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1、,我们爱你啊，中国,苏教版 六年级上,中国是一个幅员辽阔的国家，陆地面积约有960万平方公里，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上第三大国。中国是四大文明古国（古中国、古印度、古埃及、古巴比伦）之一，很早就拥有了“四大发明”。中国也是一个多民族国家，有56个民族，每个民族都各有特色。,自由朗读课文，要求： 1、读准字音，读通句子，画出生词和不理解的词、句。 2、遇到不懂的词语，可以通过联系上下文，查阅工具书或与同学讨论的方式解决。,帕,抹,瓷,脊,帕米尔 手帕,一抹 抹去,瓷器 陶瓷,开拓 拓展,p,m,c,tu,硕,j,脊梁 屋脊,拓,化妆,zhung,妆,shu,硕果 肥硕,读准词语，吐字清晰，
2、声音响亮,碧波 洋溢 盎然 陶瓷 屋脊 巍峨 硕果 开拓 醇美 飘渺 绚丽 傣家 史册 恢宏 气魄 巍峨 奋发 开拓 帕米尔 景德镇 戈壁滩 天工巧夺 清奇俊秀 云雾飘渺 银装素裹 浓妆淡抹 波澜壮阔 神州万里 改革开放,联系课文，理解词语意思,洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。 盎然：课文中指春色很浓的样子。 伟岸：高大。 飘渺：形容隐隐约约，若有若无。 绚丽：灿烂美丽。 巍峨：形容山或建筑物的高大。 恢宏：课文中的意思是宏伟、壮观。 银装素裹：像穿着白色的衣服。本文指大地一片雪白。 浓妆淡抹：指浓艳和淡雅两种不同的装饰打扮。 波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。,幅员辽阔 山
3、河壮丽 物产丰富 民族多样 光辉历史和伟大成就 民族精神,迅速浏览全诗，想想课文讲述了祖国的哪些可爱之处，边读边画出重点词句。,幅员辽阔,当灿烂的太阳跳出东海的碧波， 帕米尔高原依然是群星闪烁； 当北国还是银装素裹的世界， 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊，我们爱你，中国！,这一段是从什么角度写祖国幅员辽阔的？,时空、季节的差别。,时空的差别,季节的差别,当灿烂的太阳跳出东海的碧波,帕米尔高原依然是群星闪烁,当北国还是银装素裹的世界,南疆早已洋溢着盎然的春色,当灿烂的太阳跳出东海的碧波， 帕米尔高原依然是群星闪烁； 当北国还是银装素裹的世界， 南疆早已洋溢着盎然的春色。 啊，我们爱你，中国！,啊
4、，我们爱你，中国！”这句诗在全诗中有什么作用？,总领全诗，是全诗的主旋律。,山河壮丽,我们爱你 桂林山水的清奇俊秀， 杭州西湖的浓妆淡抹， 黄山、庐山的云雾飘渺， 长江、黄河的波澜壮阔。,思考：这一节中告诉我们，在我国辽阔的国土上有什么值得我们热爱？,名山大川。,桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹,黄山、庐山的云雾飘渺,长江、黄河的波澜壮阔,祖国的美景数不清，你还知道有哪些名山大川呢？,五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。 中国最美丽的十大名山： 1、南迦巴瓦（西藏） 2、贡嘎山（四川） 3、珠峰（西藏） 4、梅里雪山（云南） 5、黄山（安徽） 6、稻城三神山（四川）
5、7、乔戈里（西藏） 8、冈仁波齐（西藏） 9、泰山（山东） 10、峨眉山（四川） 著名的大川： 长江、黄河、海河、辽河、淮河、松花江、珠江。,物产丰富,我们爱你 龙井茶的清香， 茅台酒的醇美， 江南丝绸的光洁绚丽， 景德镇陶瓷的天工巧夺。,龙井茶的清香,茅台酒的醇美,江南丝绸的光洁绚丽,景德镇陶瓷的天工巧夺,早在东汉时期，古人就在昌南（现在的景德镇）建造窑坊，烧制陶瓷。到了唐朝，由于昌南土质好，先人们又吸收了南方青瓷和北方白瓷的优点，从而创制出一种青白瓷。青白瓷晶莹滋润，有“假玉器”的美称，因而远近闻名，并大量出口欧洲。 在欧洲，昌南镇瓷器是十分受人珍爱的贵重物品，人们以能获得一件昌南镇瓷器为
6、荣。就这样，欧洲人就以“昌南”作为瓷器（china）和生产瓷器的“中国”（China）的代称，久而久之，欧洲人就把”昌南”的本意忘却了，只记得它是“瓷器”，即“中国”了。欧美人谈到China的时候，往往联想到China(中国)是china(瓷器)之乡。,英文“中国”的来历，与瓷器的关系,中国富饶的物产： 煤炭、天然气、石油、水晶、和田玉、铁矿石、中草药、铁观音、冬虫夏草、阿胶、人参、鹿茸、貂皮等等。,民族多样,我们爱你 傣家竹楼前如水的月色， 世界屋脊上布达拉宫的巍峨， 吐鲁番的葡萄、哈密的瓜， 大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。,你能发现诗中有哪些民族吗？,傣族、藏族、维吾尔族、蒙古族。,傣家竹楼
7、,世界屋脊上布达拉宫的巍峨,吐鲁番的葡萄、哈密的瓜,大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。,光辉历史和伟大成就,我们爱你 战国编钟奏出的古曲， 改革开放谱写的新歌， 神州万里涌动的滚滚春潮， 祖国大地燃起的希望之火。,这一节中，哪两句是写“光辉历史”，哪两句是写“伟大成就”？,光辉历史,伟大成就,战国编钟,编钟是大型的打击乐器，兴起于西周，盛于秦汉。,民族精神,我们爱你 奋斗书写的史册， 汗水浇灌的硕果， 松树的伟岸、梅花的高洁， 博大的胸怀、恢弘的气魄。,反映了中华民族的什么精神？,刚强不屈、纯洁高尚、胸襟博大、气魄恢弘。,松树的伟岸、梅花的高洁,奋发开拓,我们骄傲，我们自豪， 我们奋发，我们开拓，
8、你是世界民族之林的强者， 我们爱你啊，中国！,“我们爱你啊，中国！”在全诗中的作用是什么？,总结全诗、呼应开头、升华主题。,第一段（第1节）：歌颂祖国的幅员辽阔，总写对祖国的热爱。 第二段（第2-6节）从不同的侧面歌颂祖国壮丽的山河、丰富的物产、多样的民族、光辉的历史和伟大的成就。 第三段（第7节）表达了誓把祖国建设得更加美好的坚定决心。,自由、有感情地朗读课文，把课文分为三段，并概括每段的段意。,这首诗歌的写作顺序是什么？,总分总。,结构相同，首句都是“我们爱你”，下面四句都是反应祖国可爱之处的一个方面。,齐读课文，思考：第26小节有什么共同特点？,我们爱你 非典肆虐时的同舟共济， 南方雪灾
9、时的万众一心， 九寨沟地震时的众志成城， 北京奥运时的世界瞩目。,仿照第2-6节的写法，再续写1-2节。,我们爱你 京剧的字正腔圆， 皮影的活灵活现， 书法的笔走龙蛇， 国画的栩栩如生。,一、赞美祖国景致的成语： 山清水秀 江山如画 物华天宝 人杰地灵 锦绣河山 二、描绘山水的成语： 重峦叠嶂 崇山峻岭 连绵起伏 青山碧岭 水平如镜 水天一色 波澜壮阔,诗句积累： 1、桂林山水：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 2、西 湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 3、长 江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 4、黄 河：黄河之水天上
10、来，奔流到海不复回。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 5、庐 山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 6、黄 山：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。,1、先用课文中的词语填空，再有感情地诵读！ 我们爱 的桂林山水，我们爱 的杭州西湖，我们爱 的黄山、庐山，我们爱 的长江、黄河，我们爱 的龙井茶，我们爱 的茅台酒，我们爱 的江南丝绸，我们爱 的景德镇陶瓷。 2、诗中贯穿全文的一句话是 。围绕这一中心，作者从 、 、 、 、 等方面抒发了对祖国的无比热爱之情。,清奇俊秀,浓妆淡抹,云雾飘渺,波澜壮阔,清香,光洁绚丽,天工巧夺,我们爱你,山河壮丽,物产丰富,民族多样,
11、光辉的历史和伟大的成就,民族精神,醇美,1、这篇诗歌的主要内容是什么？ 这首诗从歌颂祖国壮丽的山河、丰富的物产、多样的民族、光辉的历史和伟大的成就、民族的精神等方面抒发了热爱祖国的感情。 2、读了本文，你有什么感悟？ 秀美壮丽的山川、悠久灿烂的文明、改革开放的硕果，怎能不让华夏子孙骄傲、自豪。作为生在新中国、长在党旗下的新一代的中华儿女，我们更应志存高远，努力学习，将来为强国富民多作贡献！,1、有感情地朗读课文并背诵课文。 2、模仿诗歌形式，学习写作。 3、搜集歌颂祖国的诗歌，准备开一次诗朗诵会。,我们爱你啊，中国 幅员辽阔 总 山河壮丽 物产丰富 民族多样 分 光辉历史、伟大成就 民族精神 奋发开拓 总,
