《北师大版[秋]七年级生物上册期末测试题（i）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版[秋]七年级生物上册期末测试题（i）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、悦来中学2012-2013学年初一上期末测试题生 物一、选择题（每小题2分，共60分）1、生物体结构和功能的基本单位是( ) A细胞 B组织 C器官 D系统2、瓜或番茄时，会流出许多汁液，这些汁液主要来自于细胞中的( )A、细胞质 B、细胞核 C、细胞壁 D、液泡3、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( )A、表皮 B、叶肉 C、叶脉 D、气孔4、校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有( )A、光合作用和呼吸作用 B、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用C、光合作用和蒸腾作用 D、呼吸作用和蒸腾作用5、植物在光下制造有机物的实验中，把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是( )A.
2、 让有机物积累起来 B. 让有机物运走消耗C. 进行光合作用合成有机物 D. 不让植物产生二氧化碳6、下列属于种子的是( )A、葡萄 B、杏仁 C、黄瓜 D、小麦的子粒7、猫头鹰和老鼠的关系属于( )A、竞争关系 B、合作关系 C、捕食关系 D、寄生关系8、某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，移动玻片标本的方向是( )A左下方 B左上方 C右上方 D右下方9、制作临时装片时，必须将盖玻片的一边先接触水滴，然后才轻轻地盖上，其主要目的是( )A避免生物材料移动 B避免盖玻片下面出现气泡C防止水溢出影响观察并损坏显微镜 D增强透明度10、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于( )A
3、.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物成分11、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的有机物最终来源于( ) A. 阳光 B. 羊 C. 草 D. 水12植物细胞分裂的顺序是( )细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核细胞核一分为二，成为两个细胞核新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜产生新的细胞壁A B C D13下列哪项是所有生物的基本特征( )A. 都能由小长大 B. 具有细胞结构C. 能够吸收营养 D. 都能繁殖后代14、某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为( )A. 按照生物的形态结构 B
4、. 按照生物的用途C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量15、绿叶在光下制造淀粉的实验证明了( )A光合作用的条件之一是光，产物是淀粉 B. 光合作用需要光才能进行，并释放氧气C光合作用的产物是淀粉，原料是二氧化碳 D.光合作用有光无光都可以进行16用显微镜对光时，如果视野内光线较强，应选择下列哪项来进行调节？( ) 较大的光圈 较小的光圈 反光镜的平面 反光镜的凹面A. B. C. D. 17.右图表示在25条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严。能正确表示几小时后温
5、度计读数的是( )18呼吸作用分解有机物后，产生的物质是( )。A无机盐和水 B水和淀粉 C氧气和淀粉 D二氧化碳和水19.木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟。木材中贮存的能量是( )A.太阳光能； B.光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量；C.电灯光能； D.呼吸作用分解有机物时释放的能量。20. 新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为( )A白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈B. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱C. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱D. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈21.大气中的氧气主要来自植物的( )A. 光合作用 B. 呼吸作用 C蒸腾作
6、用 D吸收作用22以下叙述不属于光合作用对自然界意义的是( )A制造有机物 B提高空气的温度C维持碳氧平衡 D为生物提供可以利用的能量23下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是( )A促使根从土壤中吸收水分 B散失热量，降低植物体的温度C增加大气温度，调节气候 D促进水分和无机盐在植物体内的运输24蒸腾作用的过程是( ) 来自根部的水分 少部分化为水蒸气通过气孔散失到空气中 大部分化为水蒸气通过导管输送到叶 A B C D25、蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中，同时它又可以疏松土壤，分解有机物增加土壤肥力，这说明( )A环境影响生物 B环境适应生物和影响生物C生物影响环境 D生物适应环境和影响环
7、境26、植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是( )A细胞质 B线粒体 C叶绿体 D细胞核27、移栽植物时，人们常常去掉几片叶，这样做是为了( )A操作方便 B减少蒸腾作用 C降低光合作用 D降低呼吸作用28、如果白天光照充足，下列条件中对作物增产最有利的是( )A白天晚上均为30 B白天15，晚上30 C白天晚上均为15 D白天30，晚上1529、下列那项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产( )A连续干旱 B农药使用不当 C大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖 D酸雨的危害30、柑橘不宜在北方种植，梨树不能生活在热带地区，这说明生物的生活受什么影响( )A温度 B空气 C土壤 D阳光二、填空题（每
8、空1分，满分40分）1、下图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化,据图回答问题：（1）写出下列标号所代表结构的名称： （2）试说明分裂前后，细胞内的数目变化？ ，这对细胞生活的意义是 。2、请根据光合作用，呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知识回答： a 光能 A + 水 B + 氧 A + 水 + 能量 叶绿体 b（1）a、b表示植物的生理活动：a是_，b是_。（2）A、B表示两种物质：A是_，B是_。（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了_，而且提供了呼吸作用需要的_，同时减少了大气中的_含量，维持了生物圈中的_平衡。（4）b作用的意义是分解_，释放_，供给植物的生命活动。3、右图
9、为植物细胞结构示意图，据图回答问题：（1）我们用刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自图中结构 _。（2）能将光能转变为化学能的是 _；能够把细胞内产生的废物排到细胞外的是 _。（3）细胞的控制中心位于 _ 内,里面的染色体是由DNA和 _ 两种物质组成的，都属于_ (有机物或无机物)。（4）动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有图中编号为 、 和A的三种结构。4、韭菜和韭黄是同一种植物，韭菜是露天生长的，它的叶片绿色；韭黄是在遮光条件下生长的，它的叶片黄色。大葱埋在土中的部分是白色，而暴露在外的部分是绿色的。有关的科学研究证实，黄白色的叶中没有叶绿素。读了这段文字，你有什么问题需要探究？（1）、提出问题：_ （2）、作出假设：_ （3）、制定计划：将两头同样大小的大蒜分别放在盛有清水的盘中，A组放在_的环境中培养，B组放在_的环境中培养，定时浇水，管理。（4）、实验结果预测：光照培养的蒜叶呈绿色，遮光培养的蒜叶呈黄白色。5、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花，置于25 的橱柜中种子不萌发乙潮湿的棉花，置于25 的橱柜中种子萌发丙潮湿的棉花，置于冰箱
