北师大版七上第一章生命的世界word同步测试

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1、北师大初中生物七年级上册第一章 生命的世界 练习题1、雨点打在含羞草的小叶上,叶片会立即合拢,叶柄下垂,这说明了生物特征的()现象、生物的生活需要营养、生物需要呼吸、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖解析:应激性是生物具有的普遍特性,它能使生物“趋利避害”,这种对外界刺激作出的规律性的反应,叫应激性。含羞草的叶片被雨打后合拢,正是生物应激性的表现。应该选C。答案C2、病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里。我们认为它属于生物是因为病毒()A、具有细胞结构 B、能利用水和二氧化碳等制造有机物C、能繁殖D、能进行呼吸 解析:判断病毒是不是生物,要看病毒是否具有生物的特征,病毒依靠细胞

2、的分裂而繁殖,产生新的细胞病毒,繁殖是生物的特征之一,所以病毒是生物。答案C3、数百年前,我国黄土高原有茂密的森林。后来由于人口过于集中、长期掠夺式的开发等原因,如今变成了荒山秃岭,这个现象说明() A、生物影响环境 B、环境条件决定人口数量C、生物适应环境 D、环境条件决定生物的形态解析: 这个问题要从生物因素的角度去考虑。生物彼此之间相互影响,生物可以影响改变环境。由于人类的长期开发,森林的生存环境遭到破坏,从而使地表裸露,变成了荒山秃岭。答案 A4、生命最基本的特征是()、生殖和发育、生长、新陈代谢、遗传和变异解析:生命则是生物的存在形式,新陈代谢是生物最基本的特征。答案5、含羞草受碰触

3、时,它展开的叶片会合拢,下列与这个现象相同的是()A、母鸡下蛋后咯咯叫 B、小公鸡长大后,长出了大鸡冠C、人的手被烫了后,会立刻挪开 D、月亮在十五变圆,在初一变成月牙解析:含羞草的叶片受碰触后合拢,是生物应激性的表现。应激性是生物具有的普遍特性,它能使生物“趋利避害”,这种对外界刺激作出的规律性的反应,叫应激性。答案C6、下列现象中,不是生物对环境的适应的是 ()A、北极熊白色的体毛B、鱼的体型为梭型C、牦牛的绒很保暖D、孔雀开屏解析:孔雀开屏是雄性个体的求偶行为,不属于适应性。答案D7、不借助任何工具,可以生活在生物圈的任何圈层的生物是 ()A、哺乳类动物 B、人类C、鱼类 D、细菌类解析

4、:哺乳类(包括人)多生活在岩石圈,鱼类多生活在水圈。人类的活动需要借助一些工具才可以到达生物圈的各个圈层。答案D8、下列不属于一个生态系统的是 ()A、一片森林 B、海洋生态系统C、森林里所有的动物D、一块草地解析:生态系统指在一定地域内生物与环境所形成的统一的整体,包括生物部分和非生物部分。答案C9、对生物的生存来说,不是它生长的基本条件的是 ()A、空间 B、温度 C、营养 D、时间解析:生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气、水,还有适宜的温度和一定的生存空间。答案D10、某高山植物沿高山分布:从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是

5、()A阳光 B水分 C温度 D海拔高度解析:从山脚到山顶的这种分层现象主要是温度差异造成的。答案C11、下图是两棵植物,你认为A植物分布在什么环境里 () A、干旱地 B、湿润地区 C、寒冷地区 D、温暖地区解析:A植物叶片面积小,可以有效减少体内水分蒸发;根系发达,有利于吸收土壤深处的水分。因此A植物适宜分布在干旱地区。答案A12、在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌,蘑菇和霉菌的关系是()A、互利共生B、种内斗争 C、竞争关系 D、寄生关系解析:蘑菇和霉菌是两种生物,都要利用培养基上的养料,因此属于竞争关系。答案C13、“千里之堤,溃于蚁穴”说明()A、生物适应环境 B、生物对环境产生影响C

6、、环境影响生物 D、环境适应生物解析:“千里之堤,溃于蚁穴”主要解释了生物对环境产生影响。生物可以适应环境,也可以影响环境,甚至改变环境。答案B14、下列属于生物的是 ()草 煮熟的鱼 珊瑚 钟乳石 冬眠的蛇 恐龙化石 蘑菇 家鸽A、 B、C、 D、解析:依据生物的基本特征进行判断。生物的基本特征:应激性,生长,繁殖,新陈代谢等。答案A15、对于生长在农田中的青蛙来说,它的环境是指() A、农田中的植物、蛇、昆虫等 B、阳光、空气、水、土壤等 C、上述A和B的总和 D、上述A和B的总和加上其他的青蛙解析:青蛙的环境不仅指它的生存环境,而且还指影响它生活的各种生物因素。答案D16、“人间四月芳菲

7、尽,山寺桃花始盛开,”造成这一差异的环境因素是() A、光 B、水分 C、温度 D、湿度解析:影响开花的外界因素。因为山寺温度较低,所以开花较晚。答案C17、在农田中,对田鼠有直接影响的生物因素是() 青蛙蚯蚓黏虫蛇甘薯猫头鹰 A、 B、 C、 D、解析:田鼠与农田中其他生物的关系。田鼠被蛇和猫头鹰吃,田鼠又吃甘薯,不吃蚯蚓和青蛙。答案D18、下列生物中属于竞争关系的是() A、水稻和稗草 B、猫和老鼠 C、人和猪 D、蚂蚁和蚱蜢解析:竞争关系是同种生物间为争夺食物、空间和配偶而发生争斗的关系。答案A 19、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,”造成这一差异的环境因素是() A、光 B、水分 C

8、、温度 D、湿度解析:影响开花的外界因素。因为山寺温度较低,所以开花较晚。答案C20、生物圈是指() A、地球上的全部动物 B、地球上的全部生物及其生活环境 C、地球上的全部生物 D、地球的整个大气圈、水圈和岩石圈解析:考查生物圈的概念、范围。生物圈的范围包括大气圈的下层、整个的水圈和岩石圈的上层,是一切生物的生存环境。这里生存着各种各样的生物。答案B21、下列活动中不属于人和动物排出体内废物的方式是() A、出汗 B、呼出气体 C、排尿 D、排便解析:体内代谢废物的排出叫排泄,如出汗、呼出气体、排尿等。而排便是消化后的食物残渣的排出。答案D22、下列关于生物与非生物最本质区别的叙述,正确的是

9、() A、生物能动,非生物不能动B、生物能与外界环境交换物质,非生物不能 C、生物有生命,非生物没有生命 D、生物对环境有反应,非生物没有解析:考查学生对生物和非生物概念的理解和区分能力。有生命才能叫生物,否则就不是生物。答案C23、“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”你能对这种自然现象作出科学的解释吗?解析:此题考查的是生态环境的条件。生态环境条件即物种形成的地理、气候、水质、土壤、生物链是物种成型的前提和关键,万物都是环境的产物,生态环境质量不同,物种自然会存在差异。答案:淮南阳光、水分充足,空气湿度大,使得气候温暖湿润,适于橘的生长;而淮北则不具备这样的自然条件。这说明生物的生长受环境的影响,生物需要生活在一定的环境中。

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