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1、作图题专项训练1、 重力作图题：（1）如图1所示，物体重20N，按照所给的标度画出物体所受的重力的示意图。图4图3V图2图1 （2）如图2所示，做出足球被运动员踢出后受到的力的示意图（不计阻力） （3）图3系抛出去的铅球在空中飞行时的轨迹图。画出其受力示意图（不计空气阻力）。 （4）如图4所示，一个探空气球带着探测器一起匀速上升。探测器重600N。做出其重力的示意图。 （5）如图5所示，重为3N的小铁块被竖直的磁性黑板吸住不动。请做出铁块受到的重力的示意图。图8A图7图6图5磁性黑板图9 （6）如图所示，重力为100N的物体A受到40N的水平向右的拉力作用，在水平地面上做匀速直线运动。试在图中
2、画出物体A受到的摩擦力f的示意图。 2、 压力和支持力作图题： （1）如图7所示，物体甲重20N，放在水平桌面上。做出该物体所受的支持力的示意图。 （2）如图8所示，做出物体A对支持面所受的压力的示意图。3、 拉力作图题：（1） 如图9所示，物体甲受到30N水平向右的拉力的作用，沿着水平方向匀速运动。做出该物体所受的拉力的示意图。（2） 如图10所示，物体乙受到50N与水平面成20的向右的推力作用，静止不动。请做出其所受的推力的示意图。图11图10图124、 浮力作图题：（1） 如图11所示，重30N的物体A浸没在水中，受到40N的浮力作用。做出浮力的示意图。（2） 如图12所示，重为10N的
3、物体静止在水面不动。请做出此时物体所受的浮力的示意图。5、 作力臂和画出滑轮组绕线作图题：如图13所示，请做出重力G的力臂，并在D处做出所用的最小的力的力臂。 BOA LG图14甲GDC B A图13图14乙图15如图14甲所示，杠杆AOB的右端挂有20N的重物G，在力臂为L的力F的作用下，处于静止状态。请在图中做出力F的示意图，并做出重物G的示意图。如图14乙所示，做出使油桶滚上台阶的最小的力的示意图，并做出桶的重力的示意图。利用图15的滑轮组，用300N向下的拉力将重为900N的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法。 如图16所示的汽车陷入泥中，现要用一个
4、定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组拉起该汽车，请在图中画出滑轮组最省力的绕法 图16 根据图17中的省力要求，画出绕绳子的方法(不计摩擦及滑轮重). 图17实验探究题专项训练1、物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想：猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关；猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关；猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关。为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实
5、验数据记录如下：实验序号材料下落高度（m）下落时间（s）1铁球201.962铁球302.473铅球201.96为验证猜想一，应比较实验序号_和_，结论是_；请你帮助小明验证猜想三：器材：0.5kg的铁球A、1kg的铁球B和皮尺，还需要的器材是_；实验步骤：_结论：_小敏同学也对这个问题进行了研究，她让两片完全相同的纸（一张平展，另一张对折）同时从三楼由静止开始下落，她发现两片纸_（填“同时”或“不同时”）着地，此下落过程中两片纸作的_（填“是”或“不是”）自由落体运动，因为_。2、小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”，他设计的实验方案是：将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上，挤出里面的空气
6、，按住玻璃板，用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩，缓慢往上拉，记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数，再测量出吸盘与玻璃板的接触面积，即可算出大气压的值，如图16所示。实验室提供的器材是：量程为10N的弹簧测力计1只，底面积为3cm2的吸盘，平滑的玻璃板。实验时，他发现当弹簧测力计拉至读数最大时，吸盘仍未脱离玻璃板，实验室又没有量程更大的弹簧测力计，他认为可运用其它器材结合所学物理知识来解决这一问题。（1）请设计两种不同的实验方案，要求：先确定所需的其它器材（除量程为10N的弹簧测力计1只、底面积为3cm2的吸盘和平滑的玻璃板外），再简要说明你是如何运用物理知识解决这一问题的？（不增加弹簧测力计的
7、个数） 方案一器材:_说明_方案二器材_；说明：_ （2）该实验只能粗略测出大气压的值，结果并不精确，请指出你所设计的方案一中产生误差的主要原因有哪些？（写出2点即可） _；_3、小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值实验步骤如下（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为8.2N（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为cm，计算得到活塞的横截面积为cm2（4）计算得到大气压强
8、的数值为Pa.（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小.请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）_；4、某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行研究。对此现象他们提出了以下几种猜想：猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；猜想3：要能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉；经过一番讨论，他们马上否
9、定了猜想1，你认为他们否定的理由是：_。接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：（1）取三块马铃薯，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；（2）配制一大杯盐水；（3）将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积。 实验数据如下表：马铃薯的编号质量/g体积/cm3放入盐水前在盐水中下沉后放入盐水前在盐水中下沉后A4483924033B5614885041C7736796957请分析上述实验数据后回答：猜想2是_的；你认为导致马铃薯下沉的原因是_。这个实验涉及到的研究方法是_,由这个探究实验的结果你能得到什么启示？5、小红用一个木块
10、分别在一块木板、一条毛巾上做关于滑动摩擦力的实验，用到的器材还有一个弹簧秤和一个钩码如图所示。图中数字表示实验序号。 (1)这个实验要研究的是滑动摩擦力大小与 的关系； (2)实验过程中，弹簧秤始终水平拉着木块运动并且数据的读取都是正确的，记录结果如下表。分析表中数据，发现其中一次弹簧秤读数不可能等于滑动摩擦力的大小，请指出其实验序号 ； (3)在实验2中，若把弹簧秤拉力增大木块受到的滑动摩擦力大小将如何变化? (选填。变大”、“变小”或“不变”)。实验序号弹簧秤读数(牛)11.621.231.36在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木
11、板）设计了如图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论。此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示。通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据 来比较压力的作用效果的。（2）造成前后两个结论不一致的原因是 。（3）设图（乙）（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图11（乙）（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb Pc（选填“小于”、“等于”或“大于”）。7小刚利用如图装置探究“斜面的机械效率”，记录的数据如下：斜面倾斜程度小车重G/N斜面高 h/m拉力F/N斜面长L/m有用功 W有/J总功W/J机械效率较缓 10 0.1 3 1 1 3 33%较陡 10 0.2 4 1 最陡 10 0.4 6 1 4 6 67%（1）实验过程中应注意： ； ；（2）斜面较陡时：有用功W有= J，机械效率= 。（3）分析表中的数据，可以得出：斜面是一种 的机械；其他因素相同时，斜面的倾斜程度越大，机械效率越
