四年级时上册语文课件-第7单元习作写信 人教部编版

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1、写信,书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式,现在仍然是重要的联络手段。请给你的亲友或者老师写一封信,可以通过邮局寄给对方,也可以通过电子邮件发给对方。,“写信”要求我们懂得写信的实用价值和一般知识。要学会给亲友或者其他人写信,格式正确,要把想告诉对方的事情写得具体、清楚,还要会写信封,会寄信。 本次习作是应用文,重点是要把事情写清楚。,说说本次习作对我们提出了哪些要求?,首先明确书信的实用意义和一般知识。其次要动笔写信,选择好写信的对象,写信的内容,格式正确,叙述的事情要清楚。,我们应如何学习写书信呢?,(1)懂得写信的实用意义。 (2)要知道书信的格式和信封的格式。 (

2、3)学写书信,选择好对象和要写的事情。,信的格式规范:称呼在第一行顶格,加冒号,表示后面有话要说。,书信的要素是哪些?,正文。这是信的主要部分。正文的开头要先写问候语。问候语同辈之间可以是“你好”,如果给长辈写就要写“您好”。正文开头要空两格,内容一般比较详细。,1.例信引路,了解格式。,正文结束,要另起一行写上祝福语。明白当我们给不同的人写信的时候,祝福语不能一样。,最后署名和日期,写在右下角。,书信的格式,2. 组织语言,学写正文。,正文应该怎样去写呢?,正文是信的主要部分,内容一般比较详细,可以写一件事,也可以写几件事,但要注意一件事要写成一段。,注意一定是真实的事情,前因后果写清楚,语

3、句要通顺。,3. 抓态度,表情感。,无论是给亲友还是老师写信,一定要端正自己的态度,格式要规范,叙述的语言要流畅、亲切、诚恳,娓娓道来,注意礼貌。,我们还要注意什么呢?,佳作在线:,王老师: 您好! 我有个难题想向您请教。 我有个好朋友,我们亲如姐妹。可是,最近我们因为一点小事谁也不理谁了。我知道这回闹别扭是我的错,也知道应该向她道歉。可是,我就是没有勇气面对她。不向她道歉和好,我感到很别扭,心里总是很难受,有愧于人的滋味真不,书信的格式规范: 称呼在第一行顶格写,后加冒号,表示后面有话要说。,写法品析,好受。我几次想对她开口,却欲言又止。您说我该怎么办? 祝 身体健康! 张小兰 11 月14 日,正文。这是信的主要部分。正文的开头空两格,先问候“您好”,然后直接说明写信的目的是向老师请教难题,再具体写自己遇到了怎样的难题。 结束送上祝福语。 最后署名和日期的格式要规范。,本文作者选择的写信对象是老师,信的内容是自己遇到了一个难题,想向老师请教解决的办法。从整体上来看,信的格式规范,问题也叙述得很清楚,重点突出了自己和好朋友闹别扭以后真实的内心感受。,总评:,

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