三年级上册语文课件-25 掌声. 第一课时|人教(部编版)

上传人:F****n 文档编号:108679488 上传时间:2019-10-25 格式:PPTX 页数:21 大小:739.13KB
返回 下载 相关 举报
三年级上册语文课件-25 掌声. 第一课时|人教(部编版)_第1页
第1页 / 共21页
三年级上册语文课件-25 掌声. 第一课时|人教(部编版)_第2页
第2页 / 共21页
三年级上册语文课件-25 掌声. 第一课时|人教(部编版)_第3页
第3页 / 共21页
三年级上册语文课件-25 掌声. 第一课时|人教(部编版)_第4页
第4页 / 共21页
三年级上册语文课件-25 掌声. 第一课时|人教(部编版)_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《三年级上册语文课件-25 掌声. 第一课时|人教(部编版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级上册语文课件-25 掌声. 第一课时|人教(部编版)(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,25、掌声,人教版 三年级上册,教学目标,1.会认13个生字,会写11个生字。(重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点) 3.结合课文的学习,明白人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。(难点),第一课时,课时目标,会认13个生字,会写11个生字。(重点),创设情境,有人给你鼓过掌吗? 因为什么给你鼓掌? 得到别人掌声你的心情怎样? 你为别人鼓过掌吗? 为什么给别人鼓掌呢?,创设情境,读了课题,你能提出问题吗? (谁鼓掌?这掌声是给谁的?为什么给她掌声?她得到掌声后心情怎样,又是怎样做的?),初读课文,时候 愿意 持久 结束 残疾 犹豫 讲述

2、镇定 礼貌 骤然间 身处困境 舞蹈 慢吞吞,指导写字,掌,zhng,笔顺:,指导写字,班,bn,笔顺:,指导写字,默,m,笔顺:,指导写字,腿,tu,笔顺:,指导写字,轮,ln,笔顺:,指导写字,投,tu,笔顺:,指导写字,调,tio,笔顺:,指导写字,摇,yo,笔顺:,指导写字,晃,hung,笔顺:,指导写字,烈,li,笔顺:,指导写字,勇,yng,笔顺:,课堂小结,这节课小朋友们通过自己的努力,不仅读准了生字、词语的读音,课文也读得正确、流利了。大家还通过认真读书,读懂了一些词语的意思。大家学得很主动,收获也很大。下节课,我们将继续学习课文,不仅要读懂课文,还要练习读出感情来。,板书设计,掌声 掌 班 默 腿 轮 投 调 摇 晃 烈 勇,课时作业,一、根据拼音写一写。 Zhng shng bn j p tng yng q (掌 声) (班 级) (普 通) (勇 气) 二、我会多音字。 落lu( 落花 ) 调tio( 调整 ) l ( 落下 ) dio( 调来 ),

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号