《四年级下册数学课件 2.4 认识含有亿级和万级的数苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册数学课件 2.4 认识含有亿级和万级的数苏教版（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第2单元 认识多位数 第4节 认识含有亿级和万级的数,复习铺垫导入新课,说出这些数的组成，再读出来。,28053400,它是由2805个万和3400个一组成的,读作：二千八百零五万三千四百,589003,它是由58个万和9003个一组成的,读作：五十八万九千零三,写出下面的数。,一万三千八百,写作：13800,一万零六百,写作：10600,读写含有万级和个级的数的方法是什么？,1.先分级，确定万级和个级；,2.先读写万级，再读写个级；,3.在读写过程中，要特别注意0的读写方法。,方法回顾,1.读数时，万级和个级末尾的0都不读；,2.其他数位上有一个或几个0，都只读一个“零”。,3.写数时，哪个
2、数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。,读写0时，注意什么？,合作探究学习新知,你能先说一说这些数的组成吗？,写出横线上的数,组成：8个亿和9000个万,写作：3520000000,写作：890000000,组成：35个亿和2000个万,钢材八亿九千万吨,原煤三十五亿二千万吨,含有亿级和万级的数怎样写？,要求： 先根据自己写数的经验在小组内交流。,小结：,1.先写亿级的数，再写万级的数，万级的数一定要写够四位；,2.个级上写上4个0。,这两个数怎么读？,读出下面的数。,350000000,读作：三亿五千万,1672000000,读作：十六亿七千二百万,说一说你是怎样读的？,读法小结：,方法
3、1.先数出最高位上的数位，然后读数。,方法2.先从右往左每四位分一级，再从左往右一级一级地读数。,组织练习加深认知,先说出下面各数是由多少个亿和多少个万组成的，再写一写、读一读。,由105个亿和3000个万组成,写作：10530000000,读作：一百零五亿三千万,由150个亿和300个万组成,写作：15003000000,读作：一百五十亿零三百万,先说出每个数的最高位是什么位，再读一读。,94400000000 最高位是百亿位 读作： 九百四十四亿,428162000000 最高位是千亿位 读作： 四千二百八十一亿六千二百万,先说出每个数的最高位是什么位，再读一读。,265914000000
4、 最高位是千亿位 读作： 二千六百五十九亿一千四百万,2400000000 最高位是十亿位 读作： 二十四亿,先说说下面各是几位数，再写一写、比一比。 五十 四百零三 一千零七十九 五十万 四百零三万 一千零七十九万 五十亿 四百零三亿 一千零七十九亿,50,500000,5000000000,403,4030000,40300000000,1079,10790000,107900000000,下面每个数中的“9”各表示多少？连一连。,390000000,910000000,48920000,79400000,9个亿,9个千万,9个百万,9个十万,你是用什么办法弄清各数中的“9”分别表示多少的
5、？,小结： 同一个数字写在不同数位上表示不同的数。,读出横线上的数。,（1）2011年，我国固定电话用户大约有285100000户，移动电话用户大约有986250000户。,285100000 读作：二亿八千五百一十万,986250000 读作：九亿八千六百二十五万,（2）2010年第六次全国人口普查显示，我国人口总数大约是1339720000人，其中，少数民族人口总数大约是113790000人。,1339720000 读作：十三亿三千九百七十二万,113970000 读作：一亿一千三百九十七万,读出横线上的数。,1. 2016年全年出生人口约17860000人，比上年多增约1310000人。,2. 小学教育阶段在校学生数约为105640000人。,3. 2014年全国各类学校专任教师约15153000人，比2013年增加约385000人，其中普通小学专任教师约5655600人。,你还知道哪些有关我国人口的数据？,课堂总结课外延伸,1.本节课你学会了什么？你对哪些知识最感兴趣？,2.在生产、生活、科学研究.中，大数目的应用很广泛。通过今天的学习，大家已经了解到了一些大数目。课后请继续查找有关资料，扩充我们的知识，开阔我们的眼界，练习读写更多的大数目。,谢谢大家！,
