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1、. . . .丹 霞 中 心 小 学班 会 课备 课 簿学 校 丹霞中心小学班 级 二 (1) 班班主任姓名 郑 细 莲编 号 第一周时 间9月3日到 会 人 数30人主 持郑细莲目的要求1、增强学生自信,使学生懂得只要通过自己的努力,就一定能成功。2、做好切实可行的学习的计划。3、进行安全教育。班会主题“新学期,新打算”过 程一、谈话入引出班会主题“新学期,新打算”。二、讲述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人。组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。三、结合实际告诉学生生活中有些人自己不努力,却想获取好成绩,闹出了不少的笑话,值得我们同学们深思.谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就一定
2、能成功.四、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表。五、宣誓仪式。全体学生起立,举起左手,在班长的带领下宣誓:在新的学期里,我要严格执行我的计划,努力奋斗,学会学习,学会生活,学会做人。我一定要取得好的成绩!我相信:新学期,我能行!六、班主任总结。评出优秀学生给予表扬、奖励。后 记通过本节班会课学习,同学们认识了自己的不足,明确了学习目的,增强了自信心,都决心要努力奋斗,学会学习,学会生活,学会做人。第二周时 间9月10日到 会 人 数30人主 持郑细莲目的要求1、教育学生注意安全,遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。2、结合学校以及班的实际,提出各项要求。3、根据学校制
3、度,规范学生纪律。班会主题遵守学校各项常规过 程一、组织学生小结上周情况: 行为习惯、学习、纪律、安全等二、 谈话引入:谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 三、 投影出示“丹霞中心小学一日要求”,看后说一说,议一议 ,1、 上课铃响了,我们应该怎么做?(做好课前准备,安静等老师来上课) 2 、上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手,再发言) 3、 课堂上可以做小动作吗? 四 、引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求: 1 、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。 2、 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追
4、逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3、 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向上楼。 4 、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。 五、总结:通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来 后 记通过这堂班会课的学习,同学们认识了自己的不足,决心遵守学校规章制度,做一个守秩序守纪律的好学生。第三周时 间9月14日到 会 人 数30人主 持郑细莲目的要求1、 通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。2、 让学生积极参加捐书活动。
5、3、 安全教育。班会主题书香伴我行过 程一、小结上周本班学生行为习惯、学习、纪律、安全等方面的表现.1、小组同学之间互相说说班里同学有哪些方面存在不足的地方?2、小组代表汇报.3、班长小结,表扬好的同学和事迹.4、强调:一定要注意校内外的安全,注意保持室内外卫生.二、谈话引入:“伴随你成长的是什么?伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍1、了解成立“图书角”的意义.3、小组议一议:我们应该为“图书角”捐些什么书?4、向学生介绍一些书5、动员学生,为班集体的“图书角”捐一本书的活动.三、明确读书重要性四、讨论“图书角”成立后的活动方式.五、小结:通过本节班会课的学习,希望同学们能行动起来,热爱书籍,
6、和书交朋友,请加入爱书的行动来吧。后 记通过这节班会的学习,同学们了解了“明白书是知识的源泉”,知道了多读书的意义,表示要行动起来, 为“流动图书室”捐一本书。第四周时 间9月 21日到 会 人 数30人主 持郑细莲目的要求1、通过活动使班会懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。2、加强安全教育。3、进行弟子规的学习。班会主题当好值日生过 程一、小结上周本班学生行为习惯、学习、纪律等方面的表现:1、讨论:说说自己在上周有什么不足之处?应怎样改进?2、汇报。小结。二、谈话导入新课,板书课题。同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?三、学习弟子规,对照
7、弟子规内容小组议一议:怎样当好值日生四、宣布值日任务和值日生职责五、谈体会明道理:为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。)六、进行安全教育。七、小结:通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。后 记通过本节班会课的教育,学生们明白了值日生的职责,决心要努力做好值日,为创建文明班而努力。知道注意
8、安全的道理。第五周时 间9月28 日到 会 人 数30人主 持郑细莲目的要求通过主题班会,努力使学生做到:诚实勇敢、知错能改;自幼廉洁,不贪小便宜;实事求是,公平公正。班会主题我廉洁,我美丽过 程一、情境导入,关注大人的廉洁。1、观看录象:一位小朋友跟着妈妈在一家新开张的大超市买东西。那里的人非常多,趁人不注意,妈妈塞给孩子一包牛肉干,并拆开来,叫孩子边走边吃。2、大讨论:妈妈做得对不对?孩子应该怎么办?3、教师总结:生活中不能贪小便宜,对于大人贪小便宜的行为要劝阻。揭示主题:我廉洁,我美丽。二、联系生活,关注自己的廉洁。板书后一起读一读:诚实勇敢、知错能改;自幼廉洁,不贪小便宜;实事求是,公
9、平公正。三、多项活动,指导实际行动。1、师:我们的心灵如露珠一般纯洁,我们的心潮似大海一样磅礴。诚信是个无价之宝。在我们生活中的确不能缺少诚信。四总结师:土地宽容了种子,拥有了收获;大海宽容了江河,拥有了浩瀚;天空宽容了云霞,拥有了神采;我们宽容了过失,拥有了诚信。我们不害怕犯错,我们在乎你积极的进取。愿诚信的种子撒满你们心的空间;愿廉洁之花开遍我们大地。后 记通过班会的学习,同学们知道了:诚实勇敢、知错能改;自幼廉洁,不贪小便宜;的道理,并决心努力去做。第六周时 间10月6 日到 会 人 数30人主 持郑细莲目的要求1、 通过班会课使学生节约用水、用电的知识,知道如何节约用水用电,提高学生重
10、视.对水、电等资源的节约的重要性。2、学习弟子规3、进行安全教育。班会主题节约用水用电过 程一、小结上周本班学生行为习惯、学习、纪律等方面的表现:1、讨论:说说自己在上周有什么不足之处?应怎样改进?2、汇报。小结。二、谈话导入新课,板书课题。 1、讨论:谈谈水资源的重要性, 如何保护水资源?2、讨论:谈谈电为人民带来了那些好处?如何节约电?三.学习弟子规,并引导学生对照弟子规内容谈谈在学校如何做到节约用水用电?四、结合水和电教育学生注意防水、防电,注意安全。五、小结:同学们上完这节班会你有什么收获?后 记通过班会的学习,同学们知道了节约水、电的重要性,掌握了一些防水、防电的方法。第七周时 间1
11、0月 12日到 会 人 数30人主 持班长目的要求1、对学生进行法纪教育“学法守法做好公民”2、进行交通安全、爱国主义教育。3、要求学生自觉遵守交通规则。班会主题“学法守法做好公民”过 程一、总结开学以来有关的交通安全情况。二、谈话导入,揭示班会主题三、学习、讲解有关的交通安全规则。1、读儿歌:过马路2、师生一起讨论:在马路跑、玩、打球或学骑自行车等对不对?为什么?3、指名说说自己的意见。4、出好“全国学生生安全教育版报四、形成自觉执行交通规则的风气。五、组织学生看爱国主义影片。五、小结:这节课进行了交通安全教育和爱国主义教育,知道自觉遵守交通安全的重要性。后 记通过这次主题会,使学生知道到学
12、法守法做个好公民是我们小学生应该做好的。第八周时 间10月19日到 会 人 数30人主 持郑细莲目的要求通过对少先队知识的学习,教育学生听党的话,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习,锻炼身体,参与实践,培育能力,立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才,做共产主义事业的接班人。 班会主题走进我们的组织主题班会过 程一、总结上周情况。1、作业方面,有小部分同学还不能按时交作业,望今后改正。2、卫生方面,值日生打扫很认真。二、谈话导入课题。 同学们,今天是什么日?你知道吗?(对!是少先队建队日)三、了解少先队组织的相关知识 1
13、、少先队的任务 2、少先队的作用和作风3、中国少年先锋队章程学习4、少先队组织的标志5、少先队的呼号6、少先队的性质7、加入少先队有什么要求8、对歌(组织齐唱对歌)四、小结:节班会课我们主要讲了什么?你明白了什么?后 记通过这次班会,学生了解了少先队组织的知识。决心要努力学习做共产主义事业的接班人。第九周时 间10月 26日到 会 人 数30人主 持郑细莲目的要求1、 整顿班风、学风,进行“礼仪”教育。2、 革命传统及爱国主义教育。3、 加强学生遵守课堂纪律的教育。4、 培养学生良好的学习习惯。班会主题养成良好的学习习惯过 程一、总结前段时间赖的课堂纪律情况,并提出今后课堂学习的要求。二、如何
14、养成良好的学习习惯。1、谈话引入:一个好的、科学的学习习惯和方法,能提高我们的学习效率,保证学习任务的顺利完成,使我们学得轻松自在,还有利于我们身心健康发展。那什么才是习惯呢?2、学生讨论后指名回答。3、议一议:大家在学习中存在的不良习惯4、归纳板书:同学们学习中存在的不良习惯主要有:(1)上学丢三落四,不带作业,忘带书。(2)课前不做下一节课的准备工作就出去玩,铃声响过了,桌子上还空空的,什么都没摆。(3)早读时,有些同学读书不张嘴,讲话,东张西望,在走道里走来走去交作业,教室里显得乱。 (4)课堂上有些同学上课吃东西,爱讲话,发言不举手;有有些同学手里玩东西;有些同学不爱动脑筋,上课发呆;有些同学上课传纸条,互相扔东西;有些同学明明知道,但