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1、八上第三单元我们的朋友遍天下单元检测一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“”，错误的填“”。）1世界文化丰富多彩，但我们仍然要珍爱自己的文化，拒绝学习外来文化。（）2在经济全球化过程中，各个国家和民族的文化已呈现出标准化的趋势。（）3生活在不同文化背景下的人们，会有不同的待人处事的方式。（）4中国有悠久的历史，中文是最好的语言，其他语言最终将被汉语代替。（）5任何民族文化的精华，都是全世界的，都属于人类共同的文明成果。（）6学习外来文化，不等于照抄照搬，而是要有选择地吸收和借鉴。（）7世界有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。（）8网络交往危险太多，青少年要杜绝上网。（
2、）9性格内向的人上网就会成瘾，性格外向的就没有关系。（）10网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以网络交往有百害而无一利。（）11中学生的心理和生理特点决定了网络交往对中学生是不合适的。（）二、最佳选择（把最符合题意的一个选项填在括号内。）12对待民族文化差异，有两种不同的态度，即（）A理解、沟通B对立、接受C排斥、理解D欣赏、接受13在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。对于青少年来说（）保护本民族的文化是我们义不容辞的责任要继承中华民族传统文化，弘扬中华民族精神应该勇于抛开中国传统文化，融入其他国家、民族的文化中去应该只尊
3、重本民族的文化A B C D 14下列关于民族和文化的说法不正确的是（）A不同国家的文化各不相同，但同一国家内各民族的文化是相同的B世界上有多少个国家和民族，就有多少种不同的文化C不同的文化，体现着不同的文化背景和内涵D在全球化的大趋势下，世界文化发展更加趋向多元化15提到日本，人们会想到樱花；提到埃及，人们会想到金字塔；提到巴西，人们会想到足球；提到中国，人们会想到长城对此，下列认识正确的是（）不同国家和民族的不同文化，有着各自独特的文化标志世界各国文化缺少共性，无法交流融合各国不同的文化标志也是文化多样性和丰富性的体现要融各国文化之长首先必须建造起这些国家的文化标志A B C D 16不少
4、刚到美国的中国留学生总是无法很快融入美国同学中去，总觉得他们的很多做法实在让人难以理解。为此他们陷入了焦虑之中。为能尽快适应国外生活，他们正确的做法是（）正视文化差异，努力克服不安和焦虑入乡随俗，尊重美国同学的生活习惯掌握一些有效的沟通技巧，多和他们相处不用去理睬他们，在当地找中国同伴交往A B C D 17汉字是中华民族几千年文化的积淀，汉字古诗等是无法用其他语言替代的，这说明（）A中国文化历史悠久，独具一格，无需与别国文化交流、沟通B我国的文化具有中华民族的深深烙印，具有自己独特的特点C中国文化是最优秀的，其他任何世界文化都无法相比D中国文化不应单一发展，而应与世界文化接轨18全球化是当今
5、世界经济发展的共同趋势，在全球化过程中各国和各民族的文化（）逐渐统一，形成单一的文化 相互融合，相互促进差异将不复存在呈现出多元和谐的发展局面A B C D 19龙是中华民族的象征，而在比利时蒙斯市有一个打龙节，龙被视作恶魔，被传说中的保护神圣米歇尔杀掉，人们特意举办打龙节庆祝并感谢保护神圣米歇尔。可见（）文化有国别、地域的差异东西方文化差异巨大、无法沟通文化具有多样性中国人和比利时人不能一起交流龙的话题A B C D 20西洋画中为了说明天使在飞，就给那些可爱的小精灵们加上一双翅膀。而中国古典绘画作品在那些美丽的仙女旁边加上了几朵白云，她们就飞了起来。这就是东西方文化的差异。这种差异（）A显
6、示了中国古代文化的超越性B反映出西方人想象能力的不足C说明了文化的丰富性和多样性D造成了东西方文化的严重分歧21 2004年10月中旬，一项名为“海归搜索行动”的调查在互联网上展开，调查结果首先让人意外的是，在留学生面对文化差异大、无法融入异国文化、经济压力大、学业压力大以及饮食不适应等种种困扰面前，多数被调查者坦言，留学期间更为情感孤独所困扰。这一调查结果表明（）留学生都有心理问题“情感孤独”实际上就是对异国文化的不适应应该消除隔阂，提高对异国文化的认同和适应能力探索有效的沟通技巧，争取融入当地生活A B C D 22互联网使“秀才不出门，全知天下事”的梦想成为现实。对此，下列认识正确的是（
7、）A网络无所不能，已经可以代替一切学习手段B网络使信息快速传播，利于我们了解时事、学习知识C网络已成为求知者的全部生活D网络能让上网者都成为知识分子23网络交往超越了时间与空间。在网上，我们也许会与一位教授下象棋、交朋友，或许还会与外国友人亲切交流中国美食等。可见，网络可以（）丰富我们的生活实现自己的理想丰富我们的交往方式突破交往的一切限制A B C D 24上网也要遵守法律。在网络生活中，下列行为中属于遵守法律的是（）语言文明，不侮辱他人人格不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动公开网友的个人隐私不制造、传播病毒A B C D 25网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，因此，它带给人们的不利
8、影响是（）A无法更自由地选择对象，畅所欲言B不会因其貌不扬和口头表达能力差而紧张C容易为一些有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利D无法使人充分展示自己的内在素质和修养26以健康的心态把网络作为生活的补充，这样我们就可以享受到网络带来的益处。这些益处主要有（）网上求教开阔眼界放松心情结交好友A B C D 27打开网页,就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医询药,不用舟车劳顿,不用费时周折。这一切说明（）A网络使交流便利,却使人的思想退化B网络给了许多人可以偷懒的机会C人们的交往都必须依赖于网络D网络生活很丰富,网络沟通无极限28在互联网这个复杂的虚拟世界中，凭借其无与伦比的信
9、息沟通，“网”住了越来越多的有心人，随之而来的网络犯罪行为也越来越多，而且花样百出。网络警察斗智斗勇，抓获了一批批利用网络违法犯罪人员，保护了国家和人民利益。这告诫我们在网络交往时要（）遵守网络规则充分发挥自己的聪明才智，随心所欲遵守法律有依法行事的意识A B C D 29中学生在网络交往中的正确态度是（）A上网是为了交友聊天B与网友交流要真诚，把自己的真实信息如实告诉陌生网友C网络交往要遵守法律这一最基本的行为准则D网络交往是虚拟的，不必认真对待30学校组织同学针对网络问题展开了一次大讨论。下列见解中正确的是（）A上网和赌博、吸烟一样，都是不良诱惑B网络对人们有帮助，因此可以听之任之C上网要
10、有健康的心态，远离形形色色不健康的东西D学习成绩好的同学，就能抵制网络的不良诱惑三、辨别分析（辨别下列观点是否正确，简要说明理由。）31在世界多元文化交融的今天，我们忘了牛郎织女的动人传说而只剩下了情人节的玫瑰和巧克力；我们有了圣诞节的狂欢而淡漠了春节的喜庆因为外来的节日就是比中国自己的节日好。32小明想买电脑上网。爸爸说：“网络不是什么好东西，都是假的，骗人的，而且小孩子没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网。”妈妈说：“网络能使孩子增长见识，获得更多更及时的信息，还能上网校学习，培养学习的自主性。再说，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么和别人交流，怎么适应社会呢？
11、我看只要文明、合理上网就好，我赞成。”你赞成谁的观点？为什么？四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答问题。）33情境一：你的西班牙朋友邀你一起吃饭，饭后他却说要和你平均付账。情境二：你到美国人家里作客，他们和你打过招呼后就让你自己安排生活,他们则去看电影,甚至也没给饥饿的你准备一顿饭。情境三：你骑自行车摔伤了，和你同行的几位日本朋友没有过来扶你，反而叫你快些起来，不要挡住后面的人。（1）他们这样做的理由是什么？（2）造成上述情境中行为方式差异的根本原因是什么？（3）我们该如何正确对待？34认真观察下面两幅与网络交往有关的漫画，回答问题。（1）漫画反映了什么现象？（2）人们常说，网络
12、交往是一把锋利的双刃剑。你认为这种说法有无道理？谈谈你的看法。35材料一：小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求诊信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所在的医院。小梅得救了!材料二：据报载，某校女生小李，自从迷恋网上聊天后，结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。材料三：某市中学生在网吧上网内容调查统计表内容聊天和游戏查看不健康网站学
13、习其他比例50%20%20%10%（1）小梅的得救与互联网有什么关系？（2）互联网还可以给我们带来什么好处？（3）请你针对材料二、三的问题，制订出青少年上网应注意的规则。36小丽是网络爱好者，在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档，帮她闯过了不少游戏的关卡，可是这个搭档没什么时间观念，经常拉着小丽不让她下线，影响小丽完成作业。一位是她上网聊天的聊友，经常和她说一些奇闻趣事，逗得小丽非常开心，可有时候这个聊友会发一些黄色笑话给小丽，让小丽很尴尬。还有一位是小丽在一个论坛里的朋友，这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小丽的一些疑惑，小丽很感谢他，可是这个朋友最近提出要和她见面。（1）请你帮小丽作一选择：谁是她最值得交往的朋友？为什么？（2）如果你是小丽，你会选择见面还是不见？为什么？（3）你觉得对于虚拟的网络世界，我们应该怎样来约束和管理它？（4）作为小丽，她在网络上应该如何保护自己？参考答案一、明辨是非1 2 3 4 5 6 7 8
