三年级下册数学ppt课件-2.2笔算除法人教新课标

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1、笔算除法,用一位数除二位数商二位数,教学目标:,1使学生在理解算理的基础上,初步学会一位数除两位数,商是两位数的笔算方法,并能正确地进行笔算。 2进一步培养学生的计算能力,动手操作能力和初步概括能力。 3培养学生良好的书写习惯。,教学重难点: 理解算理,掌握算法,掌握笔算除法的步骤和商的书写位置。,复习旧知、自主学习,1.口算下列各题。 6006 = 273 = 484 = 2408= 1604 = 963 =,2. 笔算下列各题。,比一比,谁是计算大王,学习新知,合作探究,复习导入,从图中,你知道了哪些信息?可以提出什么问题?,2,4,4,2,4,2,2,2,1,2,0,21,40中有2个二

2、十,分掉4个十,2中有2个一,还剩2个一,分掉2个一,没有剩余,0,新知探究,运用新知,自主练习,小法官,别判错.,订正:,3,小法官,别判错.,订正:,5,2,5,0,26,2,6,4,2,1,1 2,2,2乘2个十,5个十减4个十,2,剩下的1个十和2 个一合起来是12,2乘6个一,四年级平均每班种多少棵?,新知探究,小红去买了3本同样的作业本,一共花了3元6角,每本作业本多少钱?,3元6角=36角,36 3 =12(角),答:每本作业本1元2角。,我会应用,12角=1元2角,拓展延伸,1、 算一算,看谁算的又对又快(学生独立完成) 603 305 804 ()2 93 55 84 ()2 693 355 ()4 242 你发现了什么? 2、 找朋友(连线) 363 682 844 924 782 513 34 17 12 23 39 21 3 教材第19页第3题 先让学生读题,分析数量关系,你能提出哪些问题? 生交流解题思路,独立完成,集体订正。,课后总结,通过今天这节课的学习,我学会了什么?,

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