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1、第五单元综合自测一、书写（4分） 1请用楷书将下面的名言工整地抄写在方格子内，注意笔画和结构。（4分） 写字就如做人，必须认认真真、踏踏实实去演绎属于自己的人生。 二、知识积累与运用（27分） 2按课文原句填空。（3分） 草野在蟋蟀声中更 _了。/溪水因枯涸见石_ 了。（何其芳秋天 那隔着河的牛郎织女，_ 。（郭沫若天上的街市） 母亲， _ ，不要惊讶他无端入梦。（冰心纸船） 3古诗文背诵与默写。（7分） A组：任选五小题做，不必多选。（5分） 我寄愁心与明月，_ 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 争渡，争渡， _ 。（李清照如梦令） 开轩面场圃，_ 。（孟浩然过故人庄） 稻花香里说丰年，
2、_ 。（辛弃疾西江月） _ ？为有源头活水来。（朱熹观书有感） _ ，似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙） B组：任选一小题做，不必多选。（2分） 我们学过的古诗词中，有不少诗句写到“月”，如“明月别枝惊鹊”、“我寄愁心与明月”，请你再写出两个含“月”的诗句：（1）_ （2）_。 我们有些同学，自己不愿意被别人叫绰号，却总热衷给别人起外号，对这些同学，我们应该用孔子的“_，_”劝戒他们。 4读下面的句子，在括号中写出相应的汉字和拼音。 (2分) 盲孩子伸出一只手，接过那只yg（ ）火虫。他只觉得手心痒酥（ ）酥的，是一只虫子在爬。 5下列句子朗读停顿不正确的一项是 （ ）（3分） A、夕阳/西下，断
3、肠/人在/天涯。 B、芦蓬上/满载着/白霜 C、白云/团团，漏出了/几点疏星。 D、我要/悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 6 关于这首诗说法不正确的一项是 （ ）（3分） 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 A、诗的一二两句点明诗人春游是从孤山寺、贾公亭一带起程的。 B、第二句写诗人远望湖面，春水新涨，几与岸平，所以说“初平”，天空云气低重，接近水面，所以说“云脚低”。 C、三、四句从动物的变化写早春景象。莺儿是春天的歌手，燕子 是候鸟，春天从南方 飞来。“争暖树”、“啄春泥”既说明天气
4、乍暖还寒，又写出了春光给自然界带来的活力。 D、五、六句从植物的变化写早春景象。乱花，指各种被游人踏得东倒西歪的花；“迷人眼”指游客看到美丽的花，为之着迷了。 7添入成语表示前后两个字之间的变化。（2分） 例： 念（ 有口无心 ）含 杭（ ）航 忡（ ）性 8阅读下面一段话后回答问题。（2分） 据世说新语载：孔融十岁时，前往拜望名士李元礼。闲谈之中，众人都盛赞孔融奇才早慧，唯独一个叫陈韪的人不以为然地说：“小时候机灵，长大了未必就聪明。”孔融听后立即说道：“想你陈先生小时候一定很机灵。” 孔融的言下之意是： 9读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。你一定在老师的指导下读了不少课外书。
5、下面请你做一个简要的读书札记。（3分） 书名：_ 作者_ 喜欢（不喜欢由_ 10请根据你对“微笑”的理解，续写两句，使之成为一首完整的小诗。（2分） 是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷。 是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机。 是_，_。 是_，_。 三、现代文阅读（25分） （一）（10分） 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济
6、南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪
7、好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 11第一段中哪句话表明济南冬天暖和的地理原因？（2分） _ 12两个语段多处运用拟人手法，请摘录一句，仔细揣摩品味其妙处。（3分） 句子 _ 品味 _ 13第一段中作者为什么说济南“慈善的冬天”？请根据第1段内容，概括说明。（2分） _ 14请借鉴课文的某些写法，将家乡冬天最有特点的景物写出来。30字左右。（3分） _ （二）我们是一家人（15分） 我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人
8、。 当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往 的。 也许我叙说这一切时的表情剌痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢？见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。 刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红
9、肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。 我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。 这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。 天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑涨，牙还疼个没完没了，出了校门就
10、奔回家。 家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。 可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天，身无分文了。我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。 被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食
11、物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。 母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。” 我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。 事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。 当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。 如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人。 人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。 15简要概括选文的主要内容。（2分） 16“母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有叛逆倾向”，请你在文中找出两个“我有叛逆倾向”的例子，简要地写在下面的横线上。（4分）
