人教版五年级上册第14课《通往广场的路不止一条》概要

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1、14 通往广场的路不止一条,学习目标 1、认识4个生字,掌握多音字“挑”。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解父亲教导“我”的话。 3、领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义,从中感悟作者的人生态度,树立积极向上的生活态度。,预习检测:,1、课文共有几个自然段? 2、读准字音,把课文读通读顺,你读准了吗?,和蔼(i) 星罗棋布 梦想 挑(tio)拨 大喜过望 环抱 络绎(y)不绝 垂头丧气 几乎 午宴(yn) 心灵手巧 缝纫(rn) 源源不断,自主学习:,课文主要讲了几件事情?课文可以分为几个部分?每个部分的意思?,课文分层,一(1-3):登塔顶,受教诲 二(4-11):另辟蹊径,走出新路

2、 三(12-13):面对困难,再找出路 四(14):感谢父亲,一生受用,通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试。,在第一件事中: “我”的“这条路”指什么?,小组交流:,在“这条路”上“我”遇到了什么难题? “我”的心里有怎样的变化? 在第二件事中: 当“这条路”被堵住了,“我”又找到了“另一条路”,“另一条路”指的是? “我”走了“另一条路”,结果如何? 引导“我”去寻找“另一条路”的原因是?,第一件事我的心情变化: 我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。,那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。,从此,一条时装的河流,源源

3、不断地从我的时装店里流了出来。,梳理,多找一些有这种 特殊技能的妇女编织,可以向大商场经理交货。,通往广场的路不止一条!,在第二件事中:,小组交流:, 当“这条路”被堵住了,“我”又找到了“另一条路”,“另一条路”指搞一个不是成衣的时装展。 “我”走了“另一条路”,结果是前来订货的人络绎不绝。 引导“我”去寻找“另一条路”的原因是父亲对我的教诲。,前来订货的人络绎不绝。,梳理,搞一个不是成衣的时装展,可以让时装展如期开幕。,通往广场的路不止一条!,拓展训练: 请你联系自己的生活经历,谈谈对“通往广场的路不止一条”在生活中对你的帮助。,通往成功的路上,总是布满荆棘。深陷困境,面临挑战,我们往往缺

4、乏“走另一条路试试”的灵感和勇气,因而错失了成功的机会。其实,只要带着希望出发,坚信办法总比问题多,然后凭借顽强的意志,努力寻求解决的办法,我们终会冲破艰难险阻,找到一条适合自己的成功之路。,阅读拓展:,一只蜘蛛和三个人 雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来 第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。 第二个人看到了,他说:这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。于是,他变得聪明起来。 第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。,一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。 这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。 主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起 来!,相信自己是一只雄鹰,结束啦 休息,休息一下:),

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