2016文明校园创建活动方案

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1、2016年文明校园创建活动方案为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地，制定本活动方案。 一、组织机构 工作小组 领导小组 组长 邓智刚 杨革非 副组长 向雄海 杨德成 彭 云 活动组 组员 余 理 张廷华 石 鹰 张招萍及全体年级组长班主任 职责 组织开展各项创建活动 宣传组 组员 朱宏伟 钟武伟 陆 佳等 职责 1、各项活动的摄影及新闻系列报道；2、活动月期间的各项宣传及活动气氛营造。 后勤组

2、 组员 刘 飞 李钦皋 职责 活动月各项活动所需器材的提供 安保组 组员 刘卫靖 李荣初其他护校队队员和保安人员 职责 负责活动月期间各项活动的安全保卫工作。 评选组 组员 朱建国 宁 凯 张廷华 余伟民 朱宏伟 钟武伟 刘卫靖 余 理 职责 各创建项目的检查评选办法的制定和组织实施 二、主题 “创文明校园，展麓山风貌” 三、活动时间 2016年1月12月 四、创建对象 全体师生员工 五、创建标准 以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。 六、创建目标 通过文明校园创建活动，健全工作

3、机制，提高师员工生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。力争获评第一批长沙市文明校园。 七、活动内容 （一）学生层面 序号 活动主题 活动内容（名称） 活动时间 1 提升学生文明素养 常规工作 文明班级评选 每周 2 文明寝室评选 每周 3 文明餐桌评选 每周 4 礼节礼 仪教育 升旗仪式、重要纪念日主题升旗仪式或其他纪念活动、开学典礼、休学典礼 5 志愿服务 学雷锋活动月等系列活动 每月 6 引导学生多读书、读好书 校园读书文化节 11月 7 其他主题征文活动

4、8 加强校园 文化建设 电子班牌周评工作及主题电子班牌设计比赛 每周二（主题设计比赛时间不定） 9 校园文化艺术节 12月1月 10 校园文化科技节 3月 11 校园外语文化节 4月 12 校园心理健康节 5月 13 校园体育文化节 10月 14 培育 和践行社会主义核心价值观 核心价值观学习、宣传教育 核心价值观学习活动 升旗仪式、班级文化建设 15 深化教 育实践 2016年寒假主题教育实践活动 1月3月 16 2016年暑假主题教育实践活动 7月9月 17 加强文化培育 “最美价值观代言人”展示评选会 5月2 18 纪念红军长征胜利80周年故事讲演比赛 10月 19 “节俭养德文明餐桌”

5、活动 2月起 20 中国梦主题教育“我们的节日”系列活动 春节、清明、端午、中秋、国庆等 21 引导家庭教育和家风建设 家长学校主题活动 5月、11月，平时分班组织 22 “感恩父母”主题实践活动 全年 23 宣传、学习道德模范，教育学生学习英雄人物、先进人物、美好事物、在学习中养成好的思想品德追求 “名人校园行”活动 每月一次 24 “道德模范进校园”活动 待定 25 “善行义举”典型推评活动 按季度开展 26 “长沙好人?身边雷锋”美德少年评选活动 备注：活动（部分）方案见活动资料 （二）教师层面 序号 活动主题 活动内容（名称） 活动时间 1 坚定 理想 信念 全体教师集中学习习总书记系

6、列重要讲话精神 3月 2 全体教师集中学价值价值观 4月 3 升旗仪式、重要纪念日主题升旗仪式或其他纪念活动、开学典礼、休学典礼 4 书香校园教师读书节 10月11月 5 我的教育故事征文活动 4月 6 加强校园 文化建设 教师论文评选 78月 7 校园文化艺术节 12月、1月 8 校园体育文化节 10月 9 培育和践行社会主义核心价值观 核心价值观学习活动 升旗仪式、学校文化建设 10 核心价值观教师演讲比赛 10月 11 宣传先进典型学习道德模范 我的教育智慧演讲比赛 5月 12 总结推广先进典型 3月22日、其他待定 “长沙好人?身边雷锋”美德少年评选活动 按季度开展 13 备注：活动（

7、部分）方案见活动资料 八、创建项目（创建工作抓手） （一）开展文明班级创建活动 1、评选时间：每周、每月、每学期 2、评选对象：分年级评选 3、责任部门：学生处、教务处、校团委、年级组 4、评选方式：每周评选出周文明班级、每月评选出15星级文明班级、每学期评选出学期文明班级，对各级文明班级在升旗仪式和开学典礼上进行表彰 5、评选办法：见附件1 （二）开展文明寝室创建活动 1、评选时间：每周、每月、每学期 2、评选对象：分年级评选 3、责任部门：学生处、年级组 4、评选方式：每周评选出周文明寝室、每月评选出15星级文明寝室、每学期评选出学期文明寝室，对各级文明寝室在升旗仪式和开学典礼上进行表彰，

8、此项评比结果纳入文明班级评选中。 5、评选办法：见附件2 （三）开展文明餐桌创建活动 1、评选时间：每周 2、评选对象：全体学生 3、责任部门：学生处、校团委、年级组 4、评选方式：集中开展“节俭养德?文明餐桌”活动，每周例行开展“文明餐桌”评选工作，此项结果纳入文明班级评选中。 5、评选办法：见附件3 （四）开展文明办公室创建活动 1、评选时间：每周 2、评选对象：全体办公室（含阳光服务站、行政、教师、职员、托管部门等） 3、责任部门：办公室、工会 4、评选办法：见附件4 （五）开展全校师生员工系列评优活动 1、评选时间：学生一学期一次；教师一年一次 2、评选对象：全体师生员工 3、责任部门

9、：办公室、教科室、学生处、教务处、校团委 4、评选方式：学生依据学生奖励办法，以学期为单位评选，在期末总结表彰会上进行表彰。教职员工依据学校评优条例在每年11、12月份评选一次，在年终进行表彰。 5、评选办法：见附件5 九、工作要求 1、高度重视、加强学习宣传，浓厚氛围。学校各部门、各年级、各班级要高度重视文明校园创建工作，要认真学习有关文件和会议精神，认真阅读本工作方案，加强对文明校园创建工作意义和要求的了解把握，营造浓厚的创建工作氛围。 2、周密部署，层层推进。领导小组负责制定创建工作具体规划，纳入年度工作任务。工作小组要根据文明校园创建标准，制定文明校园各创建项目评价细则，根据规划和评价

10、细则认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作。 3、精心组织，确保实效。各工作小组和各部门要认真制定各项活动和工作方案，精心组织，充分调动广大师生员工的积极性和主动性，形成全校一盘棋、师生共同参与的工作机制。通过创建活动，进一步加强学校制度建设，强化学校内部管理，建立长效工作机制。要加强与地方有关部门的联系与沟通，及时主动地反映创建工作中存在的问题，积极争取支持和配合，同时，努力争取家长和社会各界的支持，保障活动安全，确保活动实效。 4、严格把关，常抓不懈。要坚持以评促建的原则，高度重视文明校园创建工作中的质量细节。各部门实行工作任务目标责任制，严格标准、严格考核、严把质量关，

11、做好文明校园的日常管理工作，保持常态、长效化创建态势。 5、认真总结，优化提升。对各项创建活动和工作开展情况要及时进行总结，注意对有关资料进行检查、整理，推动学校文明校园创建工作水平不断提升。 棣花镇茶房完全小学创建“文明校园”实施方案创建“文明校园”，进一步提高校园文明程度，是我校认真落实社会治安综合治理各项要求、以实际行动维护社会和谐稳定的需要，也是我校精神文明建设的一项重要举措，更是深化教育体制改革、强化创新意识、加快学校发展、增强学校竞争力的必然要求。为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。一、 成立组织机构，有效保证创建工作。 1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的

12、顺利开展。 组 长：李胜彬成 员：陈晓峰 米忠亮 李书榜 赵玉 各班班主任 2、建立各班文明校园创建活动自查小组：组 长 各班班主任组 员 由各班班长担任；3、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学发展观，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识；认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。 4、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。 5、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和战斗堡垒作用

13、。积极开展保持共产党员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、队干部队伍建设。 6、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。 二、重视道德教育，营造文明校风。 1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习公民道德实施纲要，中小学教师职业道德纲要，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念；“以德治校，质量强校”的办学宗旨；同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律；雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格；让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神；开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神；为树立良好的师德师风打下坚实的基础。要利用好每周三下午的教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。 2、提高教师素质，促进创建工作的开展。 学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质；尤其要强化对