四年级下册数学课件2.3问题解决西师大版

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1、四年级下册第二单元,问 题 解 决,哈哈!孩子们,小羊被我捉住了,我要吃了它们。但如果你们完成了后面的任务卡,我就把它们放了。,口算:25 29 4= 578-32-168 = 12564 = 2334+7734 = 72101= 125 9 8=,救救我!,任务卡一:,口算:25 29 4= 2900 578-32-168 = 378 12564 = 8000 72101= 7272 125 9 8=9000 2334+7734 = 3400,救救我!,任务卡一:,任务卡二:,救救我!,集体口答: 加法交换律用字母表示( )。 加法结合律用字母表示( )。 乘法交换律用字母表示( )。 乘法

2、结合律用字母表示 ( )。 乘法分配律用字母表示 ( )。,任务卡二:,救救我!,加法交换律用字母表示: a+b=b+a 加法结合律用字母表示: a+b+c=a+(b+c) 乘法交换律用字母表示:a b=b a 乘法结合律用字母表示 :a b c=a (b c) 乘法分配律用字母表示 :a (b+c )=a b+a c,任务三:,救救我!,速度、时间、路程三者的关系 如何运用,任务三:,救救我!,速度时间=路程 速度和时间=路程,课堂引入,1.余刚每分行75m,他从家走到少年文化宫要5分,余刚家离少年文化宫有多少米?,课堂引入,1.余刚每分行75m,他从家走到少年文化宫要5分,余刚家离少年文化

3、宫有多少米?,速度时间=路程,课堂引入,1.余刚每分行75m,他从家走到少年文化宫要5分,余刚家离少年文化宫有多少米?,755,=375(m),速度时间=路程,余刚和苗苗约定同时从自己家出发去少年文化宫。经过5分两人正好在少年文化宫相遇,他们两家相距多少米?,课堂探索,1,余刚和苗苗约定同时从自己家出发去少年文化宫。经过5分两人正好在少年文化宫相遇,他们两家相距多少米?,课堂探索,1,课堂探索,余刚和苗苗约定同时从自己家出发去少年文化宫。经过5分两人正好在少年文化宫相遇,他们两家相距多少米?,1,课堂探索,甲乙两辆汽车同时从新站出发,向相反方向行驶,甲车每时行45km,乙车每时行52km,两车

4、开出3时相距多少千米?,新站,总路程,速度和时间=路程,课堂练习,王刚和丽丽分别从自己家出发去看电影。王刚骑摩托车,每分行600m,丽丽骑自行车,每分行200m。丽丽比王刚提前2分出发,再经过7分后他们同时到达电影院。从“丽丽比王刚提前2分出发”可以想到什么?,根据以上信息,提出一个数学问题,并交流解决方法。,课堂练习,课堂练习,(17+26)25=1075,课堂练习,王丽家在学校的东面,何川家在学校的西面,两人同时离开学校回家,王丽每分行70m,何川每分行80m,经过12分两人同时到家。他们两家相距多少米?,课堂练习,(70+80)12,王丽家在学校的东面,何川家在学校的西面,两人同时离开学校回家,王丽每分行70m,何川每分行80m,经过12分两人同时到家。他们两家相距多少米?,课后练习,两辆货车运化肥,小货车每次载重3吨,大货车每次载重6吨。如果两辆车都运了24次,共运化肥多少吨?,课后练习,(3+6)24,两辆货车运化肥,小货车每次载重3吨,大货车每次载重6吨。如果两辆车都运了24次,共运化肥多少吨?,课堂总结,

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