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1、二年级上学期语文期末复习计划 第五单元复习复习目标:一, 汉语拼音复习巩固音序查字法能熟练拼读音节,能凭借汉语拼音写出本单元的词语.二 ,字词方面复习掌握本单元的生字词,能给生字,形声字,形近字,同音字组词.三 ,阅读1,借助汉语拼音正确,流利地读词语,借助书上插图,理解词语的意思.2,根据词语的意思进行归类.复习重点类型:1,形近字,同音字对比组词 .2,选字填空.3,词语归类.4,巩固音序查字法.复习时间:2 课时复习过程:第一课时复习目标:复习识字 5-8 课文,进一步加深对文中词语的理解,掌握会意字,形声字的构字规律,会背诵,按课文内容填空识字 7,8 课中的古诗和儿歌,练习 5 中的
2、 4 个成语及儿歌.复习本单元30 个生字(其中 7 个只识不写 ),辨别易错字,易混淆字.复习过程:一,复习识字 51,齐读课文,要求字字入眼2,说说课文讲了什么季节的景象,每一行词串各讲了什么.3,学生自读生字表,自由书空并口头组两个词.4,说说要提醒注意的字(雪,翠 ,滑,蜡,蛇)二,复习识字 61,分小组比赛读课文,要求有感情,字字入心.2,说说每一组词串是按照什么归类的.3,自己读生字表,组词,书空.4,你要提醒大家什么字.(骏,南 )比较(骄和桥), 岛是山字旁.三,复习识字 71,出示停,闻,鸣 ,说说它们在构字方面有什么特点 ,是什么字 .(会意字)还有哪些会意字.2,齐读古诗
3、,说说但 在这里是什么意思 .3,指名 2 人背诵,听者要求字字入眼,特别注意生字的字形.4,齐读生字表,指名比赛闭眼书空,及时提醒亭和耳的笔顺,辨别亭和停.四,复习识字 81,指名领读字和词语,说说包 和饱,苞,炮,泡是什么关系 .(形声字,字族字)还有哪些这样的字.2,齐背儿歌.3,读生字表,比赛组词.五,复习练习 51,复习学用字词句 ,进一步加深对 字族字的印象.2,读背成语,它们都是描写冬天寒冷的成语.读背儿歌蜡梅花六,作业:听写本单元词语第五单元复习 第二课时 复习目标:做练习巩固本单元知识 ,重点指导词语归类和看图写几句话. 复习过程: 一,词语归类 1,出示第一组词语 机枪 空
4、军 跳绳 蚂蚁 跑步 刺猬 海军 金鱼 大炮 陆军 滑雪 坦克 指导方法:从第一个词语开始 ,逐个确定词性,以不同的符号区别开来,最后再根据符号归总. 2,出示第二组词语练习 蜡梅 围巾 棉衣 冰雹 书包 手套 翠竹 小雨 小尺 苍松 大雪 铅笔 3,出示第三组词语练习(划去不是一类的词 ) 桃花,梅花,李花,杏花 公鸡,鸽子,老虎,喜鹊 跳绳,足球,沙袋,排球 二,选字填空 1,出示一组指导 呀 啦 呢 哇 吧 吗 (1),我已经会飞( )! (2),从种稻到磨成粉,该要经过多少人的手( ) (3),我怎么会把您喝的水弄脏( ) (4),亲爱的乌鸦,您好( ) (5),您就唱几句( ) (6
5、),老鹰飞得真高( ) 小结:选字填空,应从第一个字或词开始 ,挨个口头试填,把用过的划去,最后检查是否都用到了. 2,出示第二组练习 用心 放心 开心 当心 细心 妈妈对我说你每天上学过马路要( ).上课时要( )听老师讲课 .做作业要( ).下课后( )的玩.这样,我就( )了. 3,出示第三组 及,级,极 小鸟们开心( ) 了! 太阳公公来不( )把云全收回去. 我跳上了三( ) 台阶. 三, 查字典填表 要查的字 音序 音节 部首 余几画 组词(2 个) 刺 翠 骏 四, 看拼音写词语 hu bng tio shng cu zh l mi ( ) ( ) ( ) ( ) si bi s
6、hn y ch bo sh bo ( ) ( ) ( ) ( ) 五,比一比,组词 蜡( )坐( ) 旦( ) 炮 ( ) 腊( )座( ) 但( ) 泡 ( ) 塞( )亭( ) 骄( ) 再 ( ) 赛( )停( ) 桥( ) 在 ( ) 六,按课文内容填空 1,人来( ), 停步( ). 林深( ),但闻( ). 2,水下( ), 水上( ). 小( ),吐( ),( ) 苞,咧( ).第六单元复习复习目标:一,汉语拼音1.继续复习巩固音序查字法.2.能凭借汉语拼音写出本单元的词语.二,字词方面 1,巩固本单元的生字,能熟练地听写由熟字组成的词,区别形近字,能正确书写.2,能给多音字组词
7、,进行近义词,反义词练习.3.能够用已经 终于恳求参加像造句.三,阅读1.进一步理解课文内容,能背诵三篇课文,复述一篇课文.2,通过读句子,比较句子,引导学生体会在句子中加上一些修饰的词会使意思表达地更具体.四,写话1,遵循从读到说 ,从说到写 的基本原则 ,能根据图和书上提示 ,说几句话.2,以把句子补充完整 形式出现 ,让学生看图填写几句话.3,看图写几句完整,通顺的话,要符合图意.4,懂得看图写话的基本方法.复习重点类型:1,近义词.2,多音字组词 .3,看图写话 4,造句练习.复习时间:2 课时复习过程:第一课时复习目标:复习课文 12-15 课,进一步加深对课文内容,重点词语的理解.
8、体会毛主席,孔繁森,大禹,梅兰芳等古今伟人的崇高品格和精神.能背诵课文及练习 6中 4 个成语和一首诗歌,按内容填空.巩固本单元 69 个生字(其中 29 个只识不写), 辨别易错字 ,易混淆字.复习过程:一,复习12 要好好学字1,齐读课文,要求字字入心.2,指名分段背课文.3,领读词语.4,复习生字表:(1)自由读,书空,组词.(2)指名书空席,延,遇,弯的笔顺,及时指出 延与挺 的区别.注意建字旁 与走之底的区别.二,复习13 梅兰芳学艺1,指名分段背课文.2,在第二段里找出写梅兰芳勤学苦练 的句子,齐读.找出一组近义词 (注视,紧盯)3,领读词语.4,复习生字表:(1)自读,书空,组词
9、.(2)认读 3 个偏旁.(3)提醒大家注意的字(紧,或,视)5,课后练习 4,用 终于 造句.三,复习14 大禹治水1,分组比赛背诵课文,看谁整齐,正确.2,领读词语.3,找出本文中含有数字的词语,说说这些词语说明了什么.4,同座互相复习生字表,书空,组词.提醒要注意的字(通,被,制),辨别(治和制)四,复习15 孔繁森1,师生同背课文(引背,遇到生词时让学生回忆一下字形 )2,从第二段里找出两个近义词(恳求,请求)( 同意,答应).用恳求 说话.读课后练习 4 辨别恳求,请求.3,男女生比赛读词语.4,同座互相复习生字表指名书空秀,费 ,提醒助,营五,复习练习 61,复习天气图标2,复习读
10、读背背 .这 4 个成语都说明了什么道理 ,和哪一课有联系 .古诗说明了什么道理.3,作业:听写本单元的词语.第六单元复习 第二课时复习目标:做练习巩固本单元知识 ,重点指导造句和看图写几句话.复习过程: 一,看图写几句话1,出示一幅图(识字 5 插图)(1)提示:说说图上画的是什么季节,什么天气.小朋友们在什么地方干什么.(2)填空:冬天到了,天气 ,天上下起了 ,地上 .小朋友们来到 ,他们有的 ,有的 ,有的 ,玩得 呀!(3)小结:要看清图上时间,地点,有什么人,在干什么.2,练习:看图写几句话.书 88 页 到菜场买菜 (1)看图回答: 图上画了什么时候,谁和谁去什么地方干什么 菜场
11、有哪些菜 (2)填空:(什么时候) ,(谁和谁) (到什么地方) (干什么) .菜场里的菜真多呀!有 ,有 ,有 ,还有 .我们买了 ,高兴地回家了.3,练习:看图写几句话.书 38 页 秋天到了( 提示:写清楚图上的季节,地点,人物,干什么,抓住几样景物写秋天的变化)4,作业:在书上 37 页,53 页,75 页,109 页,139 页任选一幅口语交际的图写几句话.(提示:注意对话描写)二,多音字组词mi( ) do( ) du( ) ho( )没 m( )倒 do( ) 都 d( )好 ho( )量 ling( )和 h ( ) 转 zhun( )差 ch( )ling( ) huo( )
12、 zhun( ) ch( )三,看拼音写词语yn n y jin zh sh lng hu jn dng yng yng( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d xng zh f tng gu hng shu zh l yu xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )w ji k gu di di xing chuan qn xu k lin( ) ( ) ( )四,比一比,再组词.注( )底( ) 度( ) 治 ( )住( )低( ) 席( ) 制 ( )决( )延( ) 理( ) 或 ( )快( )挺( ) 里( ) 成 ( )五,写近义词同意( ) 请求( ) 紧盯(
13、) 经常( ) 美丽( ) 渐渐( ) 快乐( ) 著名( )六,造句练习.终于恳求参加已经像七,按课文内容填空1.梅兰芳学艺的决心( ).他常常( ) 空中飞翔的鸽子,或者注视水底游动的鱼儿.2.( )和( )有一个共同的母亲,她的名字叫( ),汉族和藏族有同一个( ),她的名字叫( ).3.百川( ), 何时( ).( )不努力,( )徒伤悲.奋起( )( ) 笨鸟( )( ) 人一( )( ) 滴水( )( ) 地( )天( ) 雪兆( )( )八,排列句子.( )北风猛烈地吹着.( )慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了.( )雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来.第七单元复习第一课时复习
14、目标:1,能理解课文内容,能熟练,有感情地朗读课文和背诵课文.在老师的指导下,凭借书上插图及重点词句理解课文内容.复习本单元的生字,能读准字音,认清字形,了解字义,正确书写.2,能区分形近字,并组词.3,默写登鹳雀楼和青松,能用自己的话说出诗意.4,复习补充句子,并练习加标点.复习过程:一,朗读课文,提示每课中易错的生字.第 16 课登鹳雀楼:(欲 更 雀)第 17 课青松:(压 且)第 18 课小动物过冬:(商 暖 物 钻)第 19 课美丽的丹顶鹤:(遥 传 虑 )二,指名上黑板默写登鹳雀楼和青松,要求用自己的话说说诗的意思.三,指导学生补充句子,并根据句子加标点符号.出示:1, 是好朋友2
15、,我喜欢 因为 3,它真是 4, 怎么 指导:先引导学生复习逗号,句号 ,问号和感叹号的用法再告诉学生拿到题目不忙着做,先口头填一填,再根据句子所表达的意思和情感加上相应的标点.指名口头练习填一填.四,课堂练习.(一)看拼音写汉字.shng liang yu dng dng w chun shu wn nun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yo yun dng di b ln ji di yu l gu fng su y ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )(二)比一比,组词.延( )虎( ) 忧( ) 待 ( )因( )压( )挺( )虑( ) 优( ) 诗 ( )应( )庄( )(三)把句子补充完整,并加上标点1.天空中( )2.( ) 多么( )3.( )里的( ) 真多呀(四)默写登鹳雀楼和青松(五)选词填空美丽 漂亮 美好A 李明写字真( ).B 丹顶鹤长得多么( )呀!C 童年的生活非常( ).专心 当心 放心 细心A 我们过马路时要( ).B 小学生上课要( )听讲,写作业要 ( ).C 只有自己的事情自己做,妈妈才会 ( ).(六)照样子写词语.鲜红 鲜红鲜红 研究 ( )雪白 ( ) 乌黑 ( )凉快 ( ) 讨论 ( )( )(
