中国话，写方方正正中国字，书洋洋洒洒中国文，做正正中国字，书洋洋洒洒中国文，做堂堂正正中国人。堂堂正正中国人。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校花时间去阅读花时间去阅读语文课程标准关于课外读物的建议语文课程标准关于课外读物的建议文化经典著作，如文化经典著作，如论语论语孟子孟子庄子庄子等等；小说，如罗贯中小说，如罗贯中三国演义三国演义、曹雪芹、曹雪芹红楼梦红楼梦、鲁迅、鲁迅呐喊呐喊、茅盾、茅盾子夜子夜、巴金、巴金家家、沈从文沈从文边城边城、塞万提斯、塞万提斯堂堂吉诃德吉诃德、雨、雨果果巴黎圣母院巴黎圣母院、巴尔扎克、巴尔扎克欧也妮欧也妮葛朗台葛朗台
7、、狄更斯、狄更斯匹克威克外传匹克威克外传、列夫、列夫托尔斯泰托尔斯泰复活复活、海明威、海明威老人与海老人与海、莫泊桑短篇小、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧说、契诃夫短篇小说、欧亨利短篇小说等亨利短篇小说等湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校诗歌散文，如郭沫若诗歌散文，如郭沫若女神女神、普希金诗、普希金诗、泰戈尔诗、鲁迅杂文、朱自清散文等；泰戈尔诗、鲁迅杂文、朱自清散文等；剧本，如王实甫剧本，如王实甫西厢记西厢记、曹禺、曹禺雷雨雷雨、老舍、老舍茶馆茶馆、莎士比亚、莎士比亚哈姆莱特哈姆莱特等；等；语言文学理论著作，如吕叔湘语言文学理论著作，如吕叔湘语文常谈语文常谈、朱光潜、
8、朱光潜谈美书简谈美书简、爱克曼、爱克曼歌德歌德谈话录谈话录等；等；湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校陈其志老师和田老师推荐的书生命的追问生命的追问（张海迪）（张海迪）我的人生哲学我的人生哲学（王蒙）（王蒙）无桨行舟无桨行舟（瑞典（瑞典尤拉尤拉卡林）卡林）寂寞圣寂寞圣哲哲I（鲍鹏山）（鲍鹏山）钝感力钝感力（日本，渡边淳一）（日本，渡边淳一）正说鲁迅正说鲁迅（孔庆东）（孔庆东）论语别裁论语别裁（南怀瑾）（南怀瑾）妞妞妞妞一个父亲一个父亲的札记的札记听傅国荣讲国学听傅国荣讲国学老子说人生老子说人生庄子讲故事庄子讲故事湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校马斯洛
9、的人本哲学马斯洛的人本哲学心灵处方心灵处方心灵游戏心灵游戏（毕淑敏）（毕淑敏）于丹于丹论语论语心得、心得、庄子庄子心得心得我与地坛我与地坛（史铁生）（史铁生）特雷莎修女特雷莎修女活着就是爱活着就是爱命若琴弦命若琴弦（史铁生）（网上有下载）（史铁生）（网上有下载）老子智慧讲堂老子智慧讲堂牛虻牛虻牛虻在流亡中牛虻在流亡中伏尼契伏尼契飞鸟集飞鸟集泰戈尔泰戈尔笑面人笑面人雨果雨果荒野的呼唤荒野的呼唤杰克杰克伦敦伦敦古都古都雪国雪国川端康成川端康成变形记变形记卡夫卡卡夫卡缀网劳蛛缀网劳蛛许地许地山山简简爱爱夏洛蒂夏洛蒂勃朗特勃朗特警察与赞美诗警察与赞美诗欧亨利欧亨利败坏了赫德莱堡的人败坏了赫德莱堡的人马
10、克马克吐温吐温人生若只如初见人生若只如初见安意如安意如湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校花时间多阅读花时间多阅读摘抄剪贴摘抄剪贴跟着老师的思路跟着老师的思路做好笔记做好笔记处处留心皆语文处处留心皆语文做好预习做好预习规范书写规范书写勤查工具书勤查工具书多积累古典诗词多积累古典诗词湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校作业要求双格作业本注明双格作业本注明AB本，本，A本做课堂或课后本做课堂或课后问答题，问答题，B本梳理文言文知识、现代文字词本梳理文言文知识、现代文字词等。第一行写课题，下一行开始写内容，等。第一行写课题，下一行开始写内容，要抄题目。还要准备
11、一个双格本做听写本。要抄题目。还要准备一个双格本做听写本。作文本分大作文和小作文。小作文写作文作文本分大作文和小作文。小作文写作文片段。除学校发下的本子外，另外准备的片段。除学校发下的本子外，另外准备的本子：笔记本、摘抄剪贴本、周记本。本子：笔记本、摘抄剪贴本、周记本。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校要准备的工具书：要准备的工具书：古代汉语常用字字典古代汉语常用字字典、现代汉语词典现代汉语词典、成语词典成语词典。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校语文活动黑板语文和课前演讲方法一：每天由一名学生推荐一句名言警句方法一：每天由一名学生推荐一句名言警句或
12、一首短诗，用正楷字工整地抄在或一首短诗，用正楷字工整地抄在“每日每日赠言赠言”栏内（黑板右侧），署上推荐人姓栏内（黑板右侧），署上推荐人姓名。推荐人要围绕赠言内容撰写一篇名。推荐人要围绕赠言内容撰写一篇400字字以上的演讲稿，提前给语文课代表审阅，以上的演讲稿，提前给语文课代表审阅，然后在课前登台讲演，由下一学号的同学然后在课前登台讲演，由下一学号的同学点评。点评。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校方法二：按主题推荐佳作，读完以后，对方法二：按主题推荐佳作，读完以后，对文章主题、思路、写法做一个简要点评。文章主题、思路、写法做一个简要点评。这篇文章打印稿要交，由课代表整理
13、装订，这篇文章打印稿要交，由课代表整理装订，挂在后墙给同学复印。挂在后墙给同学复印。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校作文直通车在第一篇大作文之后进行。按学号每天由在第一篇大作文之后进行。按学号每天由一名同学提供一篇自己写的作文（一名同学提供一篇自己写的作文（700字以字以上）或上）或15行以上诗歌。禁止抄袭。用行以上诗歌。禁止抄袭。用A4纸纸打印或誊写。装订后，全班同学可在文章打印或誊写。装订后，全班同学可在文章后工整地写下点评。最好用近期作文、周后工整地写下点评。最好用近期作文、周记。记。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校商鞅徙木立信论作者：毛泽
14、东吾读史至商鞅徙木立信一事，而叹吾国吾读史至商鞅徙木立信一事，而叹吾国国民之愚也，而叹执政者之煞费苦心也，国民之愚也，而叹执政者之煞费苦心也，而叹数千年来民智之不开、国几蹈于沦亡而叹数千年来民智之不开、国几蹈于沦亡之惨也。谓予不信，请罄其说。之惨也。谓予不信，请罄其说。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校法令者，代谋幸福之具也。法令而善，法令者，代谋幸福之具也。法令而善，其幸福吾民也必多，吾民方恐其不布此法其幸福吾民也必多，吾民方恐其不布此法令，或布而恐其不生效力，必竭全力以保令，或布而恐其不生效力，必竭全力以保障之，维持之，务使达到完善之目的而止。障之，维持之，务使达到完
15、善之目的而止。政府国民互相倚系，安有不信之理？法令政府国民互相倚系，安有不信之理？法令而不善，则不惟无幸福之可言，且有危害而不善，则不惟无幸福之可言，且有危害之足惧，吾民又必竭全力以阻止此法令。之足惧，吾民又必竭全力以阻止此法令。虽欲吾信，又安有信之之理？乃若商鞅之虽欲吾信，又安有信之之理？乃若商鞅之与秦民，适成此比例之反对，抑又何哉？与秦民，适成此比例之反对，抑又何哉？湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校商鞅之法，良法也。今试一披吾国四千余年之商鞅之法，良法也。今试一披吾国四千余年之记载，而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首记载，而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指
16、乎？鞅当孝公之世，中原鼎沸，战事正殷，屈一指乎？鞅当孝公之世，中原鼎沸，战事正殷，举国疲劳，不堪言状。于是而欲战胜诸国，统一举国疲劳，不堪言状。于是而欲战胜诸国，统一中原，不綦难哉？于是而变法之令出，其法惩奸中原，不綦难哉？于是而变法之令出，其法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗。此诚我国从尚军功以树国威，孥贫怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策，民何惮而不信？乃必徙木以立来未有之大政策，民何惮而不信？乃必徙木以立信者，吾于是知政者之具费苦心也，吾于是知吾信者，吾于是知政者之具费苦心也，吾于是知吾国国民之愚也，
17、吾于是知数千年来民智黑暗国几国国民之愚也，吾于是知数千年来民智黑暗国几蹈于沦亡之惨境有由来也。蹈于沦亡之惨境有由来也。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校虽然，非常之原，黎民惧焉。民是此民虽然，非常之原，黎民惧焉。民是此民矣，法是彼法矣，吾又何怪焉？吾特恐此矣，法是彼法矣，吾又何怪焉？吾特恐此徙木立信一事，若令彼东西各文明国民闻徙木立信一事，若令彼东西各文明国民闻之，当必捧腹而笑，舌而讥矣。呜乎！吾之，当必捧腹而笑，舌而讥矣。呜乎！吾欲无言。欲无言。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校涤庵先生眉批：传观传观实切社会立论，目光如炬。实切社会立论，目光如炬。落墨大方，恰似报笔，而义法骎骎，精理落墨大方，恰似报笔，而义法骎骎，精理名言，故未曾有。名言，故未曾有。逆折而入，笔力挺拔。历观生作，练成一逆折而入，笔力挺拔。历观生作，练成一色，自是伟大之器，再加功候，吾不知其色，自是伟大之器，再加功候，吾不知其所至。所至。力能扛鼎，积理宏富。力能扛鼎，积理宏富。
