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1、四时田园杂兴,学习古诗的方法,解诗题，知作者 抓字眼，明诗意 多诵读，悟诗情,四时田园杂兴,（宋）范成大,昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。,1.解诗题,“兴”在这儿读第四声，在文中指：兴致； “杂兴”就是各种兴致、各种感想； “四时”在这儿表示的是一年四季； 那么整个题目的意思连起来说就是诗人看到 一年四季不同的田园景色产生了很多的感想 。,1.解诗题,四时田园杂兴,范成大(11261193) 南宋诗人。绍兴二十四年中进士。淳熙十年，58岁病辞。此后10年隐居石湖。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的一贯思想
2、在其诗歌创作中得到了充分的体现。范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗四时田园杂兴，是他田园诗的代表作品。,2.知作者,自由读课文，注意以下几点,1、读准字音,2、读出节奏,3、读出感情,我会写,昼,耘,绩,zhu,yn,j,我会写,昼,耘,绩,zhu,yn,j,兴,供,xng,xng,小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人 物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？,昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。,村庄儿女耘田 织布 童孙学种瓜,考考你,四时田园杂兴,昼 出 耘 田 夜 绩 麻， 村 庄 儿 女 各 当 家。 童 孙 未 解
3、 供 耕 织， 也 傍 桑 阴 学 种 瓜。,白天,除草,搓麻线,各人有自己的活干,不懂得，不会,做，从事,靠近,3.抓字眼 明诗意,赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”,诗歌第一句写了什么内容？,农民劳动的繁忙景象。,昼和夜分别指什么？围绕耘田绩麻启发想象农民们除了 “耘田绩麻”还要干些什么活？,插秧、收割、犁地、积肥,赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”,想象范成大见此情景会对“村庄儿女”说些什么？,辛苦、勤劳、各有各的本事,结合想象诵读，注意读出敬重之情，读出诗的节奏。,赏析“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”,你们喜欢这些小孩子吗？,天真,勤劳,不怕苦,好学,可爱,爱劳动,带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的调皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。,4.多诵读,四时田园杂兴,（宋）范成大,昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。,在古代也有许多文人墨客都很喜欢亲近大自然，喜 欢田园生活，如陶渊明、杨万里等。老师这里再提供两 首诗人们在田园生活中写下的诗让大家欣赏学习 。,夏时田园杂兴 范成大 黄尘行客汗如浆，少住侬家漱口香。 借与门前盘石坐，柳阴亭午正风凉。,
