《七年级历史上册 第二单元 第8课《铁器牛耕引发的社会变革》课件 北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级历史上册 第二单元 第8课《铁器牛耕引发的社会变革》课件 北师大版(24页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第8课:铁器牛耕引发的社会变革,一、从千耦其耘到个体农耕,1.铁农具和牛耕的使用,2.从千耦其耘到个体农耕,铁农具:,春秋时期,牛耕:,春秋出现,战国推广,意义:,标志着社会生产力显著提高。,1.原来500人耕种的土地,现在只需300人就足够了,余下200人我该让他们做些什么呢?我可不想让他们白吃饭不干活。,2.哈,我现在有两种土地,一部分是公田,是交纳贡赋的;另一部分嘛,不让上面知道,就全都是我自己的了(私田)。我该怎么做才能从这些土地中获取更多的好处呢?,3. 我可是越来越富有了!但是私田面积越来越大,奴隶们劳动强度更大了。他们怠工,干活都隐藏力气,不肯卖力干活。这可是大大影响了我的收成,
2、而且田地广阔,管理起来真有点儿力不从心。,4.这下我可省心了!奴隶们很高兴,他们一家一户卖力地干了起来,平均每亩地要多收三五斗呢!,排忧解难,石器,铜器,如果给你一块实验田,让你亲手耕作,你会选择哪种工具?,人力,你选用哪种动力?,畜力,牛 耕 图,邹忌,吴起,李悝,申不害,商鞅,二、竞相改革的时代风潮,三.商鞅变法,1. 时间:,2. 人物:,4. 内容:,公元前356年,商鞅(在秦孝公支持下),3. 目的:,富国强兵,5. 意义:,阅读思考,三晋攻夺我先君河西地,诸侯卑秦。丑莫大焉!宾客郡臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土。 史记秦本记 晋国把我们河西的地方攻占,诸侯看不起我们,这是莫
3、大的耻辱!有能出计让秦国强大的人,给他高官,还分给他一部分土地。,求贤令,对后世行政制度影响最深远,核心内容,损害了旧贵族利益,什伍连坐,重农抑商,编制户口,加强刑罚,奖励生产,奖励军功,承认土地私有,推行县制,统一度量衡,确立了封建统治,商鞅将全国人口,按照五家为“伍”、十家为“什”编定户籍,规定一家有罪,九家检举,否则十家连坐。并严格规定,犯法而不告发的要处以腰斩;告发者同斩敌者一样受赏。,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。,国君直接任命官吏治理,中央政令直接下达地方,地方一切民情也都上达中央。,以前线斩敌人的首级多少来计算,按军功大小授予不同爵位和田宅。旧贵族没有军
4、功的就没有爵位,不能享有特权。,生产粮食布帛多的人,免除徭役。从事商业而贫穷的人,全家罚作奴隶。,编制户口,加强刑法。 奖励生产; 奖励军功; 承认土地私有; 推行县制; 统一度量衡。,承认土地私有,奖励生产,奖励军功,编制户口 加强刑罚,推行县制,统一度量衡,启示: 任何变法都不是一帆风顺的。,学法指导:判定一场改革成败的标准,在于其目的是否达到。,秦孝公支持;,百姓信任;,根本原因:改革的措施符合时代的要求。,商鞅坚定;,商鞅变法后有哪些地方与以前不一样了?,统治阶级: 奴隶主,政治制度: 分封制,土地所有制:公有制,地主阶级,县制,私有制,封建制度,商鞅(约公元前390前338年),徙木
5、立信,商鞅变法,你知道有关商鞅的故事吗,知识拼盘,体验成功,生产工具是生产力发展水平的重要标志,下图中的铁农具最早出现的时间是 A、西周时期 B、商朝时期 C、春秋时期 D、秦汉时期,下列选项中,属于商鞅变法获得成功的原因的有( )。 变法顺应了封建制度发展的历史趋势 变法得到所有贵族的拥护 变法制定了一系列具体的行之有效的措施 敢于同旧的势力进行斗争,选一选,体验成功,商鞅变法成功的主要原因是 A、秦孝公的支持 B、百姓的欢迎 C、个人才能卓越 D、符合历史发展的潮流,体验成功,商鞅变法后秦国农民想要获得爵位的最好途径是 A、努力耕种 B、在战争中建立军功 C、努力开垦荒地 D、经商发财,体验成功,商鞅变法的内容中,能反映中央集权思想的措施是 A、承认土地私有 B、奖励生产 C、奖励军功 D、推行县制,体验成功,商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励 书读得好的人 农业生产搞得好的人 仗打得好的人 生意做得好的人 A、 B、 C、 D、,体验成功,战国时期,封建制度确立,其根本原因是 A、战争频繁 B、诸侯争霸 C、百家争鸣 D、社会生产力发展,铁制农具的广泛使用 和牛耕的推广,