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1、 2017-2018学年江苏省徐州市树人中学新初三暑期抽测物理试题(考试时间: 60分钟 分值:100分)第卷 (选择题 共30分)一、选择题(本大题包括10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)1.你认为以下估测数据最符合实际的是A珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5105PaB一名中学生的体重约为200 kgC一枚鸡蛋受到的重力约为0.5 ND小明将掉在地上的物理课本捡起来放在课桌上做的功约为50J2.如图所示的工具中,属于费力杠杆的一组是第2题图A B C D3.体育活动中蕴含很多物理知识,下列说法中正确的是A篮球在空中上升过程中,重力势能转化为动能B击
2、球时,球拍先给羽毛球力的作用,羽毛球后给球拍力的作用C踢出去的足球会停下来,说明物体的运动需要力来维持D用力扣杀排球时手感到疼痛,说明力的作用是相互的4某同学用250牛顿的力竖直向上提起一个重200牛顿的水桶时,如下左图所示下列有关桶的运动状态的说法中正确的是A. 静止 B匀速向上运动 C加速向上运动 D加速向下运动第4题图F=250N第5题图5.把质量相等的A、B两物体挂在如上右图所示的滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦,放手后A.A上升 B.A下降 C.A、B均静止 D.无法判断6高速列车经过时,若人离铁道太近很可能被“吸”过去,这是因为A车与人之间空气流速减小,压强增大 B车与人之间
3、空气流速减小,压强减小C车与人之间空气流速增大,压强增大 D车与人之间空气流速增大,压强减小7做托里拆利实验时,如图所示,如果把玻璃管倾斜,在倾斜过程中:第7题图A玻璃管中的水银柱长度始终不变 B玻璃管中的水银柱长度变大、竖直高度始终不变;C玻璃管中的水银柱的长度和竖直高度都变大D玻璃管中的水银柱的长度不变、竖直高度变小。 第8题图甲乙8把甲、乙两个体积相等的物体放入水中,它们静止时的情况如图所示(甲漂浮,乙完全浸没),下列说法中正确的是A甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力B甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力C甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力D无法判断谁受到的浮力大9如下左图所示,把一
4、根均匀的米尺,在中点O支起,两端各挂四个钩码和两个钩码,恰好使米尺平衡,按下列方式增减钩码或移动钩码,下列方式仍能保持米尺平衡的是A原钩码下两边各加一个钩码B两边钩码各向外移动一格C左右两边的钩码各减少一个 D左边增加一个钩码,右边向外移动一格第10题图F1F2BAC第9题图10如上右图所示,绝对光滑没有摩擦力的斜面AB、AC,且ABAC,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部,所需拉力分别为F1和F2 ,所做的功分别为W1 和W2。则AF1F2 W1=W2 BF1F2 W1W2 CF1F2 W1W2 DF1=F2 W1W2第卷(非选择题 共70分)二、填空题(本大题包括7小题,每
5、空1分,每小题2分,共14分)11.汽车上的安全带可以防止由于_对人体造成伤害;安全带做得宽大,与人体有足够的接触面积,能够_。12. 一辆重为1.5104N的小汽车,当它在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力为_N;当它停在水平路面上时,它受到的支持力为_N。13.如下左图所示,用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机已知AB长40cm,AC长30cm室外机的重力为300N,正好处在AB中点处,则A处螺钉的水平拉力为_N(支架重力不计)为了安全,室外机的位置应尽量_(选填“靠近”或“远离”)墙壁 第13题图第14题图14如上右图所示,用F10 N的水平拉力,使重
6、为100 N的物体A,沿水平方向在1 s内匀速直线运动了0.5 m,若滑轮和绳子的质量及其摩擦均不计,则物体受到地面的摩擦力为_N,拉力F的功率为_W。15.小华利用假期来天门山游玩,在乘缆车匀速上山的过程中,小华的动能将_,机械能将_。(填“增大”、“减小”或“不变”)。16. 斜面长4m、高1m,把重为800N的物体匀速推向斜面顶端。若斜面是光滑的,则推力为_N。如果斜面不光滑,所用推力为300N,则斜面的机械效率为_。17. 一个物体所受的重力为10N,将其全部浸没在水中时,它所排开的水所受的重力为20N,放手后物体将_(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”),物体静止时所受浮力为_N。三、作
7、图、实验与探究题(本大题包括5小题,每图、每空均为2分,共计42分)18.(2分)如下左图所示,木块静止在斜面上。请在图中画出:(1)木块所受的重力;(2)木块对斜面的压力。 第19题图第18题图 19(2分)某剧组为拍摄节目需要,设计了如上右图所示的拉力装置来改变照明灯的高度,轻质杠杆ABO可绕O点转动。请在图中画出:(1)杠杆所受拉力的力臂L1;(2)杠杆所受阻力F2的示意图。20.(16分)小明在探究“二力平衡条件”的实验中,设计组装的实验装置如图所示第20题图(1)老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是_(2)小明在线的两端挂上砝码,并通过调整_ 来改变拉力的大小当左右盘内放的砝码数量不
8、等时,则小车会向拉力较_ (选填“大”或“小”)的方向加速运动,只有当两盘内所放砝码数量相等时,即小车受到向左和向右的拉力相等时,小车才会保持静止,这两个现象说明平衡的两个力要满足:_ ; _(3)当小车平衡的时侯,小明用手将小车紧贴桌面顺时针扭转一个角度,小明松开手后小车_(填“能”或“不能”)平衡,观察到木块会_(选填“顺时针转动”或“逆时针转动”),恢复到原来位置处于静止状态,设计这个步骤的目的是为了探究_。21.(12分)如图是探究液体压强特点实验的几个步骤,由图可知:(1)本实验中液体内部压强的大小是通过_来反映的。(2)甲、乙两图是探究液体压强与_的关系;(3)由丙、丁两图进行实验
9、对比,得出液体压强与盛液体的容器形状_(选填“有关”或“无关”);(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用_两图进行对比;第21题图(5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒朝向不同的方向,两玻璃管中液面高度差不变,这说明了在同一液体同一深度,液体向各个方向的压强大小_。对于多因素(多变量)的问题,常常可以采用_的办法,把多因素的问题变成多个单因素的问题,分别加以研究,最后再综合解决。22.(10分)如图是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验中的部分操作:(1)物块A受到的重力是_N;(2)物块A浸没在水中时受到的浮力是_N;(3)物块A浸没在盐水中,弹簧测力计示数如图丙所示,分析
10、甲、乙、丙三图,说明浮力的大小与_有关。(4)如果要研究浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关?请你(参照乙图或丙图)设计实验并简述:_。(5)如果要研究浮力的大小是否跟物体浸在液体中的体积有关?请你(参照乙图或丙图)设计实验并简述:_。甲 乙 丙第22题图四、计算题(本大题包括2小题,共14分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.(8分)用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体,圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲所示,然后将其逐渐浸入水中,如图乙是弹簧测力计示数F随圆柱体逐渐浸入水中深度h的变化情况图,水=1.0103kg/m3 , g取10Nkg。
11、求: (1)求圆柱体的重力(2)求圆柱体受到的最大浮力第23题图(3)请计算圆柱体的密度。24.(6分)如图所示,人以600 N的力向下拉动绕在滑轮组上的绳子一端10 s,使绳端向下移动了1.5 m,重物匀速上升了0.5 m,已知滑轮组的机械效率为70%(g取10 N/kg)。第24题图(1)人所做功的功率多大?(2)被吊起的重物质量多大?2017-2018学年江苏省徐州市树人中学新初三暑期抽测物理试题参考答案第卷(选择题 共30分)题号12345678910答案CCDCB DBADA一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。评分标准:每小题
12、选对得3分;多选、错选均不得分。第卷(非选择题 共70分)二、填空题(本大题包括7小题,每空1分,每小题2分,共14分)11惯性 减小压强 122000 1.5104 13200 靠近1420 10 15不变 增大 16200 66.7% 17上浮 10三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,每图、每空均为2分,共计42分) 18. (2分)重力作用点在木块重心上,方向竖直向下;木块对斜面的压力作用点在斜面上,方向垂直于斜面;错一处扣1分,扣完为止。19(2分)错一处扣1分,扣完为止FG18题答案图19题答案图 20(16分(1)减小摩擦力对实验的影响(2)砝码数量 大 大小相等 方向相反 (3)不能 逆时针转动 不在同一直线上的两个力能否平衡21(12分)(1)U型管左右两侧液面的高度差的大小 (2)液体的深度 (3)无关 (4)乙丙 (5)相等 控制变量法22(10分)(1)2.6 (2)1 (3)液体的密度 (4)把弹簧测力计下悬挂的物体浸没在同一种液体中,并分别停在液体不同的