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1、水能溶解一些物质（一）判断1、在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。 （ ）2、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。 （ ）3、可以通过过滤的方法重新获得溶解在水中的食盐。 （ ）4、任何物质都能在水中溶解。 （ ）（二）选择1、我观察到（ ）的现象，说明食盐在水中溶解了。A.食盐沉到了杯子底部 B.杯子里的水面升高了 C.在水中看不到食盐 D.在滤纸上留下了食盐2、我观察到（ ）的现象，说明沙在水中没有溶解。A.沙沉在了杯子底部 B.在滤纸上没有看到沙 C.杯子里的水升高了 D.杯子里的水变浑浊了3、我观察到（ ）的现象，说明面粉在水中没有溶解。A.水变白了 B.面粉没有沉到杯子底部 C.面粉
2、看不见了 D.在滤纸上留下了面粉4、在过滤面粉与水的混合液体过程中，（ ）的方法是错误的。A.为了过滤更多的液体，漏斗里的液体要超过滤纸的边缘B.再往漏斗里倒液体的时候，我们应该用玻璃棒引流C. 在过滤过程中，漏斗下端的管口要尽量靠近烧杯的内壁5、下列哪一种物体可能不会溶解于水（ ）。 A.巧克力 B.奶糖 C.薯片 6、食盐溶液含有下列哪种物质时，能用过滤的方法将其过滤出来（ ）。A、蔗糖 B、味精 C、泥沙7、将蔗糖放入水中，能观察到的现象不正确的是（ ）。A.蔗糖逐渐减少 B.蔗糖颗粒逐渐减小 C.蔗糖立即消失8、将食盐、沙、面粉三种物质分别放入水中，用筷子搅拌后形成的分散颗粒最小的是（
3、 ）A、沙 B、盐 C、 面粉（三）填空题1、将蔗糖放到水里，我们会看到（ ），用嘴尝一尝，会感到水有了（ ）味。2、将沙、食盐、面粉分别放入水中搅拌，（ ）静止后会出现沉淀。（四）图形题1、下图是一个（ ）的实验装置，你认识图中的实验仪器吗？请在相应的横线上写上该仪器的名称。a、（ ） b、（ ） C、（ ） d、（ ） e、（ ）2、这个实验装置中你发现有错误吗？请你用笔圈出来。物质在水中是怎样溶解的（一）填表题面粉、沙、食盐和高锰酸钾在水中的状态记录表。面粉沙食盐高锰酸钾能否看见颗粒 分布是否均匀 是否有沉淀出现能否过滤分离 是否溶解 （二）选择题1、下列关于“沙不能溶解”的说法，错误的
4、是（ ）A.在水中有沙颗粒的沉淀 B.沙能被过滤出来 C.沙均匀的分布在水中2、高锰酸钾刚刚放入水中，（ ）的地方高锰酸钾最多。A.透明 B.深紫色 C.淡紫色3、（ ）放入水中搅拌后，需要比较长的时间才能沉淀下来。 A.沙 B.食盐 C.面粉4、食盐在水中充分溶解后，（ ）的说法是正确的。 A.水里最咸 B.中间最咸 C.各个地方都一样咸5、把少量的( )放入水中充分搅拌后，我们还能看到颗粒。A.沙 B.食盐 C.高锰酸钾6、白糖能溶解于水，所以它（ ）。A.能被过滤出来 B.不会沉淀 C.在水中的分布是不均匀的7、下面是高锰酸钾在水中溶解的图，按溶解的先后顺序排列是（ ） A、 B、 C、
5、 8、一杯蔗糖水，被吸管插到不同的深处，分别吸一口，你的感觉会是（ ）。A.下部的较甜B.各处一样甜C.上部的较甜9、下列有关溶液的说法中正确的是（ ）A、溶液是均一的、稳定的液体 B、溶液是均一的、稳定的混合物 C、溶液都是无色的高锰酸钾10、将高锰酸钾放入水中，下列现象能够证明高锰酸钾溶解的是（ ） A、液体变红 B、高锰酸钾逐渐消失 C、高锰酸钾消失，并且静止后也不出现沉淀（三）判断题1、利用高锰酸钾，我们可以清晰地观察到物质在水中的溶解过程。（ ）2、一杯糖水的各部分味道都是一样的。（ ）3、溶液都是无色透明的。（ ）4、只要是无色透明的液体都是溶液。（ ）5、溶液是一种物质或几种物质
6、分散到另一种物质里形成均一的、稳定的混合物。（ ）6、一种溶液里只能溶解一种物质（ ）液体之间的溶解现象（一）记录表溶解过程胶水醋酒精食用油浸入水中后的状态在水中怎样 扩散充分搅拌或 震荡后的状态是否溶解 （二）选择题。1、（ ）放入水中后，会漂浮在水面上。 A.醋 B.酒精 C.食用油2、（ ）放入水中后，会沉到水底。 A.胶水 B.酒精 C.食用油3、酒精在水中溶解后，分布在水的（ ） A.上部 B.下部 C.各个地方4、下列关于“把酒精倒入水中时的状态”说法正确的是（ ） A.先沉到水底，然后部分开始扩散 B.只在水面扩散 C.在水的中间部分就全部开始扩散了5、下列与人体密切相关的3中液
7、体中，属于溶液的是（ ）。A.“伊利”纯牛奶 B.“哇哈哈”矿泉水 C.肥皂水（三）判断题1、所有的液体都可以溶解在水中。 （ ）2、胶水倒入装有水的烧杯中会马上扩散开，并均匀分散在水中。 （ ）3、一种物质在水中不能溶解，在任何物质中也不能溶解。（ ）4、食用油和水能互相溶解。（ ） （四）填空题1、将酒精和植物油分别滴入水中，能溶解的是（ ）,不能溶解的是（ ）。2、将少量菜子油、醋、蔗糖、胡椒粉、味精、分别加入水中振荡，其中（ ）不能形成溶液，（ ）能形成溶液。3、吃过饭的餐桌上残余大量油污，用水不容易将其洗去，但在餐桌上浇少量白酒，却能擦洗得很干净，这说明（ ）。不同物质的水中溶解能力
8、（一）选择题1、我们喝的“可乐”中溶解了大量的（ ）。 A、氧气 B、二氧化碳 C、一氧化碳2、下列现象中，是气体溶解在液体里的是（ ）。 A、食盐溶解在水里 B、酒精溶解在水里 C、汽水（二）判断题1、只有固体才能溶解在水中。（ ）2、不同物质在水中的溶解能力是不同的。（ ）3、水中生物的生存就是呼吸溶解在水中的氧气。（ ）（三）实验题轻轻的打开一瓶汽水，用注射器吸取约三分之一管汽水，再用橡皮帽封住（或者用手指堵住）注射器管口。1、观察注射器里的液体。我发现：2、慢慢地往外拉注射器的活塞，观察注射器里的液体。我发现:3、再慢慢的往里推注射器的活塞，观察注射器里的液体。我发现：溶解的快与慢（一
9、）判断题 1、在“比较水的温度对实验溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中一个杯子中搅拌。（ ） 2、把两份同样多的食盐放入同样多的水中，在热水中搅拌要比放在冷水中搅拌溶解得快。（ ） 3、搅拌可以加快物质的溶解。（ ）（二）选择题1、（ ）可使水果糖在水中溶解得更快。A、把水果糖放在冷水中搅拌 B、把水果糖放在热水中搅拌 C、把水果糖切碎后放在热水中搅拌2、将少量的食盐放入水中，用筷子搅拌可以（ ）。A、使食盐在水中溶解得更快 B、使食盐在水中溶解得更多 C、使食盐在水中溶解得更少3、将糖块分别含在嘴里不动；用舌头翻动搅拌；边咬碎，边搅拌，其中溶解得最快的是（ ）。A、含在嘴里不动 B、用舌
10、头翻动搅拌 C、边咬碎边搅拌4、下列各种措施中，不能够加快物质溶解速度的是（ ）。A、搅拌 B、用热水溶解 C、用较多的水溶解（三）填空题1、我们用（ ）、（ ）、（ ）的方法可以加快物质的溶解速度。2、食盐在热水中溶解的（ ），在冷水中溶解的（ ）。（四）分析题1、下表中给出的数据表示的是硝酸盐在不同的温度下，在100克水里溶解的质量。根据表中所列的数据，回答下列问题。温度0102030405060708090100溶解的质量13.320.931.645.863.985.5110138169202246（1）20摄氏度时100克水中溶解（ ）克硝酸钾。（2）100摄氏度时100可水中溶解（
11、）克硝酸钾。（3）根据表中的数据可知（ ）。2、比较哪一块肥皂溶解得快。A、把大小、形状相同的二块肥皂，同时放入有半杯水的二只杯子里。（1）用筷子搅拌的杯子，肥皂溶解速度快。 （ ）（2）没有用筷子搅拌的杯中，肥皂溶解速度快。（ ）B、准备大小相同的二块肥皂，把其中的一块切碎，同时放入有半杯水的二个杯子中。（1）切碎的肥皂溶解速度快。（ ）（2）大块肥皂溶解速度快。 （ ）C、把大小、形状相同的两块肥皂，同时放入同样多的热水和冷水中。（1）放在热水中的溶解速度快。（ ）（2）放在冷水中的溶解速度快。（ ）100毫升水能溶解多少克食盐(一)选择题1、在“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，我
12、选择（ ）。A、一份一份地加 B、两克两克地加 C、一次性全部加入2、在“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法正确的是（ ）。 A、玻璃棒在杯子中搅拌时，尽量不要碰到杯子的内壁 B、向杯子中加一份食盐，不需要完全溶解就可以加第二份 C、每次向杯子中加的食盐要尽量一样多3、下列问题中，我们可以直接研究的是（ ）。A、一杯水能溶解多少高锰酸钾 B、一杯水能溶解多少克高锰酸钾 C、五十毫升的水能溶解多少克高锰酸钾4、100毫升的水大约能溶解（ ）克的食盐。 A、20克 B、36克 C、100克5、小玉在检测一杯水能溶解多少克食盐时，观察到的下列现象正确的是（ ）。A、水越多溶解的食盐越多 B、水越少溶解的食盐越多 C、食盐溶解的多少与水的多少没有关系6、为了检验一定质量的水能溶解多少食盐，我们应该（ ）。A、将同样质量的食盐放入不同质量的水中溶解B、将不同质量的食盐放入相同质量的
