安徽省定远县育才学校17—18学年下学期八年级第一次月考生物试题(附答案)$833789.doc

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1、定远育才学校2017-2018学年下学期第一次月考八年级生物试题注意事项:1你拿到的试卷满分为100分,考试时间为90分钟。2. 试卷包括 “试题卷 ”和“答题卷”两部分,请务必在“ 答题卷”上答题,在“试题卷 ”上答题是无效的。一、选择题(本题共25个小题,每小题2分,共50分。)1.我国婚姻法规定禁止近亲结婚的理论依据是( )A.近亲婚配的家庭不稳定B.近亲婚配其后代必患遗传病C.近亲婚配后代患遗传病的机会增加D.遗传病都是隐性基因控制的2.科学家于2001年11月,通过哈勃太空望远镜发现,太阳系以外有一颗类似于地球的行星被大气包围,由引推测,下列说法正确的是( )A.太空中还存在着地球外

2、的生命B.这颗行星上一定存在着生命C.这颗行星上可能有形成生命的一些基本条件D.这颗行星上应该也有人生存3.下列各组昆虫,发育过程为完全变态的是( )A. 苍蝇、蜜蜂 B. 金龟子、蟋蟀 C. 蝼蛄、蚂蚁 D. 蝗虫、蟋蟀4.蝗虫体表防止水分散失的结构是( )A.皮肤的角质层 B.角质的甲 C.角质的鳞片 D.外骨骼5.下列有关植物生殖的叙述,正确的是()A.通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性B.通过有性生殖产生的后代,一定能够保持亲代的优良性状C.果树的嫁接、农作物的接种都属于有性生殖D.植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理6.关于生命的起源与进化,下列说法不确切的是:()A.地

3、球上的生命起源于非生命物质已经完全得到了实验证实B.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的C.具有同源器官的生物祖先可能相同,环境的变化导致了差异D.生物化石为生物的进化学说提供了最直接、最有力的证据7.某地区原为森林时,灰尺蛾约占总数的99%,黑尺蛾仅占1%;建成工业区后,统计结果则是黑尺蛾占99%,灰尺蛾占1%这种变化的原因是( )A.工业黑烟使灰尺蛾变黑 B.灰尺蛾迁出,黑尺蛾迁入C.不定向变异的结果 D.外界环境对两种尺蛾的选择8.下列关于细胞核中染色体、DNA,基因三者之间的包含关系的表述,正确的是( )A. B.C. D.9.生物之所以能保持种族性状的相对稳定,是因为生

4、物具有 ( )A.遗传和变异的特性 B.遗传的特性C.变异的特性 D.自然选择的特性10.生活在非洲大草原的角马,繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器(如图)按照达尔文的观点,现代角马的角发达的原因是( )A.代代使用的结果 B.发生了定向的有利变异的结果C.繁衍后代的结果 D.角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来11.青蛙捕食害虫,是人类的好朋友下列能正确表示青蛙发育顺序的是() A. B. C. D.12.下列各组形状中,属于相对性状的是( )A.狗的长毛与黑毛 B.人体的身高与体重C.棉花的掌状叶和鸡脚叶 D.豌豆的高颈与蚕豆的矮茎13.下列表示细胞核、染色体、DNA三者之

5、间关系,正确的是()A.细胞核染色体DNAB.染色体DNA细胞核C.细胞核DNA染色体D.DNA染色体细胞核14.如图表示某种蝶类发育过程中的四个阶段,下列判断不正确的是( )A、甲是卵 B、乙是成虫 C、丙是若虫 D、丁是幼虫15.始祖鸟在进化上可能是处于哪两种动物之间的过渡类型( )A鸟类和哺乳类 B无脊椎动物和脊椎动物C鱼类和两栖类 D古代爬行类和鸟类16.下列有关生殖和发育描述不正确的是( )A蝗虫的完全变态发育过程中有“蛹”期B青蛙的生殖和发育在水中进行,幼体变态发育后可在陆地生活C人类受精卵形成的部位在输卵管,胚胎发育的场所是子宫D蕨类植物和真菌都是靠孢子进行繁殖17.用达尔文的生

6、物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是A吃高处树叶伸长了脖子 B遗传和变异C自然选择的结果 D上帝创造的18.你见过家蚕从卵变成蛾的过程吗?请你判断:家蚕的发育方式是属于( )A. 完全变态发育 B. 无性生殖C. 有性生殖 D. 不完全变态发育19.下列各项中,属于不利变异的是() 人类的血友病 高产奶牛 矮秆水稻 玉米中出现白化苗A. B. C. D. 20.青蛙的生殖发育过程与家蚕的生殖发育过程的相同点是( )变态发育 不经过蛹期 将卵产在水中 有性生殖 A B C D21.生活在沙漠里的仙人掌,叶刺状,根系发达,茎肥厚,这些结构特点的形成是()A.遗传的结果 B.自然选择的结果 C.阳光

7、照射的结果D.人工选择的结果22.人类对遗传和变异的认识,从性状开始,已深入到基因水平下面说法正确的是( )A.转基因超级鼠的诞生,说明性状控制基因B.在人的生殖细胞中,有23对染色体、23个DNA分子C.基因是有遗传效应的DNA片段D.Y染色体只存在于男性的生殖细胞中23.如图是龙眼、荔枝上生长的害虫椿象的发育过程图,下列有关叙述正确的是 ( )A.该过程为完全态发育B.该过程与家蚕的发育相似C.若虫与成虫形态结构、生活习性相似D.经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段24.下列关于染色体的叙述中,正确的是()A.染色体是生物的主要遗传物质B.每种生物的细胞内染色体的形态和数目都是一定的C.生物体

8、内的染色体数目只要变化不大,就不会导致严重的遗传病D.每条染色体上都有许多个DNA分子25.下列叙述正确的有几项()鸟类胚胎发育初期营养物质主要由卵黄提供移植给患者的健康人的器官相当于抗原生男生女主要由女性(母亲)决定转基因食品使我们营养多样化,对人类没有任何不利衡阳“角山大米”富含对人体健康有益的硒,因此我们摄取硒元素越多越好根瘤菌可为豆科植物提供含氮物质A.一项 B.二项 C.三项 D.四项二、非选择题(本题共4个小题,共50分。)26. (10分)如图是某家族成员的关系图谱,据图回答:(1)若5、6都是双眼皮,他们所生女儿9为单眼皮,则可判断出是显性性状若用D、d表示控制这对性状的显、隐

9、性基因,则孩子9(单眼皮)的基因组成为 (2)若3的双眼皮是经整容而获得的,则3的这种性状(能、不能)遗传给8,原因是 (3)第三代7有一条染色体一定来源于第一代1,这条染色体是染色体27. (8分)植物的无性生殖在农业上有广泛的应用,请据此分析回答下列问题(1)在苗圃中,经常见到仙人掌长着蟹爪兰,这是运用了技术,仙人掌是被接的植物,称为 , 蟹爪兰是接上去的植物,称为 (2)如图所示,这种生殖方式主要分为两种,图为 , 图为 (3)这种繁殖方式的优点是 (4)这种繁殖方式提高成活率的关键是 (5)为了培育出“脱毒苗”,最有效的方法是进行 28. (16分)如图是鸟卵的结构图,请据图回答 (1

10、)图中的是指_,具有保护作用。其上还有许多_,鸡卵发育时可以通过它与外界进行_。(2)图中的是指_,里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。(3)图中的是指_,它能为胚胎发育提供所必需的_。(4)能供给胚胎发育所需养料的结构是_和_。29. (16分)如图是青蛙、家蚕、蝗虫发育过程示意图,请联系所学知识回答问题:(1)青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是 , 它们的生殖方式都属于(选填:无性生殖;有性生殖)(2)青蛙的发育过程中,蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异,例如蝌蚪用呼吸、在水中生活,而青蛙主要用呼吸、能够在陆地生活这种发育称为 (3)对比图中家蚕和蝗虫的发育过程,其最明显的区别

11、是家蚕的发育有这个阶段,其发育过程称为 家蚕和蝗虫的发育过程中,幼虫都有蜕皮现象,这是因为限制其生长,蜕掉旧的再由表皮细胞分泌形成新的,幼虫的身体就长大一些参考答案1.C【解析】原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.862.5倍。 此题考查的知识点是禁止近亲结婚解答时可以从禁止近亲结婚的原因、危害等方面来近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机

12、率大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.862.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高34倍。孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型病,其危害十分显著因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。故答案选C。2.C【解析】通过哈勃太空望远镜发现,太阳系以外有一颗类似于地球的行星被大气包围,推测这颗行星上可能有形成生命的一些基本条件。故选C。 本题考查生命起源的化学进化,只要掌握对生命起源的推测,就能准确做题。3.A【解析】昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育,叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同

13、,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。不完全变态发育过程为:卵若虫成虫,幼虫与成虫的内部结构和外部形态差别不大,例如:蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀等。4.D【解析】蝗虫生活在陆地上,为适应陆地干燥的环境,身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大,因此会出现蜕皮现象,每蜕一次皮,动物龄期就增加一龄,最后变成成虫故选:D5.D【解析】A、通过无性生殖产生的后代,具有母本的遗传特性,不是具有双亲的遗传特性,A不正确;B、通过有性生殖产生的后代,遗传物质来自父本和母本,容易发生变异,因此不一定能够保持亲代的优良性状,B不正确;C、果树的嫁接属于无性生殖,农作物的接种属于有性生殖,C不正确;D、植物的组织培养利用的是植物的无性生殖原理,D正确故选:D6.A【解析】A、化学起源假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下

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